1.2Unit1-2021-2022学年七年级英语上册链接教材精准变式练

Unit1核心句式教材核心句式知识链接及典例解读教材核心句式知识链接及典例解读一、fewadj.&pron.不多;很少1.Goodmorning!!早上好!此句为早上或上午见面互相打招呼时所用的问候语。它的答语仍然用“Goodmorning!!”。如Goodmorning,,Kangkang!早上好,康康!在非正式场合,朋友和家人之间,可以省略good,只用morning问候。如:Morning,,Mom!早上好,妈妈!【拓展】其他时间段的问候语还有:Goodafternoon!!下午好!Goodevening!!晚上好!Goodnight!!晚安!以上三个问候语也用同样的句子来回答。注意Goodnight!!”不是问候语,而是人们在晚上分别时或睡觉前的道别用语,意为“晚安!”,答语仍然是“Goodnight!!典例解读1．—Goodmorning，MissGao!—________!A．Hello B．Hi C．Goodmorning D．Thankyou【答案】C【详解】句意：——早上好，高小姐。——早上好。考查交际用语。A．Hello喂，你好；B．Hi嗨，你好；C．Goodmorning早上好；D．Thankyou谢谢你。根据前文是用“早上好”打招呼，可知回应也用相同的招呼语，故选C。2．晚饭后，你散步时遇到你的一个朋友，你应说_________来打招呼。A．Goodmorning B．GoodafternoonC．Goodevening D．Hello【答案】C【详解】考查问候语。Goodmorning是早上好；Goodafternoon是下午好；Goodevening是晚上好。题中是晚饭后，所以选C。2.I'mKangkang..我是康康。英语中常用I'm.句型进行自我介绍。如I'mMaria..=IamMaria..我是玛丽亚3.WeletoChina!!欢迎到中国来!Thankyou..谢谢你。“Weleto++地点名词!”表示“欢迎到…来!”,当所到的地点是副词时,则不用to。如:WeletoBeijing!!欢迎到北京来!Welehere!!欢迎到这儿来!当对方用wele表示欢迎时,常用“Thanks../Thanksalot..”来回答。如WeletoShanghai,,Kangkang!!康康,欢迎你到上海来!Thanks..谢谢。【拓展】“You'rewele.."意为“不客气。”如:Thankyou..谢谢你。You'rewele..不客气。典例解读1．—Weletoourschool.—____A．OK. B．Thanks. C．Excuseme. D．Hello.【答案】B【解析】试题分析：句意：欢迎来到我们学校。谢谢。OK.好的；Thanks谢谢；Excuseme劳驾；Hello.你好。本题选B。4.AreyouMichael??你是迈克尔吗?Yes,Iam.是的,我是。(1)“Areyou.?”是一般疑问句,读的日用升调,意思是“你是…吗?”。肯定回答用“Yes,Iam.”,而否定回答用“No,I'mnot..”,读的时候用降调。【拓展】“Areyou.?”还可用来询问职业身份、年龄等。如①Areyouateacher??你是一名老师吗?No,I'mnot.不,我不是。②Areyoutwelve??你十二岁吗?No,I'mthirteen..不,我十三岁。(2)原句中的答语“Yes,Iam.”是“Yes,IamMichael..”的简略形式。英语中为了避免重复,多采用简略答语。如:Hi!AreyouJane??喂!你是简吗?Yes,Iam.是的,我是(简)。/No,I'mnot.不,我不是(简)在否定回答时1am常缩略为I'm,即“No,I'mnot.”,但是在肯定回答时,Iam不能写成缩略形式。典例解读1．—?—No.MynameisMark.A．AreyouMike B．What’sthisinEnglishC．Howareyou D．What’syourname【答案】A【详解】句意：——你是迈克吗？——不，我的名字是马克。考查交际用语。根据答语中的No可知前面应是一个一般疑问句。因为B、C、D都是特殊问句，不可用Yes或No作答。故选A。2．—AreyouMr.Li?—_________．A．Yes,Iam B．No,you’renot C．Yes,youare【答案】A【详解】句意：——你是李先生吗？——是的，我是。这里是一般疑问句，be动词开头。肯定回答：Yes,Iam；否定回答：No,I’mnot，故选A。