专题07金属材料及性质-2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（原卷版）2

专题07概念类考查与辨析1．（2023上·广东惠州·九年级统考期末）下列物质能由金属与酸发生置换反应制得的是A．硫酸铜 B．氯化铁 C．硫酸锌 D．氯化汞2．（2022上·广东佛山·九年级统考期末）2021年7月，三星堆3号坑再次出土一件青铜神树。以下关于青铜的说法正确的是A．青铜器文物出土时不会有锈迹 B．青铜的熔点比纯铜高C．青铜的化学性质比较稳定 D．青铜的硬度比纯铜小3．（2023上·广东广州·九年级执信中学校考期末）关于金属的性质描述正确的是A．铜是一种不活泼金属，在自然界中主要以单质形式存在B．金属Cu能与硝酸银溶液反应，金属活动性：Cu>AgC．银具有良好的导电性，生活中大量使用银作导线D．不锈钢抗锈蚀性能比纯铁差4．（2022上·广东清远·九年级期末）下列鉴别假黄金（铜锌合金）方法中错误的是A．用稀硫酸溶液 B．硝酸银溶液 C．用火烧 D．看颜色5．（2022上·广东梅州·九年级期末）2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射彰显了中国航天的力量，在航天科技中用了大量金属材料。下列有关金属和金属材料的说法正确的是A．地壳中含量最高的金属元素是铁元素B．不锈钢的性能优良，所以钢是很纯的铁C．纯铜的硬度比黄铜（铜锌合金）大D．铝在空气中表面易生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能6．（2022上·广东佛山·九年级期末）2021年5月15日“祝融号”火星车成功着陆。该车使用了新型镁锂合金，下列说法正确的是A．镁锂合金属于金属材料 B．锂属于非金属元素C．镁是地壳中含量最高的金属元素 D．镁锂合金的硬度比镁的小7．（2022上·广东广州·九年级期末）分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是A．CO、NO2、SO2——空气污染物 B．HgO、C60、K2MnO4——化合物C．不锈钢、焊锡、金——合金 D．海水、稀有气体、氧化铝——混合物8．（2022上·广东韶关·九年级期末）下列物质的性质和用途对应关系不正确的是A．二氧化碳能与水反应，可用于人工降雨 B．铁具有导热性，可用于制作炊具C．木炭具有可燃性，可作为燃料 D．氧气可以供给呼吸，可用于医疗急救9．（2022上·广东茂名·九年级期末）某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是A．该实验装置应增加尾气处理装置B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气C．NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D．反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe10．（2023上·广东广州·九年级期末）为探究“影响锌与酸反应剧烈程度的因素”，某小组设计了下列实验。下列说法正确的是实验①实验②实验③0.5g锌粒5mL5%盐酸0.5g锌粉5mL5%硫酸0.5g锌粒5mL5%盐酸A．对比实验①和②，可研究酸的种类对反应剧烈程度的影响B．对比实验①和②，可研究锌的形状对反应剧烈程度的影响C．对比实验①和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响11．（2023上·广东广州·九年级执信中学期末）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y12．（2023上·广东梅州·九年级统考期末）用实验比较铜、锌、银的金属活动性，除三种金属外最好的方法是选用下列试剂中的A．ZnSO4溶液 B．AgNO3溶液 C．CuSO4溶液 D．稀盐酸13．（2023上·广东阳江·九年级统考期末）金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。（1）以下是4种常见的金属矿石，其中主要成分不属于氧化物的是(多选，填字母)。a.磁铁矿(Fe3O4)

b.赤铁矿(Fe2O3)c.菱铁矿(FeCO3)

