语文-九年级下学期开学摸底考试卷2

绝密★考试结束前2022届九年级下学期开学摸底考试卷（福建专用）语文一、积累与运用（20分）1.根据语境补写出古代诗文名句。（10分）很多时候，我们虽然不能改变处境，但能改变自己的心境。遭遇挫折，不如学学李白“①，直挂云帆济沧海”和刘禹锡“②，病树前头万木春”的乐观豁达；住的破旧不要紧，刘禹锡“③，④”表明了只要自己品德高尚，便不觉得居室简陋；环境喧嚣又何妨？陶渊明《饮酒（其五）》所言“⑤？⑥”告诉我们只要精神超凡脱俗，无论身处何处也能心灵宁静；友人分别勿伤感，王勃《送杜少府之任蜀州》用“⑦，⑧”告诉我们只要心在一起，友谊便可跨越万水千山；与家人分离尽管悲伤，但苏轼《水调歌头》用“⑨，⑩”来展现自己不为离愁而痛苦的豪迈乐观，更表达对天下离人深深地祝福。【答案】①长风破浪会有时②沉舟侧畔千帆过③斯是陋室④惟吾德馨⑤问君何能尔⑥心远地自偏⑦海内存知己⑧天涯若比邻⑨但愿人长久⑩千里共婵娟【解析】此题考查的是名句的默写。需要注意“沉”“畔”“陋”“惟”“馨”“己”“涯”“婵娟”的书写，理解型默写③④品空抓关键词“品德高尚，便不觉得居室简陋”，⑤⑥空抓关键词“只要精神超凡脱俗，无论身处何处也能心灵宁静”，⑦⑧空抓关键词“友谊便可跨越万水千山”，⑨⑩空抓关键词“表达对天下离人深深地祝福”。2.阅读下面文字，按要求作答。（10分）“扣好人生第一粒扣子”是习总书记对新时代广大青年学生的深切勉励和深情寄托。这句话用“扣扣子”来比喻青年学生理想信念教育的重要性和特殊性，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一代的殷切甲。冠必正，纽必结，丙。这在青少年成长过程中，起着乙的作用。广大青年要始终牢记习近平总书记的谆谆教诲①，要努力奋斗，坚定自信，找准人生方向，在勤学、修德、明biàn②、笃实上下苦功夫，不负青春，为今后的事业发展奠定坚实基础。（选自《中国教育报》，有改动）（1）为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。（只填序号）（2分）①（A.huǐB.huì）②（A.辨B.辩）【答案】①B②A【解析】（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处（只填序号）（2分）甲（A.期望B.希望）乙（A.势均力敌B.举足轻重）【答案】甲A乙B【解析】本题考查学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。甲处“期望”与“希望”的区别在于：第一：语气方面，希望相比于期望来说，期望更多包含一种肯定，一定的意思，语气相对重许多。第二：对象方面，“希望”一般是对事情而不是对人，而期待是对人不对事；第三：事情的轻重方面，希望虽然也是一种期待，但暗含着到底能不能实现，这个机会不大也没有关系。所以，甲处应填“期望”。乙处考查“势均力敌”和“举足轻重”的成语辨析。“势均力敌”意思是双方力量相等，不分高低。而“举足轻重”意思是只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。根据语境，所以选B举足轻重。（3）文中划波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）【答案】要找准人生方向，坚定自信，努力奋斗，【解析】考查对句子语病的辨析与修改。划线句子，语序不当，先要有正确的努力方向，也就是奋斗的目标，满怀自信，是指心态，坚信能实现自己的目标，更要为了目标而努力奋斗，是行动，故而将“努力奋斗”与“找准人生方向”互换位置。（4）下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是（）(3分)①是党科学定位青年成长成才的初心②是青年立鸿鹄志的初心和担当时代责任的使命③是学校立德树人的使命④扣好“第一粒扣子”A．①②③④ B．④①②③ C．①④③② D．④①③②【答案】D【解析】二、阅读（70分）(一)阅读下面的宋词，完成34题。(6分)江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。3.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)A．苏轼当年由杭州通判迁为密州知州，自称“老夫”，与“少年”二字形成强烈反差，暗含了岁月流逝却壮志未酬的忧郁。B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙策比况自己，虽“鬓微霜”，但“又何妨”，仍英武有为，希望能够建功立业，报效朝廷。C．“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，词人以云中太守魏尚自比，这是东坡借此表示希望朝廷委以边任，到边疆抗敌。D．这首词从题材到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，上阙出猎，下阙请战，场面热烈，大有“横槊赋诗”的气概。【答案】B【解析】本题考查对古诗词内容的理解与分析。据《三国志·吴志·吴主权》，孙权曾经“亲乘马射虎”，所以词人是以孙权比况自己。“以孙策比况自己”表述错误。故选B。4．