5.Nicetoseeyou..见到你很高兴。通常用于熟人之间见面时的礼貌用语,其答语为“Nicetoseeyou,,too.”。应注意其与“Nicetomeetyou..”的区别。典例解读1．—Nicetomeetyouall,mychildren.—________,Mrs.White.A．Goodbye B．Seeyoulater C．Nicetomeetyou D．That’sallright【答案】C【详解】句意：——很开心见到你，我的孩子们。——很高兴见到你，怀特夫人。考查情景交际。Goodbye再见；Seeyoulater一会见；Nicetomeetyou很高兴见到你；That’sallright没关系。根据“Nicetomeetyouall”可知也要回答nicetomeetyou。故选C。6.Mom,thisismyteacher,,Mr.Brown..妈妈,这是我的老师,布朗老师。向别人介绍第三方时通常用“Thisis...”句型。如:Mom,thisismyfriend,XiaoNan.XiaoNan,thisismymom..妈妈,这是我朋友,肖楠。肖楠,这是我妈妈。【拓展】“Thisis..”还可用来介绍或说明某种事物。如:Thisisanapple..这是个苹果。7.Howdoyoudo?你好!此句是初次见面时的正式问候语,其答语仍用“Howdoyoudo??”,应注意其使用场合与“Hello!有所区别。典例解读1．—Howdoyoudo,MissWhite?—_______A．Thankyoualot. B．Yes,itisC．Youareright. D．Howdoyoudo?【答案】D【详解】句意：——你好，怀特小姐！——你好！考查情景交际。A.Thankyoualot.“多谢”；B.Yes,itis“是的，它是。”；C.Youareright.“你是对的。”；D.Howdoyoudo?“你好”。本题为交际用语。Howdoyoudo?的答语为Howdoyoudo?故选D。8.Howareyou?你好吗?Fine,thanks..很好,谢谢。Howareyou??”是英美国家见面时的常用问候语,用于询问对方的身体健康状况。常用的答语有:“'mfine,,thankyou../I'mverywell,thankyou./I'mOK,thankyou./I'mallright,thankyou."为了表示礼貌,回答后应再回问对方。回问的句型有:“Howareyou?/Andyou??”。如:Hello..Mr.Zhang..Howareyou??你好,张先生你身体好吗?I'mfine,thankyou..Andyou??我很好,谢谢。你呢?I'mfinetoo,,thankyou..我也很好,谢谢。【拓展】询问他人的身体状况时,只需根据主语替换be动词就可以。如:(1)Howisyourmother??你母亲好吗?She'sfine..Thankyou..她很好。谢谢你。2)Howareyourfatherandmother??你父亲和母亲好吗?Theyarefine,thankyou..他们很好,谢谢。【注意】“Andyou?是“Andhowareyou?的简略形式。典例解读1．—,Jenny?—Fine,thanksalot.Andyou?A．Whenisitgoing B．Howoldareyou C．Whereisit D．Howisitgoing【答案】D【详解】句意：——Jenny，最近怎么样？——很好，谢谢，你呢？考查情景交际。A.Whenisitgoing什么时候开始；B.Howoldareyou你多大了；C.Whereisit它在哪里；D.Howisitgoing近况如何。根据答语Fine,thanksalot.Andyou?可知是询问“你好吗？近况如何？”结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。2．当你想知道对方是谁时，你应说：________A．Howareyou? B．Hello． C．What’syourname? D．Goodmorning.【答案】C【详解】考查日常交际用语。A.Howareyou?你好吗？用于询问对方的身体状况；B.Hello．常见的招呼用语；C.What’syourname?你叫什么名字？用于询问对方姓名；D.Goodmorning.早上好，用于熟人间早上打招呼。根据句意语境，可知选C。9.Hereyouare..给你。该句常用于口语中,表示把某物给某人。