版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
复习回顾:等比数列的有关概念
3.判断等比数列的方法:定义法,中项法,通项公式法.
复习引入
人教A版同步教材名师课件
---定义和公式学习目标学习目标核心素养数学抽象数学运算数学建模学习目标
国际象棋的传说探究新知在古印度,有个名叫西萨的人,发明了国际象棋,当时的印度国王大为赞赏,对他说:我可以满足你的任何要求.西萨说:“请给我棋盘的64个方格上,第一格放1粒小麦,第二格放2粒,第三格放4粒,往后每一格都是前一格的两倍,直至第64格.”国王觉得这个要求不高,就欣然同意了.假设千粒麦子的质量为40g,据查,目前世界小麦年产量为6亿t.根据以上数据判断国王能不能实现他的诺言？思考:(1)棋盘中每格的麦粒数将构成什么样的一个数列？
(2)国王需要给发明者多少粒小麦？探究新知
探求等比数列求和的方法
探究新知
问题探究
那么上式就可以转化为:探究新知
(错位相减法)
探究新知
此式相邻两项有何关系？
思路1(利用定义)由等比定理,得
探究新知
比例式连等的形式能否变成和的形式？怎样变？
思路2
探究新知思路3公式推导将以上两个式子相减错位相减法
探究新知
探究新知完善公式
探究新知回顾思考(1)棋盘中每格的麦粒数将构成什么样的一个数列？
(2)国王需要给发明者多少粒小麦？
典例讲解
解析典例讲解
解析
典例讲解
解析
方法归纳
变式训练
解析典例讲解
思路探究典例讲解
解析典例讲解
解析典例讲解
解析典例讲解
解析
方法归纳
方法归纳(2)抓住数量关系,联想数学知识和数学方法,恰当引入参数变量,将文字语言翻译成数学语言,将数量关系用数学式子表达.(3)将实际问题抽象为数学问题,将已知与所求联系起来,列出满足题意的数学关系式.变式训练
解析问题探究
解析问题探究
解析问题探究
解析典例讲解
解析典例讲解
解析典例讲解
解析典例变式
解析典例变式
解析方法归纳
素养提炼
素养提炼
当堂练习
AA解析解析当堂练习
D解析当堂练习
510解析当堂练习
解析
1、知识小结
由特殊到一般、错位相减法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年苦参凝胶项目需求分析报告
- 2024年计算机系统服务项目建议书
- 2024年报刊客户代理项目建议书
- 2024年薄膜包衣粉项目建议书
- 教师与学生互动机制计划
- 2024年数字电视广播发射机项目合作计划书
- 会计资料的安全保护措施计划
- 2024年制粒干燥设备合作协议书
- 教学支持体系建设与优化计划
- 有效处理急诊病人的沟通技巧计划
- 主要施工机械设备表(共7页)
- 苏州金鸡湖邻里中心项目招商手册课件
- 人教版语文五年级上册一、二三单元综合测试卷
- 小学生班级学生星级评分表
- 思维导图在地理综合题解题中的运用研究
- 质量安全技术交底
- 创业融资商业计划书PPT模板
- 铁氰化钾循环伏安曲线测定实验报告
- 二手车定金合同范本
- 县人大教科文卫工作委员会工作总结
- (6)10以内数的分成与组合练习题7页(按规律)ok
评论
0/150
提交评论