请你从修辞手法的角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句进行赏析。(3分)【答案】运用比喻、引用的修辞（1分），将雕弓比作满月，引用《楚辞》和《晋书》中关于“天狼星”的典故（1分），生动形象地展示力量，表明自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志（1分）【解析】本题考查对诗歌语言的赏析能力。从修辞的角度赏析：“射天狼”运用了《楚辞·九歌·东君》：“长矢兮射天狼.”《晋书·天文志》：“狼一星在东井南,为野将,主侵掠.”的典故，指侵犯北宋边境的辽国与西夏。“雕弓如满月”运用比喻的修辞，将弓拉满，像满月一样，生动形象地写出作者渴望上阵杀敌，报效国家的决心。阅读下面的文言文,完成58题。(16分)律①曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣。”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛②并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝③，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。《汉书·苏武传》（节选）[注]①律:卫律，本为汉朝使臣，后叛逃投奔匈奴，被封为丁零王。②旃毛：毡毛。③羝：公羊5.解释下列加点词语的意思。（3分）（1）虽欲复见我虽：（2）畔主背亲畔：（3）白单于白：【答案】（1）即使（2）同“叛”，背叛（3）禀告，下对上陈述【解析】本题考查理解文言词语的意思。一方面结合已学过的课本中的文言文的词汇作答，遇到陌生文言实词，答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断。（1）句意：即使再想见我。虽，即使；也可根据已有文言词汇积累加以解释,《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”的“虽”和《愚公移山》中“虽我之死，有子存焉”的“虽”也都是即使的意思。注意：不能解释为虽然，“虽然”是既定事实，所述之事已然发生；“即使”是假设，所说之事尚未发生。（2）句意：背叛皇上、抛弃亲人。畔：同“叛”，背叛；也可根据已有文言词汇积累加以解释,《得道多助失道寡助》“寡助之至，亲戚畔之”的“畔”也是此意。（3）句意：告诉单于。白：禀告，下对上陈述。6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分）A.若/知我不降/明欲令两国相/攻匈奴之祸/从我始矣。B.若知我不降明/欲令两国相/攻匈奴之/祸从我始矣。C.若知我不降明/欲令两国相攻/匈奴之祸/从我始矣。D.若知我/不降明欲/令两国相攻/匈奴之祸/从我始矣。【答案】C【解析】本题考查断句。断句应根据句意划分。句意：你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打，匈奴灭亡的灾祸，将从我开始了，故断句：若知我不降明/欲令两国相攻/匈奴之祸/从我始矣。所以选C。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！（3分）（2）乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。（3分）【答案】（1）苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！（2）于是把苏武流放到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。【解析】本题考查文言句子的翻译。注意逐字对译，直译、意译结合，以直译为主。注意补充省略成分，关键词语的翻译等。重点词语：然：这样，空：白白地，膏草野：给草地做肥料。徙：流放、放逐，使：命令，乳：生育，乃：才8.选文第二段表现了苏武的哪些品质？请结合文章内容进行简要分析。（4分）【答案】（1）武卧啮雪，与旃毛并咽之，表现了苏武为了完成使命顽强活下来的坚强意志。（2）杖汉节牧羊，卧起操持，节施尽落，表现了苏武虽然历经磨难，仍时刻不忘国家使命的忠贞品格。【解析】本题考查人物分析，结合人物言行加以分析。（1）通过第二段“天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之”，可知表现了苏武为了完成使命顽强活下来的坚强意志。（2）通过第二段“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”，可知表现了苏武虽然历经磨难，仍时刻不忘国家使命的忠贞品格。【译文】苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招降的人，赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐到你。”苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：“苏先生，我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王。