（统编版必修上册）高一语文作文同步讲解训练教案主题作文综合训练2：爱国责任担当类主题

【作文指导与实践】第八单元各类主题作文综合训练（二）爱国责任担当类主题1.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)①以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……(李大钊，1916年)②恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！(吉鸿昌，1934年)③虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。(毛泽东，1949年)④宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。(王进喜，1960年)⑤改革是中国发展生产力的必由之路。(邓小平，1985年)⑥广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。(习近平，2018年)⑦创新就不能总跟在别人后面，就要敢做没人做过的事情。(潘建伟，2019年)请从上面的材料中选出二至三则，结合时代特征和自己的感悟，写一篇文章。要求：所选材料角度一致；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作提示】这是一则有明确任务的材料作文。材料是七条著名人物的言论，表述了写作要紧扣的主要内容。逐则读懂名言内容：①是李大钊号召年轻人把握好青春时光，与家庭、国家、民族共命运；②是吉鸿昌表达自己誓死抗日不惜为国捐躯的豪情壮志；③是毛泽东描绘的南京解放场景，表现了毛泽东面对天翻地覆变化的慷慨激昂；④是王进喜立志为新中国拿下第一座大油田时的豪言壮语；⑤是邓小平关于中国改革的思想；⑥是习近平对青年人的寄语，认为青年人是时代的追梦人和圆梦人；⑦是潘建伟关于创新的定义。接着是具体的要求，要求考生从上述材料中选取二到三则角度一致的材料，结合时代特征和自己的感悟，写一篇文章。整体来说，材料贯穿古今又贴近当代生活，视野开阔，启发考生从历史的纵深与未来的愿景中，充分认识个人成长与国家、民族、大时代的深刻关联，意识到青春要有为国家为民族奋斗的责任感。【参考立意】由上述分析可以看出，本题写作空间广泛，考生可以从青春要为国奋斗的角度立意，从爱国的不同表现立意，从改革创新发展的角度立意，等等。【佳作赏读】小议青年与国家青年是国家最新鲜的血液，是标志时代的最灵敏的晴雨表。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。作为青年一代，我们要牢记历史，珍惜现在，甘为祖国的建设事业挥洒汗水，奉献青春。做有担当的时代新青年。一百年前，中国青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”，在历史的洪流中奋勇前进，不屈不挠，谱写出一曲救亡图存、振兴中华的青春乐章；一百年后，中国青年以“勤学、修德、明辨、笃实”为座右铭，在这个比以往任何历史时期都接近中华民族伟大复兴目标的时代中弹奏一曲担当责任、砥砺奋斗的青春乐章。青年有担当就是要热爱伟大祖国。周恩来同志曾说：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有我们的祖国繁荣昌盛，我们才会有更坚实的依靠。“捐躯赴国难，视死忽如归”，正是对祖国的热爱，国家危难时才会有如此多的仁人志士前赴后继，保卫祖国。青年有担当就是要担当时代责任。“天下兴亡，匹夫有责”，担当是对自己的人生负责，是对国家最好的回报。当代社会缺乏有责任感的人，毕竟责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，可责任又是高尚的，它能促使人成长，让生命发光。青年有担当就是要练就过硬本领。青年时代是苦练本领、增长才干的黄金时期。“工欲善其事，必先利其器”，我们要努力学习，不断提高自身文化修养，只有这样才能以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。当然，量力而行，立于足下，才能更快地成长起来。我们国家鼓励青年一代勇于担当，承担自己的责任以报效祖国，同时也保护在社会中相对缺乏经验的青少年。每个人都应该结合自身实际，在不伤害自身的前提下尽力而为。青春的真正意义在于生命的觉醒，在于学会承担。优秀青年代表雷建华，不忘初心，带领员工有序推进洛河大桥等重点工程建设，荣获多个荣誉称号，在祖国需要的时候挺身而出，不仅为国家工程的建设献出了自己的力量，还让自身价值得到了提升。显而易见，我们的青春，离不开对社会责任的承担。面对世界深刻复杂的变化，面对各种思潮的激荡以及对自身各方面的思量，中国青年要永远做一个修德明辨、严于律己的榜样。此时的中国青年不以青春之我创建青春之中华，更待何时？【点评】文章紧扣材料给出的内容，表述了青年和国家的关系。开篇点题——“做有担当的时代新青年”，举今昔之例，告诉青年不论何时都要有担当意识；然后从三个方面说明了有担当的青年应该怎么做——热爱伟大祖国，担当时代责任，练就过硬本领，接着用雷建华的例子告诫我们青年既要量力而行，也要学会承担；最后，首尾呼应，发出号召。全文结构严谨，层层深入，富有极强的号召力，能够激起青年的斗志，是一篇佳作。2.阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请以青年学生当事人的身份完成写作，题目如下：2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【例文赏读】山高水远，与国偕行——观“纪念五四运动100周年大会”有感岁月不居，时节如流；一百周年，忽焉已至。