湖北省武汉市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

湖北省武汉市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语，再按要求填空。

上面所填的生字是整体认读音节的有：

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境默写。

（1）诗是有力量的，艾青这样评价诗歌：_________________，_________________。

（2）梅花的品质让人钦佩。王冕用“__________，__________”来比喻自己洁身自好，不与世俗同流合污。毛泽东在《卜算子•咏梅》中赞誉它“____________，____________”的奉献精神。

（3）在天晴了的时候，该到小径中去走走：____________，一定是凉爽又温柔_____________，已一下子洗净了尘垢。2）.《出塞》中，“________，________”一句表达出对战争胜利的渴望和对良将的期盼；《凉州词》中，“________，________”一句表现了战争的惨烈；《夏日绝句》中，“________，________”传达出诗人的凛然风骨。《别董大》中，诗人这样劝慰友人：“________，________________。”3）.这学期，学校要举行“科普故事分享会”，课余时间你读过哪些科普作品，请列举三个：《___________》《________》《____________》。如果请你给同学们推荐一部科普作品的话，你最想推荐哪一本？说说自己的理由。____________4）.看拼音写词语。

cànlàn

túnbù

jiénàn

kūlong

(

)

(

)

(

)

(

)

guīju

hūxiào

héxié

yōulǜ

(

)

(

)

(

)

(

)5）.根据语境，看拼音写字词。

语文教材就是一本“小百科”：通过阅读课文我们欣赏到钱塘江大cháo(

)的雄伟壮kuò(

)，体会到古代神话角色jiānrènbùbá(

)的精神，学习到王róng(

)的勤于思考，见识了周恩来总理、梅兰芳先生的xiōnghuái(

)，也探索了科学世界的ào(

)秘。3、选择题（每题2分共3题）1）.“人是什么时候开始洗澡的？”“水为什么能灭火？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读（）A．高士其的《灰尘的旅行》B．贾兰坡的《人类起源的演化过程》C．米·伊林的《十万个为什么》D．李四光的《看看我们的地球》2）.下列语句中，加点词语使用错误的一项是（

）A．小天是班级里的应声虫，不管谁需要帮忙，他从不拒绝。B．奶奶每天起得最早，睡得最晚，洗衣、做饭、打扫卫生，不知疲倦，是我们家的老黄牛。C．乐乐又在歌唱比赛中获奖了，不愧是我们班的小百灵。D．袁隆平爷爷是农业种植方面的领头羊，被称为“杂交水稻之父”。3）.下列词语中书写完全正确的一项是（

）A．蝙蝠

潇洒

爆炸

慰藉B．枪拴

装饰

防备

侍候C．怒吼

键康

堆砌

调遣D．渐江

膨帐

博学

晌午4、句子训练（每题10分共1题）1）.注意加点的部分，照样子写一个事物。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

昆明湖静得像

一块碧玉

金黄色池边像

仙境一样

池底的水就像

不平的折光镜

彩灯喷泉装点得像

一圈彩带

昆明湖绿得像

一面镜子2）.连线。

1.词语搭配找朋友。

创造奥秘

改善

梦想

探索

生活

实现

奇迹

2.创造发明连一连。

电报

贝尔

显微镜

列文虎克

电话

莫尔斯

霓虹

克劳德6、排序题（每题5分共2题）1）.排排座。

（1）铁牛和木架两端，用绳子相连。

（2）摸清铁牛沉没的位置；

（3）两船拴紧，跨船搭架；

（4）准备两只大船，在船里装满泥沙；

正确顺序是：__________________2）.给李商隐《嫦娥》这首诗的诗句排排队，将序号填入诗句前的括号里。

(

)碧海青天夜夜心

(

)云母屏风烛影深

(

)嫦娥应悔偷灵药

(

)长河渐落晓星沉7、判断题（每题5分共1题）1）.黄继光在1952年10月上甘岭战役中壮烈牺牲。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【注释】①少府：官名。②蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。③城阙（què）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

1．小小释义员。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海内存知己，天涯若比邻。________

⑤无为在歧路，儿女共沾巾。________

2．诗中表达送别的千古名句是：________，________。其中的含义是________。

3．颈联采用了什么修辞手法？

_________________________

4．读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示台。

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”你的生活中一定也有过快乐或忧愁的体验，请选择一两件事分享给大家。题目自拟，感情真实，语言通顺，字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一

天文学家普遍认为，银河系主要的特征结构包括中心核球、银盘和银晕。其中，银盘又包括厚盘和薄盘，且厚盘恒星先于薄盘恒星形成，即薄盘的年龄比厚盘的年龄更为年轻。薄盘的形成是银河系在过去约80亿年间的重要事件。薄盘和厚盘的形成图像是怎样的？最早的薄盘恒星是何时何地形成的？这些问题一直困扰着天文学家，而解决这些问题的关键在于获取精确的银盘恒星年龄样本。材料二

银河系星际介质隐藏了恒星生生死死的奥秘，一直是天文学家不断探索的目标。银河系内弥漫分布着氢原子气体，稠密氢原子汇聚冷却，形成氢分子云团，在高密度云团核心中孕育出新一代恒星；恒星不断演化，其中一些最终爆炸成为超新星，产生超新星遗迹和脉冲星；爆炸激波能压缩星际空间的气体，将电子加速到接近光速，这些高速电子在星际磁场中运动，辐射微弱的无线电波。(1)阅读材料一，将思维导图填写完整。(2)阅读材料二，银河系内的恒星是怎样产生的？

__________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.指出下列句子运用的描写方法。（填序号）

A．动作描写B．语言描写C．心理描写D．外貌描写E．神态描写

（1）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！(

)

（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。(

)

（3）他满脸通红，激动地说：“那次是我不对，我不该弄坏你的船……”(

)(

)2）.给下列句子中加点的字选择正确的读音。

（1）他虽然在死亡线上挣（zhēng

zhèng）扎，但仍念念不忘挣（zhēngzhèng）钱的事。

（2）我不太了解他的家庭背（bēi

bèi）景，但听说他很早就背（bēi

bèi）负起生活的重担。

（3）这几（jī

jǐ）年，她的眼病越来越重，现在几（jī

jǐ）乎看不见东西了。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）霎时、过了一会儿、忽然、一会儿功夫。（任选两个词造句）

______________________________________

（2）是人类呼风唤雨。（改为设