拥有奴隶数万，马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫无反应。卫律说：“你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗？”苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失。你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打，匈奴灭亡的灾祸，将从我开始了！”卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降。就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇。就把苏武流放到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，掘野鼠、收草实来吃。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。(三)阅读下面的文字,完成913题。(17分)火车上的见闻①虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦后，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。②我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票、一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一个行李箱很重、很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇摇欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。③一对愁容满面的小夫妻边走边打，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟，估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。④小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。⑤男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一二点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。⑥镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。⑦车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。⑧女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！⑨晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了！随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。⑪一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的温暖，一路蔓延。9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。B．本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。C．文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩……”。D．本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。【答案】A【解析】考查对文章内容的理解。A．“是因为大学生志愿者提供了咨询服务”表述不全面。与第①段原文“今年车站将进站口‘前置’，几十个口子‘一’字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然”不符。故选A。10．选文中的“青年”身上表现出了哪些特点？请简要概括。（3分）【答案】①吃苦耐劳；②好学能干；③善良热情；④关爱亲人；⑤热爱家乡。【解析】考查对人物形象的理解和把握能力，要从事件和情感两方面进行分析，并分点作答。答案从文章的第③~⑥中可以找到。男青年关心亲人、重视亲情，从他在机场为自己没能赶上火车的姐姐担忧、愁容满面地与对方通话可以看出；男青年好学能干，从他里存了密密麻麻好几张菜谱、会做很多川菜可以看出；男青年服务态度好，从他经营的餐馆虽然有营业时间，但如果顾客聊天聊得比较晚，他也从不赶顾客走可见；男青年热爱家乡、眷恋家乡，从虽然他们开餐馆的小镇房价不高，但他和妻于还是计划攒够钱后回老家开餐馆，并且把“千好万好还是家乡好”挂在嘴边可见。11．“我”在文中起什么作用？请简要概括。（3分）【答案】①“我”在文中充当线索人物，将多件事串联起（1分）；②以第一人称的方式叙事（1分），能真实地展现社会风貌，增加可信度（1分）。【解析】考查对人物作用的分析。