其答语通常是“Thankyou..10..Goodbye,,Mr.Chen.再见,陈先生。Bye.再见。人们在分别时,常有礼貌地说“再见!”英语中常说的是“Goodbye!!”,更为简单、随便的说法是“Bye”或“Byebye!"。英语中,还有几种表示“再见”的说法:“Seeyoulater..”或“Seeyou.11.What'syourname,,please?请问你叫什么名字?MynameisSally..我的名字是萨莉。/我叫萨莉。(1)what是疑问代词,意为“什么”,放在句首引导特殊疑问句。用来询问姓名、物品名称、号码等等。提出问题时,句尾可用please(用逗号隔开)以示客气、礼貌。读时前面用降调,please用升调。“What'syourname??”是询问姓名的句型。其中name是第三人称单数形式,决定了be动词用is。如:What'sthegirl'sname??这个女孩叫什么名字?HernameisLinda..她的名字叫琳达。(2)句子中的your和my都是形容词性物主意为“你的”、“我的”,用在名词前面代词,意为“你的”作定语,后面必须跟名词,不能单独使用。如:yourbook你的书mycat我的猫【拓展】在询问对方姓名的时候,也可以说Yourname,,please?”或者“MayIhaveyourname,please?”意思是“请问你叫什么名字?回答方式有:“I’m+名字/Mynameis++名字\It's+名字/名字”。如:I'mKate.What'syourname?/Yourname.please??/MayIhaveyourname??我叫凯特。请问你叫什么名字?Myname'sBill./I'mBill../It'sBill./Bill.我叫比尔。典例解读1．—________?—Myname’sKitty.A．Howoldareyou B．Whatareyou C．What’syourname D．Howareyou【答案】C【详解】句意：——你叫什么名字？——我的名字叫基蒂。考查情景交际。Howoldareyou你多大了；Whatareyou你是干什么的；What’syourname你叫什么名字；Howareyou你好吗。根据答语“Myname’sKitty.”我的名字叫基蒂，可知上文是问“叫什么名字”。故选C。12.Whereareyoufrom?你来自哪里?(1)befrom意为“从……来,来自…用于表达某人的籍贯或来源地。be动词要随着前面主语的变化而变化。如IamfromBeijing..我来自北京。He/SheisfromJapan..他/她来自日本。AreyoufromCanada??你来自加拿大吗?Yes,lam.是的,我来自加拿大。/No,I'mnot.不,我不是来自加拿大(2)“Where++be+主语+from?”意为“某人来自哪里?”,where用来对地点进行提问。此句型是由where引导的特殊疑问句,读降调。回答时用:“主语+befrom++地名”。如:Whereishefrom?他来自哪里?HeisfromChina..他来自中国。WhereareMikeandJimfrom??迈克和吉姆来自哪里?TheyarefromtheUSA..他们来自美国。典例解读1．—Where________myglasses?—________onthedesk.A．is;It B．are;They C．is;It’s D．are;They’re【答案】D【详解】句意：——我的眼镜在哪里？——它们在书桌上。考查be动词和代词。glasses意为“眼镜”，复数，be动词用are，人称代词用they，答语缺主谓，故选D。2．—Wherearehispens?—________onthedesk.A．It B．It’s C．They D．They’re【答案】D【解析】句意：他的钢笔在哪里？他们在课桌上。It它，人称代词；It’s是Itis的缩写，它是…；They他们，人称代词主格形式；They’re是Theyare的缩写，他们是…。根据句意可知，这里的代词代替的是hispens，是复数形式，故代词用They，后面跟系动词，然后加介词短语作表语。故选D。13.Howoldareyou??你几岁了?I'mtwelve,,too.我也十二岁了。Howold+be+主语?”是询问某人年龄的句型,是由howold引导的特殊疑问句。其回答是“主语+be+数字+year(s)old.”,yearsold可省略。如Howoldareyou??你多大年龄?I'mtwenty..