百年风云变幻，不变的是精神；百年沧海桑田，不老的是青春。一百年前“外争主权，内除国贼”的怒吼早已淡去，五四的精神却一脉相承。“爱国、进步、民主、科学”已铸成一枚枚勋章，佩戴在所有挺立在时代潮头的青年胸前。“君子藏器于身，待时而动。”如今正是我们新青年发扬蹈厉之际，何不带吴钩，提椽笔，燃新火，试新茶？（①文章开篇华美，用富有文采的语言总结了五四的精神和价值。正是这种精神指引一代代青年砥砺前行。）我们之所以对中华民族永远充满希望，是因为即使在最黑暗的时候，仍有人挺身而出。从南昌墙头上的枪声到刑场上的婚礼，从“五卅”风潮到“三一八”喋血，从北伐前线到二万五千里长征，它们无不体现着青春的热血，燃烧着青春的激情。（②笔锋一转，回忆百年中国的进步历程，正是一代又一代青年用热血和激情铺就的。）历史的车轮滚滚驶过，时代的接力棒已传到新青年手中。我们的社会从不缺少披坚执锐的青年才俊，然而有些青年被物质的潮流裹挟，被浮躁的风气影响，被功利的心态侵蚀，甘愿做麻木不仁的看客、精致的利己主义者、有文凭没文化的“空心人”。（③联系现实，从反正两个方面论述当代青年的消极行为和积极行为，不回避问题，但更看到有为。）面对同龄人“花光父母积蓄打赏主播”“甘做巨婴，不能独立”的新闻，我唯有叹息，毕竟要求每一个人都奋斗拼搏无异于痴人说梦。但恰如鲁迅先生所言“青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，躺着的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的”。我们可以从自己做起，就算是微弱的萤火，也可以绽放一片星光。且看“石墨烯的驾驭者”曹原，22岁突破世界难题，震惊全世界；且看北斗团队的年轻工匠们一次一次勇攀新的高峰；且看秦玥飞在殿堂和田垄之间选择了后者，在荆棘和贫穷中拓荒，埋下的种子叫青春，洒下的汗水叫理想。他们，是当之无愧的青年榜样。张载曾言：“为天地立心，为生民立命；为往圣继绝学，为万世开太平。”我们可能没有这么伟大与崇高，无法“手可摘星辰”，但我们能够养成浩然之志，力戒日暮之气；养成沉稳之志，力戒浮躁之气；养成勤俭之德，力戒奢靡之气。让我们敢想，敢说，敢做，敢当；让我们发光发热；更让我们发出呼喊：山高水远，与国偕行！（④引用名言，增强气势，呼吁青年与国偕行。）总评：①针对现实，说理思辨。本文在“夸青年”时不回避青年存在的问题，用“麻木不仁的看客、精致的利己主义者、有文凭没文化的‘空心人’”等称谓，正视部分青年的消极行为，鼓励青年向善、向上，体现了说理的思辨性。②语言精练，引用准确。一篇高考之作，自是一篇急就之作。了解此点，方知本文考生在语言表达上的深厚功力。首先，对句整饬，如“百年风云变幻，不变的是精神；百年沧海桑田，不老的是青春”，引人警醒；“带吴钩，提椽笔”，对中含引，文笔生香。其次，准确引用，彰显丰厚的文化积淀。鲁迅、张载的名言信手拈来，发人深省。3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。(孙中山)材料二:我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。(巴金)材料三:有了中国文化历史知识基础以后,爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国,先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统。(任继愈)以上言论引发了你怎样的联想和思考,请你据此以“李华”的名义给同为中国青年的港澳台青年朋友写一封公开信。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】这是一道材料作文题。材料由三句名言组成,名言主要围绕“爱国”话题。材料一是孙中山的话,告诉人们做人最大的事情是知道怎样爱国。材料二是巴金的话,告诉每一个中国人都有责任把祖国建设成人间乐园。材料三是任继愈的话,告诉人们要爱国,首先要传承中国文化。材料一侧重于如何“爱国”,材料二侧重于建设祖国,材料三侧重于传承中国文化。写作时,可以选择一个角度切入,也可以选择两个或三个角度切入,在给港澳台青年朋友写信的时候,要有明确的主题。参考立意:(1)作为中华儿女,我们要同心同德建设我们的祖国家园。(2)强调港澳台青年朋友,我们要明确自己的根,有责任共同建设祖国家园。(3)作为港澳台青年,要积极传承中国文化,打造中国世界文化形象。【参考例文】致港澳台青年朋友的一封信亲爱的港澳台青年朋友们:你们好!对于中国,我生于斯长于斯,无论我是否愿意,我都是中华儿女。自从出生的那一刻起,我身上就流淌着祖先传承下来的血脉,打下了中国的印记。与中国有了割舍不断的血缘,也与这片土地结下了不解之缘。因此,我爱中国,爱生我养我的故土!我爱中国的壮丽山川、我爱中国源远流长的历史和博大精深的文化!我发誓,没有人强迫我,一切都是发自内心。因为我的根在这里,倘若我连我的根都否认了,那么我就是一个数祖忘典、寡廉鲜耻之徒。听说,你们困惑于中西方身份之问,骄傲于“香港人”“澳门人”“台湾人”的自称;你们不安于家乡在世界的地位下滑,不满于内地人的“入侵掠夺”;你们热衷于校园里的“民主”口号,不屑于“建制派”的观点;你们自信于香港、澳门、台湾的文化传承,轻蔑于内地的文字和教育。尽管如此,家与国就那么容易分开吗?走在港澳台的街头,我们会看到轩尼诗道、德辅道这些西化译名,但也能路过洛阳街、湖北街、奉天道这样浓浓中国味的路牌。基督教的盛行,并不妨碍关公、妈祖、土地庙遍布全岛……港澳台和内地青年,我们已经在网络上争论了太久,如果双方永远居高临下、指责对方,将永远也看不清彼此,更看不见历史的真相。亲爱的港澳台青年朋友们,你我同根同源,同为华夏儿女!历史上,港澳台一直都是中国的一部分。我们的祖国有着五千多年的历史,在这历史的长河中,她有光辉灿烂的一面,但也有黑暗屈