“我”是贯串全文的线索人物，文章中壮小伙帮“我”托行李，小夫妻耐心为顾客服务，女列车不辞辛苦打扫卫生等人和事都由“我”在火车上的见闻串连起；全文由“我”这种第一人称来表述，能增加文章事件的真实性，真实地展现社会风貌，能缩小作者与读者的距离。12．结合语境，按照括号中的要求赏析下面的句子。（4分）（1）很幸运，“抢”到了卧铺票。（从加点词的表达效果的角度）（2分）【答案】“抢”字形象地写出票源紧、“我”“抢”速度快的特点，表达出“我”渴望一家人早日回乡的急切心情。【解析】考查对词语表达效果的理解。一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。“抢”的意思是“夺”，动词，对于车票不说“买”而说“抢”，形象传神地再现了票源的紧张、为了返乡票下手之快，也体现了“我”内心的紧张、急切、渴望。（2）女列车员的发丝在风中飘舞。（从人物描写的角度）（2分）【答案】运用细节描写，写出了女列车员在寒风中工作的辛苦，暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。【解析】考查从人物描写角度赏析语句的能力。“女列车员的发丝在风中飘舞”，属于细节描写。结合“靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人”可知，这里通过描写女列车员的“发丝”在“飘舞”，生动写出了女列车员在寒风中工作的忙碌辛苦，表达“我”对女列车员的敬佩赞美之情。13．结合选文内容，理解文末“冬日的温暖”的深层含意。（4分）【答案】①通过壮小伙帮“我”托行李、小夫妻为姐姐赶不上火车而着急、“我”为别人赶不上火车而着急、“我”帮女列车员提垃圾、“我”称赞女列车员（写出任意1个即可得1分），可以看出文末“冬日的温暖”意为人与人之间的关爱，体现人性的“温暖”（1分）。②通过进站口“前置”、电子屏幕清晰地告示车次、志愿者耐心提供问答服务、小夫妻耐心为顾客服务、女列车员不辞辛苦打扫卫生、老车长叮嘱列车员认真值夜班、列车员尽心尽责守护乘客（任意一点即可，1分），可以看出可以看出文末“冬日的温暖”意为贴心周到的管理和服务，体现社会的“温暖”（1分）。【解析】考查对句子深层含义的理解。先理解“冬日的温暖”的深层含义，再根据文章内容举例分析。根据文章内容可知，“冬日的温暖”一方面是指人与人之间的关爱体现出的人性“温暖”，另一方面是指贴心周到的管理和服务体现出的社会“温暖”。第②段“一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位”；第③段“一对愁容满面的小夫妻边走边打……还在赶地铁”；第③段“这时离开车不到二十分钟，估计赶不上了。我也替他着急”；第⑦段“当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她”；第⑧段“面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑”，这些体现了人性的“温暖”。第①段“今年车站将进站口‘前置’，几十个口子‘一’字排开，电子屏幕清晰地告示着车次”；第①段“大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务”；第⑤段“有时候，客人一聊就聊到晚上十一二点，只能等”；第⑧段“上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作”；第⑨段“老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告”，这些体现了社会的“温暖”。（四）阅读下面的文字，完成1418题。（13分）要踏实做人，潜心干事①前不久，某市召开转变干部作风座谈会。针对少数中青年干部心浮气躁、安不下神，干工作只走形式、不讲实效等不良现象，一位老同志说：“当年我们南征北战，腥风血雨，谁曾想过自己的名与利、苦与乐和生与死、荣与辱”“我们的中青年干部缺少点踏实劲儿”。这番话，值得深思。我们中青年干部一定要学会踏实做人，潜心干事。②踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。这不仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界。解放战争时期，刘伯承同志成功指挥多次重大战役，当解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这份“不敢当”的背后，是面对成绩、荣誉时的冷静清醒，也体现着领导干部的觉悟修养。现实中，有的人作出一点小贡献，取得一点小成绩，就容易滋生骄傲自满情绪，热衷于评功摆好、表功“造势”，如此一来，人变得飘飘然，自然也就难以沉下心来做事。心存敬畏、虚怀若谷，才能奋发进取、干事成事。③踏实做人、潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当。毛泽东同志说过：“大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦千的精神，才是可尊敬的”。作为领导干部，作风要扎实，工作要落实。如果只想当官不想干事，只想出彩不想担责，只满足于做表面文章，重“显绩”不重“潜绩”，重包装不重实效，是不可能干出成绩、赢得民心的。当年，谷文昌带领东山人民苦战十几载，遍植木麻黄，硬是把荒岛变成宝岛，使群众逐渐摆脱了苦日子。