我二十【拓展】询问年龄还可以用“What's+形词性物主代词+age?”,回答方式不变。如What'syour/herage??你/她多大年龄?I'mtwelve..我/她十二岁。14.Whatclassareyouin?你在哪个班?I'minClassFour,,GradeSeven..我在七年级四班。(1)在该句中,whatclass构成疑问词组。在这个词组中,class用作普通名词,首字母要小写。其回答是“主语+be+inClass++数字,Grade++数字”。注意class//grade.与具体的数字连用时作专有名词,首字母都要大写,且两个词组中间用逗号隔开。如JimandJohnareinClassThree,GradeSeven.吉姆和约翰在七年级三班。【链接】whatgrade意为“哪个年级”,疑问词组,引导特殊疑问句。如WhatgradeisJennyin??珍妮在几年级?SheisinGradeEight..她在八年级。【拓展】①class还有“(一节)课;上课”之意。如inclass在课堂上haveanEnglishclass.上英语课havetwoclasses有两节课②在英语中,表示编号有两种方式:“名词+基数词”或者“the+序数词+名词”。如UnitOne/thefirstunit第一单元PictureTwo/thesecondpicture第二幅画BookFive/thefifthbook第五本书(2)inClassFour,,GradeSeven意思是“在七年级四班”。n是介词,表示位置,意思是“在……里”。如Acatisinthebox..一只猫在箱子里15.Excuseme,,what'sthisinEnglish??打扰了,这个用英语怎么说?It'saneraser..这(用英语说)是橡皮。(1)"What'sthis/that?"是用于询问某物名称的常用句型,回答时,this/that要换成it,即It'sa/an。如:What'sthis//that?这/那是什么?It'sabook..这/那是一本书。this是指示代词,意为“这,这个”,指近处或距离说话人近的人或事物。可以单独使用,也可以在后面加单数可数名词。如:Thisisadesk..这是一张桌子。ThisboyisBob..这个男孩是鲍勃。(2)a/an都是不定冠词,用在可数名词的单数形式前,表示“一”。a用在辅音音素开头的单数可数名词前;an用在元音音素开头的单数可数名词前。如:Amap一张地图AnEnglishteacher一名英语老师(3)inEnglish意思是“用英语”,in是介词,表示“用(某种语言)”。如inChinese)用汉语inJapanese用日语16.Howdoyouspellit??你怎么拼写它呢?(1)how意为“怎么,怎样”,用于引导特殊疑问句。如:Howdoyouspell“car”?car这个单词怎么拼写?(2)it意为“它”,与he和she都被称为第三人称单数。he和she指人,而t指物(动物、植物和无生命的物体)。如:LiLeiisfromBeijing..He'stwelve..李雷来自北京。他十二岁。That'sacar..It'sanoldcar..那是辆汽车,是辆旧汽车。在日常生活中,也可以用he或she来指代某些动物,带有感情色彩。习惯上用he指代较勇敢或野性的动物,而用she来指代可爱的小动物。it有时指代一个未知的、不确定的人或婴儿。如It'smydog..Ilikehim..这是我的小狗。我喜欢它。Who'sit?(门里面的人问)谁啊?It'sme.(门外的人答)是我。典例解读1．—____doyouspellyourname?—TINA,Tina.A．What B．How C．Can D．Where【答案】B【解析】试题分析：句意：——你如何拼读你的名字？——TINA,Tina.What什么；How如何；Can能；Where哪里；根据TINA,Tina.可知此处是提问如何拼读，故用疑问词How。故选B。17.Canyouspellit,,please??请问你能拼写它吗?(1)这是一个由情态动词can引导的一般疑问句,其肯定回答用“Yes,can”,否定回答用“NoIcan't.”。如:Canyouseethebird??你能看到那只鸟吗?Yes,Ican./No,Ican't.是,我能。/不,我不能。(2)情态动词can用于指“能力”时,语义为“能,能够”;用于指可能性时,语义为“可以、可能”。如:Hecanspellmanywords..