d.辉铜矿(Cu2S)（2）用金属铜制作铜锅，主要是因为铜具有良好的性。辉铜矿(Cu2S)中Cu、S元素的原子个数比为，质量比为。（3）近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。建造高铁使用了大量铁合金，构成金属铁的粒子是(填“分子”“原子”或“离子”)。（4）钢和生铁都是含碳的铁合金，铁制品易与氧气、水发生化学反应而锈蚀，生活中防止铁制菜刀生锈的方法是。14．（2023上·广东汕头·九年级统考期末）金属材料与人类生活息息相关，请回答下列问题。（1）下列厨房用品所使用的主要材料属于金属材料的是_______(填字母)。A．陶瓷碗 B．木筷 C．橡胶手套 D．不锈钢炊具（2）灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的性。（3）工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式是（4）向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤、得到滤液和滤渣。写出上述反应的化学方程式，滤渣中含有的物质是。15．（2023上·广东惠州·九年级统考期末）我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1，该方法的生产过程可用图2表示。资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1535℃。根据图文回答下列问题。（1）常见的铁矿石有赤铁矿和(写一种)。（2）不断鼓入空气的目的是。（3）炼铁炉中生成铁的化学方程式为。（4）撒入潮泥灰主要作用是。不断翻炒液态生铁，是为了降低元素的含量。（5）钢的性能优良，如钢的熔点比纯铁，易于加工。16．（2023上·广东广州·九年级期末）2020年5月5日，长征五号B运载火箭(“胖五”)成功升空，拉开了中国空间站建造序幕。查阅资料可知，该火箭的制作材料主要有硅、石墨、铝合金、钛合金和铜等。请回答下列问题：（1）火箭外壳所用的合金板材“轻如蝉翼”，却“坚不可摧”。实验室常用相互的方法比较合金与纯金属的硬度。（2）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。火箭使用钛合金，是利用了钛合金具有的__________的优良性能(填字母)。A．密度大 B．熔点高 C．密度小 D．耐腐蚀（3）铜是人类很早就开始使用的金属之一。张同学尝试复刻中国史书记载的“铁勺盛曾青(硫酸铜溶液)”故事，他可能观察到的实验现象有。（4）在氩气环境中，镁在高温条件下能置换出TiC14中的金属钛。请你写出该反应的化学应方程式。1．（2023上·广东中山·九年级校考期末）对X、Y、Z三种金属活动性的实验研究过程如下：①取大小相同的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有变化；②取大小相同的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但Z表面产生气泡的速率明显比X快。根据以上实验事实，可判断X、Y、Z三种金属的活动性顺序是A．X>Z>Y B．Z>Y>X C．X>Y>Z D．Z>X>Y2．（2023上·广东惠州·九年级统考期末）现有X、Y两种金属，如果把X、Y分别放入稀盐酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y放入到硝酸铜溶液中，无任何现象，则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是A．Cu＞X＞Y B．X＞Cu＞Y C．X＞Y＞Cu D．Y＞X＞Cu3．（2023上·广东中山·九年级校考期末）用等质量的锌、铁、镁三种金属分别与三份溶质质量分数相同的稀盐酸充分反应。产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法中正确的是A．反应后可能没有剩余的金属是锌和铁B．反应后不一定有剩余的金属是镁C．根据图像分析，金属镁产生氢气最多D．曲线X、Y、Z分别表示锌、铁、镁的反应情况4．（2023上·广东汕头·九年级统考期末）实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下、下列分析不正确的是实验装置序号其他试剂100s时O2的含量

①干燥剂21%②10滴水15%③10滴水和1.0g食盐8%A．②③中O2含量减少表明铁已锈蚀 B．①②证明水对铁锈蚀有影响C．②③证明食盐能加快铁锈蚀 D．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响5．（2023上·广东中山·九年级校考期末）金属在日常生活中有广泛的用途，常见金属的活动性顺序如题图所示。请回答下列问题：（1）金属活动性顺序中的X是（填元素符号）。（2）铁锅用来炒菜，主要是利用铁的性，防止家里铁锅生锈的一种方法是。（3）探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝和铜外，还需用到的试剂是（填一种即可）。（4）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如题图所示。i、a点溶液过滤后的滤液成份是（填化学式）。ii、图标上b～c段质量增加的原因是（用化学方程式表示）。6．（2023上·广东广州·九年级统考期末）敦煌壁画是世界艺术的瑰宝，如同一座古代颜料标本库，丰富绚丽的色彩可取自不同的矿物颜料。