谷文昌种树，短期内是难以看到成效的，但他愿意沉下心来、默默付出，去做真正于民有利、利于长远的事。像谷文昌那样，远离心浮气躁、急功近利，老老实实做人、实实在在干事，才能成就一番事业。④踏实做人、潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽”，视名利淡如水，待事业重于山，才是做人的高境界老英雄张富清在战争年代立下赫赫战功，但几十年来，他刻意尘封功绩，连儿女都不知情。1955年退役转业后，他主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。很多人不禁好奇，张富清老人为何一辈子深藏功名？他眼眶湿润地回答：“和牺牲的战友相比，我有什么资格张扬呢？”低头不张扬，埋头躬身行，张富清的人生选择与坚守，真正诠释了“正其义不谋其利，明其道不计其功”的崇高精神。⑤踏实做人、潜心干事，不是要党员、干部甘于平庸，在工作中无原则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相反，我们所讲的踏实做人、潜心干事，是指克服浮躁情绪、摒弃私心杂念、潜心干事创业。我们中青年干部就要像谷文昌、张富清、踏实做人，潜心做事，在平凡中做出不平凡的业绩。（原文有删节）14．选文的中心论点是什么？（2分）【答案】我们中青年干部一定要学会踏实做人，潜心干事。（只写“要踏实做人，潜心干事。”给1分）【解析】本题考查中心论点。根据题目“要踏实做人，潜心干事”、第①段的结论“这番话，值得深思。我们中青年干部一定要学会踏实做人，潜心干事”、第⑤段“我们中青年干部就要像谷文昌、张富清、踏实做人，潜心做事，在平凡中做出不平凡的业绩”分析，论点是：我们中青年干部一定要学会踏实做人，潜心干事。15．简要分析选文②段的论证思路。（3分）【答案】首先提出本段观点“踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟”（1分）。接着将刘伯承面对荣誉时冷静清醒，谢绝“常胜将军”的横匾的事例与现实中有的人做出一点小贡献，就热衷于评功摆好、表功“造势”的现象作对比，突出证明本段观点（1分）。最后得出结论：心存敬畏、虚怀若谷，才能奋发进取、干事成事（1分）。【解析】本题考查对论证思路的分析，注意运用首先，接着，然后，最后等词语。遵循“提出问题，分析问题，解决问题”的思路进行分析。根据“踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。这不仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界”分析，首先提出“踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟”的观点，然后通过举例论证（解放战争时期，刘伯承同志成功指挥多次重大战役，当解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这份“不敢当”的背后，是面对成绩、荣誉时的冷静清醒，也体现着领导干部的觉悟修养）来证明观点，最后得出“心存敬畏、虚怀若谷，才能奋发进取、干事成事”的结论。16．选文③段画线部分运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）【答案】对比论证、举例论证（1分），将有的领导干部不重实效只做表面文章的现象与谷文昌脚踏实地，埋头苦干带领东山人民种树的事迹进行对比（1分），具体突出地证明了踏实做人、潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当，进而证明中心论点（1分）。【解析】本题考查论证方法及作用。根据“重‘显绩’不重‘潜绩’，重包装不重实效”分析，采用了对比论证，根据“当年，谷文昌带领东山人民苦战十几载，遍植木麻黄，硬是把荒岛变成宝岛，使群众逐渐摆脱了苦日子”分析，列举谷文昌带领东山人民苦战十几载的例子，采用了举例论证。结合“像谷文昌那样，远离心浮气躁、急功近利，老老实实做人、实实在在干事，才能成就一番事业”分析，证明了本段论点“踏实做人、潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当”，进而证明中心论点“我们中青年干部一定要学会踏实做人，潜心干事”。17．选出最不适合做选文④段论据的一项（）（3分）A．老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。——孔繁森B．桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》D．永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓【答案】D【解析】本题考查论据。本段的论点是“踏实做人、潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操守”。然后分析选项即可。A.“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路”告诉人们无论他的才智有多高、本事有多大，他都应甘于平凡，甘于牺牲，甘做为人民大众神圣事业上的铺路泥土。