他能拼写出很多单词。Icanhelpyou..我可以帮助你。18.Whatarethese??这些是什么?Theyarebooks..它们是书。"Whatarethese/those?是“What'sthisthat?”的复数形式,是特殊问句,用They're来回答。如:Whatarethese?这些是什么?Theyareoranges..他们是橘子。Whatarethose?那些是什么?Theyareeggs..他们是鸡蛋。【拓展】怎样把句子由单数形式变为复数式?主要遵循以下五步(1)主语this→these,that→those,,I→we,he/she/it→they(2)be(is/am)→are(3)把不定冠词a/an去掉。(4)疑问词,介词短语,物主代词不变。(5)把单数名词变为复数名词。如What'sthisinEnglish??这个用英语怎么说?→WhataretheseinEnglish?这些用英语怎么说?It'sabook..它是一本书。→Theyarebooks..它们是一些书。Heisaboy..他是一个男孩。→Theyareboys.他们是一群男孩。19.Letmehelpyou..请让我来帮您。(1)这是祈使句,用来表达请求或命令。句中me是人称代词1的宾格形式,you也是宾格形式与主格you同形,在句中作宾语。如:Excuseme,,what'sthis??打扰了,这是什么?Thankyouverymuch..非常感谢。(2)“letsb..dosth..”意为“让某人做某事”。如:Letmegohome..让我回家吧。典例解读1．Mr.Lialwaysgetshisson________othersintheclass.A．tohelp B．helping C．help D．helps【答案】A【详解】句意：李老师总是让他的儿子在班上帮助别人。考查非谓语动词。短语getsb.todosth.“让某人做某事”，短语helpothers“帮助别人”。故选A。2．Thanksfor________mewithmyEnglish.A．helping

B．help

C．helps

D．tohelp【答案】A【详解】句意：多谢你帮我学习英语。考查非谓语动词。本题考查固定搭配“Thanksfordoingsth.”“因做某事而感谢”。故选A。一、单项选择1．Where______Helenandwhere______herpencils?A．is;is B．is;are C．are;are D．are;is【答案】B【详解】句意：海伦在哪里，她的铅笔在哪里？考查be动词形式。根据第二人称和复数用are，第三人称单数和不可数名词用is，根据Helen单三，所以用is，根据pencils复数，所以用are；故选B。2．I________notLily.Myname________Lucy.A．am;is B．is;is C．am;am D．is;are【答案】A【详解】句意：我不是莉莉。我的名字叫露西。考查主谓一致。am是，主语是第一人称I；is是，be动词单数形式，主语是第三人称、单数名词或不可数名词；are是，be动词复数形式，主语是第二人称代词、复数人称代词或复数名词；第一句主语是I，be动词应该用am；第二句主语是Myname，是第三人称单数，be动词用is，故选A。3．—_______.—Nicetomeetyou,too.A．Howdoyoudo B．Hi C．Goodmorning D．Nicetomeetyou【答案】D【详解】句意：——见到你很高兴。——见到你我也很高兴。考查情景交际。Howdoyoudo你好；Hi你好；Goodmorning早上好；Nicetomeetyou见到你很高兴；根据答句“Nicetomeetyou,too”可知，前句的问候语应该是Nicetomeetyou，故选D。4．—Howareyou?—________.A．I’mfourteen B．Iworkhard C．I’mfine D．I’mastudent【答案】C【详解】句意：——你好吗？——我很好。考查情景交际。I’mfourteen我十四岁；Iworkhard我工作很努力；I’mfine我很好；I’mastudent我是一名学生；根据问句“Howareyou?”可知，这里是对别人的问候，回答应用C选项，故选C。5．―Hello,I’mAlice!________―Cindy.A．Howareyou? B．Goodmorning.C．What’syourname? D．Nicetomeetyou!