颜色黑色绿色红色黄色矿物颜料炭黑绿铜矿铁红雌黄主要成分CCu2（OH）xClFe2O3As2S3（1）壁画中黑色的人物轮廊历久弥新，说明常温下碳的化学性质。（2）Cu2（OH）xCl中铜元素的化合价为+2，则x=。（3）含砷（As）矿物颜料除了雌黄，还有雄黄（As4S4）。As4S4的相对分子质量为，As2S3读作。（4）铁红常用于勾勒人物的嘴唇等。铁红与CO反应可制得铁，体现CO的化学性质是，该反应生成的气体能使紫色石蕊溶液变红，原因是（用化学方程式表示）。7．（2023上·广东梅州·九年级统考期末）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，广泛应用于航天、医疗等领域。工业上以金红石（主要成分为TiO2）为原料生产钛金属流程如下：（1）钛合金与人体具有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨。钛合金属于（填“纯净物”或“混合物”）。（2）反应①生成物TiCl4中Cl的化合价为1价，Ti的化合价是价。（3）反应②是在氩气环境下进行，氩气作用是保护气，防止生成的Ti重新被氧化。根据此用途可推知氩气的化学性质是，氩气化学式是。（4）反应②的化学方程式是，反应类型是。（5）下表是几种金属的熔点：金属钛（Ti）铝（Al）钒（V）熔点/℃16686601919钛合金是重要的航空材料，可用来制造航空发动机的叶片等。若将上表中几种金属融合制成钛合金，该合金的熔点是______。A．大于1919℃ B．大于660℃ C．小于1668℃ D．小于660℃8．（2023上·广东广州·九年级广州市八一实验学校期末）很多金属都能与氧气、盐酸、稀硫酸等发生反应，但反应的难易和剧烈程度不同。（1）虽然金属铝的化学性质活泼，但铝制品却很耐用，原因是铝会与氧气反应，在其表面生成一层致密的薄膜，此反应的化学方程式是。铝与硝酸银溶液能发生置换反应，反应的化学方程式是。（2）在金属活动性顺序中，排在Fe和Pb之间的金属是（填名称）。（3）某银白色金属放入稀硫酸中后，其表面会有大量气泡生成。若将此金属放入硫酸铜溶液中，可以观察到其表面会有。（4）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序：（用“＞”连接）。（5）金属资源合理开发及回收利用是绿色化学发展的重要方向。工业常通过废锂电池（主要成份为LiCoO2、炭粉和铝箔）回收可得到草酸钴晶体。在实验室中研究不同条件下Co2+的浸出率（样品质量、加入盐酸体积均相同），结果如表。从实验结果看，在仅考虑提高Co2+的浸出率的情况下，回答下列问题：编号温度/℃时间/min盐酸浓度/%钴浸出率/%①8012010.590.82②801508.5100③8018010.5100.④801505.480.26⑤701508.586.85⑥901508.5100Ⅰ.本实验研究了哪些因素对钴元素浸出率的影响：反应时间、。Ⅱ.实验⑤⑥的目的是。Ⅲ.实验为最优反应条件。9．（2023上·广东汕头·九年级统考期末）西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，其结构如图所示：（1）青铜是铜锡合金，青铜属于（选填“纯净物”、“混合物”）。（2）雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应（选填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧，雁鱼灯的灯罩可自由开合，将灯罩合住即可将其熄灭，其原理是。（3）如果雁鱼灯采用石油为燃料，燃烧产生的废气中含有能形成酸雨的其中一种污染性气体如（填化学式），需要经常换水。（4）雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜生锈的条件。【查阅资料】铜锈的主要成分为Cu2（OH）2CO3。【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与空气中的CO2、H2O和O2有关。【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如图所示的4个实验并持续观察。编号ABCD实验现象无明显现象无明显现象铜丝表面有绿色物质无明显现象【讨论交流】①实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是。②得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是（填编号）。③对比实验B和C，得出的结论是铜生锈与有关。④为验证猜想，请将实验D补充完整，广口瓶中填充物有铜丝和。【获取结论】铜生锈的条件是。【反思应用】结合上述实验，你对保存铜制品的建议是。10．（2023上·广东惠州·九年级统考期末）某兴趣小组探究铁与硫酸铜溶液的反应。