这样，他的人生的价值才会得以实现，就会在平凡的工作岗位上，做出象珍珠一样闪闪发光的事业。符合本段“要有淡泊名利、甘于奉献的操守”的论点；B．“桃李不言，下自成蹊”的原义是桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来；比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。符合本段“要有淡泊名利、甘于奉献的操守”的论点；C．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是诸葛亮对人生的哲理思考，认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。符合本段“踏实做人、潜心干事”的论点；D．永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。与“踏实做人、潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操守”不相符；故选D。18．选文最后一自然段有什么作用？（2分）【答案】指出有些人对踏实做人、潜心干事的的错误认识，使论点更明确（1分）。强化中心论点，对中青年干部发出踏实做人，潜心做事的号召（1分）。【解析】本题考查段落作用。根据“在工作中无原则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相反，我们所讲的踏实做人、潜心干事，是指克服浮躁情绪、摒弃私心杂念、潜心干事创业”分析，总结全文，指出有些人对踏实做人、潜心干事的的错误认识，使论点更明确。根据“我们中青年干部就要像谷文昌、张富清、踏实做人，潜心做事，在平凡中做出不平凡的业绩”分析，强化中心论点，对中青年干部发出踏实做人，潜心做事号召。(五)阅读下面的材料,完成1921题。(12分)【材料一】中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）之后第三个成熟的卫星导航系统。与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间。在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。【材料二】简单来说，如果手持北斗导航终端，不仅可以知道自己的位置，还能通过导航卫星将自己的位置信息以短信形式发送给救援者。例如，如果有人在野外迷路，又无法用、对讲机与外界联系，就可以用北斗导航终端测出自己的位置，向卫星发送短信，卫星再将短信传给救援者，这是GPS导航仪无法完成的工作。在前不久发生的雅安地震中，基础设施和通讯设施全部被破坏，地震灾区的部分地段成为“孤岛”。中国卫星导航应用管理中心专门为救援部队紧急配备了北斗卫星导航试验终端机。利用北斗的定位和短报文功能，救援部队实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络。【材料三】北斗导航：推进自主研发实现多项技术创新突破在系统顶层设计中，采用星间链路进行星间测距、授时和数据传输，并采用最为先进的Ka频段相控阵天线技术，在提高传输速率的同时，确保测距精度优于1厘米，使卫星和卫星之间、卫星和地面站之间成为互相连通的网络，实现一星通全网通——这是目前世界上在轨卫星系统最先进的星间链路技术。同时，要服务全球，就要和其它卫星导航系统同台竞技，我们必须在性能和服务水平上做到世界一流。因此，我们在信号体制上进行创新性设计，同时对影响信号质量性能的设备进行攻关，攻克了卫星使用的高精度铷钟、氢钟、铯钟等时频技术，信号生成和播发设备性能已达到国际同类产品的先进水平，增加星钟自主平稳切换和信号完好性监测等功能，保证信号连续性，极大地提高了导航服务可靠性，在局部上处于领先水平。此外，为确保我国卫星上使用的产品都是自主可控的，通过发动国内元器件、单机产品研制单位攻坚克难，使卫星上产品全部由中国制造。19．下列理解与分析，不符合文章原意的一项是（）（3分）A．与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。B．北斗导航终端能通过导航卫星将自己的位置信息以短信形式发送给救援者，使他们得以及时救援。C．卫星上产品全部由中国制造，确保我国卫星上使用的产品都是自主可控的。D．增加星钟自主平稳切换和信号完好性监测等功能，保证信号连续性，极大地提高了导航服务可靠性，在全局上处于领先水平。【答案】D【解析】D.“在全局上处于领先水平”错误，材料三末尾原文表述是“在局部上处于领先水平”。故选D。20．材料三中北斗导航为推进自主研发，实现多项技术哪些方面的创新突破？（3分）【答案】①采用星间链路进行星间测距、授时和数据传输，并采用最为先进的频段相控阵天线技术（1分）；②在信号体制上进行创新性设计，同时对影响信号质量性能的设备进行攻关，保证信号连续性（1分）；③卫星上产品全部由中国制造，确保我国卫星上使用的产品都是自主可控的（1分）。【解析】本题考查对文章内容的概括。细读文材料三的内容，结合“在系统顶层设计中，采用星间链路进行星间测距、授时数据传输……这是目前世界上在轨卫星系统最先进的星间链路技术”、“因此，我们在信号体制上进行创新性设计，同时对影响信号质量性能的设备进行攻关，攻克了卫星使用的高精度钟、氢钟、铯钟等时频技术，信号生成和播发设备性能已达到国际同类产品的先进水平，增加星钟自主平稳切换和信号完好性监测等功能，保证信号连续性，极大地提高了导航服务的可靠性，在局部上处于领先水平”、“此外，为确保我国卫星上使用的产品都是自主可控的，通过发动国内元器件、单机产品研制单位攻坚克难，使卫星上产品全部由中国制造”等句子，可概括提炼即可。