【答案】C【详解】句意：——你好，我是爱丽丝！你叫什么名字？——辛迪。考查情景交际。Howareyou你好吗；Goodmorning早上好；What’syourname你叫什么名字；Nicetomeetyou很高兴见到你。根据答语句意“辛迪”，可知此处询问的应是对方的名字。故选C。6．—Goodevening!—_________!A．Goodeveningtoyou B．Goodevening C．Hello D．MynameisTom【答案】B【详解】句意：——晚上好！——晚上好！考查情景交际。Goodeveningtoyou晚上好；Goodevening晚上好；Hello你好；MynameisTom我的名字是Tom。前句“Goodevening!”表示问候，此处也应使用Goodevening回以问候，故选B。7．—________itgoingwithyou,Rick?—Notbad.A．How B．What C．How’s D．What’s【答案】C【详解】句意：——你最近怎么样，瑞克？——还不错。考查情景交际。How怎么样；What什么。根据答句“Notbad.”可知，此处是询问瑞克最近怎么样，所以使用how提问，故排除B和D；问句中going是go的现在分词形式，主语是it，所以此处还需要be动词is，所以使用how’s提问。故选C。8．—Excuseme.Whoisthatmanoverthere?—________.A．Heismyuncle B．HeisonthechairC．Heisfine D．Heis20yearsold【答案】A【详解】句意：——打扰一下，那边那个人是谁?——他是我的叔叔。考查特殊疑问句。“Heismyuncle”译为“他是我的叔叔”；“Heisonthechair”译为“他在椅子上”；“Heisfine”译为“他很好”；“Heis20yearsold”译为“他20岁了”。根据“Whoisthatmanoverthere?”可知，此处询问“人”。故选A。9．—AretheseyourEnglishbooks?—________.TheyareMike’s.A．No,thesearen’t B．Yes,theyare C．No,theyaren’t【答案】C【详解】句意：——这些是你的英语书吗？——不，它们不是。它们是迈克的。考查一般疑问句。No,thesearen’t不，这些不是；Yes,theyare是的，它们是；No,theyaren’t不，它们不是。根据“TheyareMike’s.”可知，此处应为否定回答，排除B。问句使用指示代词these，答语应用人称代词they代替，故选C。10．—IsyournamePaulBrown?—________.YoucancallmePaul.A．Yes,itis B．Yes,Iam C．Yes,thisis【答案】A【详解】句意：——你的名字是保罗·布朗吗？——是的，它是。你可以叫我保罗。考查一般疑问句及回答。问句以系动词is开头，是一般疑问句，回答需用is的相关形式，可排除B项。yourname是单数第三人称，回答用it代替，故选A。11．—________inthebag?—Therearesomemasks.A．What’s B．Who’s C．Where’s D．Howis【答案】A【详解】句意：——包里有什么？——有一些口罩。考查特殊疑问句。is是，系动词。What什么；Who谁；Where在哪里；How怎样。根据答句“Therearesomemasks.”，可知上句询问“有什么？”，所以用“What’s...?”提问，故选A。12．—________isyourlittlesister?—Onlythree.A．Howmuch B．Howabout C．Howold D．Howmany【答案】C【详解】句意：——你的妹妹多少岁？——只有三岁。考查特殊疑问句。howmuch多少(钱)，表示抽象概念；howabout怎样；howold多少岁；howmany多少，接可数名词。根据“yourlittlesister”及“Onlythree”可知询问的是年龄，用疑问词howold。故选C。13．—Please________theword“cup”,Grace.—OK.CUP.A．see B．spell C．say D．look【答案】B【详解】句意：——格蕾丝，请拼写单词“杯子”。——好的。CUP。考查动词辨析。see看见；spell拼写；say说；look看起来。由“CUP”可知，此处指拼写单词cup。故选B。14