（1）铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为。（2）实验前，用砂纸打磨铁钉的目的是。（3）将打磨后的铁钉放入硫酸铜溶液中，发现有“气泡”产生的异常现象。【提出问题】该气体是什么？【查阅资料】硫酸铜溶液呈酸性，溶液中含有氢离子。【提出假设】猜想①可能是二氧化硫；猜想②可能是氧气；猜想③可能是二氧化碳；猜想④你认为还可能是。【实验探究】小朗认为猜想③不对，他的理由是。小桃通过闻气味的方法，发现该气体并没有任何气味，由此她认为猜想也是错误的。小航和小琦对剩余的两种猜想分别进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论小航做了如下实验：用排水法收集一小试管气体，将带火星的木条伸入试管中、。猜想②不成立小琦做了如下实验：用排水法收集一小试管气体，用拇指堵住试管口，松开拇指并将燃着的木条伸到试管口。发现试管口产生色火焰。猜想④成立【讨论分析】硫酸铜溶液呈酸性，溶液中含有氢离子。可看成稀硫酸与铁钉发生置换反应生成该气体。请用化学方程式表示该气体产生的原因。11．（2023上·广东茂名·九年级统考期末）“克罗米”技术是指在眼镜的金属架子、自行车车把与钢圈等金属表面镀上一层金属铬（Cr）。小红发现在常见金属活动性顺序中没有铬，于是她和小红同学一起探究铬与常见金属镁和铜的活动性强弱。【查阅资料】铬（Cr）是一种银白色金属，在空气中能形成一层致密的氧化膜，可阻止铬进一步被氧化；硫酸亚铬（CrSO4）溶液呈蓝色。【提出猜想】三种金属的活动性强弱为：①Cr>Mg>Cu；②；③Mg>Cu>Cr【实验探究】项目/内容实验一实验二实验三实验四实验方案现象无明显现象铬片上有气泡产生，溶液逐渐变成蓝色。无明显现象结论猜想正确【交流与讨论】（1）实验前所用的金属片都需用砂纸打磨，其目的是。（2）实验四中反应的化学程式为。【反思提升】结合探究结论，有学生提出上述四个实验可进行优化，只需在下列药品中选样三种进行实验，即可判断金属的活动性强弱。合理的选择是（填序号）。①硫酸镁溶液②硫酸亚铬溶液③硫酸铜溶液④稀硫酸⑤镁片⑥铬片⑦铜片12．（2023上·广东阳江·九年级统考期末）某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、20％稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液。（1）甲同学采用“一液加两固”的方案进行实验：实验1：将铜丝加入FeSO4溶液中，现象是。实验2：将锌粒加入FeSO4溶液中，溶液逐渐由浅绿色变无色；反应方程式为。通过实验1和实验2，得到的金属活动性强弱顺序是。（2）乙同学认为甲同学的实验现象不够明显，他设计了“一固加两液的方案”，请补充完整。实验3：将铁粉加入溶液中，无明显现象；实验4：将加入CuSO4溶液，析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。（3）丙同学将实验3和实验4实验后两支试管中的物质倒在一个活净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤，选择上述提供的试剂对滤渣的成分展开了探究。【作出猜想】猜想一；滤渣中一定有铜；猜想二：滤渣中一定有。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论向滤渣中加有气泡产生猜想二正确（4）丁同学通过与大家交流学习，他认为已掌握了比较金属活动性的正确方法，于是尝试设计了一种“三固加一液的方案”：用铁粉、铜丝、锌粒分别与等质量20％稀硫酸进行实验(忽略金属与稀硫酸的接触面积)，你认为是否合理，说说你的理由。13．（2023上·广东阳江·九年级统考期末）学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，他和同学们一起进行了以下探究。【查阅资料】①铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜；②能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬(CrSO4)。【作出猜想】猜想①：Cr>Fe>Cu；猜想②：Fe>Cu>Cr；猜想③：。【设计与实验】①小聪同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下表：实验操作铁片放在稀硫酸中铜片放在稀硫酸中铬片放在稀硫酸中开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡结论金属活动性强弱：Fe>Cu、Fe>Cr②小明同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放入等质量等浓度的稀硫酸中，记录如下表：实验操作铁片放在稀硫酸中铜片放在稀硫酸中铬片放在稀硫酸中开始的现象产生少量气泡无气泡产生大量气泡结论金属