21．试从材料一、材料二中各找出一种说明方法并结合例句说明其作用。（6分）【答案】材料一：作比较（1分），例句：“与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。（1分）”作用：将北斗系统与GPS作比较，突出强调了北斗系统虽然起步晚，但技术上并不落后很多的特点，增强文章说服力（1分）。材料一：列数字（1分），例句：“北斗系统的定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间（1分）。”作用：用具体的数据说明了北斗系统的定位精度、测速精度、授时精度，使说明更准确，更有说服力（1分）。（材料一列数字和作比较任选其一即可。）材料二：举例子（1分），例句：“在前不久发生的雅安地震中，……实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络。”（1分）作用：举雅安地震中利用北斗的定位和短报文功能，救援部队实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络的事例，具体有力的说明了北斗导航终端，不仅可以知道自己的位置，还能通过导航卫星将自己的位置信息以短信形式发送给救援者的特点。【解析】本题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等。材料一中运用了作比较和列数字的说明方法。从“与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年”这句话可知，该句运用了作比较的说明方法。将美国的全球定位系统（GPS）与北斗系统进行比较，能更好地突出北斗系统虽然起步晚，但技术上并不落后很多的特点，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。从“10米，0.2米/秒，10纳秒”，可知是运用了列数字的说明方法，列举北斗系统在精度、测速精度、授时精度上的具体数字，说明北斗系统在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。材料二运用了举例子的说明方法。从“在前不久发生的雅安地震中，……实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络。”可知，材料二运用了举例子的说明方法，举雅安地震中利用北斗的定位和短报文功能，救援部队实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络的事例，具体有力的说明了北斗导航终端，不仅可以知道自己的位置，还能通过导航卫星将自己的位置信息以短信形式发送给救援者的特点。(六)名著阅读。(6分)22．名著中的人物，常常面临人生的“选择”。请仔细阅读下表，完成任务。书名文段相关内容评点“选择”《简·爱》“那你愿意同我呆在一起？”“当然——除非你反对。我愿当你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我愿陪伴你——读书给你听，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成为你的眼睛和双手。”在罗切斯特先生经历了①之后，简·爱选择回到他身边。毅然决然的选择，这是简·爱对爱情的执着追求。《钢铁是怎样炼成的》“别担心，亲爱的。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。保尔“坚定地选择了一条道路”，“这道路”指的是②。”③探究：如果给以上文学作品中的人物重新选择的机会，你认为他们会改变自己当初的选择吗？任选其中一部作品谈一谈，阐述你这样认为的理由。④【答案】①庄园失火，疯妻死亡，双目失明（1分）。②文学创作的道路（1分）。③示例：坚定不移的选择，这是一位布尔什维克对共产主义事业伟大的信仰（2分）。④示例：我认为他们不会改变自己当初的选择。每个人之所以做出这样而不是别的选择，与其性格特点、精神品格及思想感情息息相关。比如，保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选择以笔代刀投入新的战斗。对共产主义事业的热爱，钢铁般顽强的意志，坚韧不拔、勇敢乐观的精神，让保尔做出了这样的选择（2分）。【解析】①考查情节的识记。结合平时的阅读积累可知，简·爱得知罗切斯特结过婚后，离开了桑菲尔德庄园。在罗切斯特经历了庄园失火，疯妻死亡，双目失明之后，简·爱选择回到他身边。②考查情节的识记。结合平时的阅读积累可知，选段中所提及的保尔的情况是他当时全身瘫痪，双目失明。保尔曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。③考查对名著情节的理解。解题时，答出对这一选择的理解即可。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。示例：这一选择展现了保