（创新管理）创新思维训练讲义稿

第一 创新思维训练的重要性一个飞速发展的国家，依赖外国的技术是危险的没有核心技术的单位，不可能持续稳定地增长∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙第二 创新思维训练的生理学依据第三 阻拦创新思维的种种屏障思维定势约拿情结麻木只寻求惟一标准答案认为我不行求稳情绪第四 创新思维训练的方法、环节和行为特征创新思维训练的环节创新思维训练的方法与人才的行为特征∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 爱德华.德波诺创新思维训练方法∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙35第六 第七 专利文献检索及专利申请以节水为研究课题，进行相关资料的检索专利申请指南第一 创新思维训练的重要大程度的提高。不过，在进行创新过程中只有在正确认识自己的前提下才能建🖂起形成了许多的偏见，影响了你的创新思维理念。请想一想，一年一度的十佳评选项目，有什么道理？为什么？同学们该如何避免习以为常、不加深思的毛病？该如何养成遇事多思考，认识自己也认识别人的习惯？这就需要"质疑"，创新思维的关键即在于此。80年代人家的“专利。可外国去创新地解决问题；而且在创新的过程中，困难重重，更需要创新者以大无畏的精神全身心地投入，去敏锐观察，发挥想象，活跃灵感，标新🖂异，把一个人的全部积极的心理品质都调动起来。第二 创新思维训练的生理学依101110001000脑所需要的能量，也占人体需要总能量的20%。付出的多，当然需要的也多。这是1000万比特之多。左右两个半球，半球的表面有很多皱壁,如图2.1。大脑两半球的表面层叫做人脑皮片,如果把每个脑神经细胞看作是一只晶体管，就需要上万台计算机的芯 能相当人脑神经细胞单元的数量。根据芝加哥大学的神经学家丁赫里克计算， 亿个脑神经细胞相互之间发生沟通，可以有102783000个组合，这可是一个巨 天文数字是使人成为万物之灵的基础大脑左右半球各有分工大脑主宰人 为从生理构造上来讲，大脑两半球既相对独🖂片,实验，发现大脑两侧半球在功能上显著不同，这一研究成果荣获1981年诺贝尔生活动是左右脑“分工合作”的结果。美国数学家冯-诺伊曼认为大脑能够容纳1020辑思维，如图2.2。不管中国人拉二胡、弹奏琵琶，外国人拉小提琴，左半球主管

创新的人

空间图像感觉语言音乐理解活动课和劳技课等 否引起同学们的足够视，如果上述的这些没有引起你足够的重视，那么就会失去一个开发右脑的机会。创新潜力的开发为什么容易受到忽视?这是因为，创新潜力是一种心理潜能，心理潜能比生理潜能弱很多，更容易被忽视。比如，饥饿反应，是一种较强的生理潜能。身体活动要消耗能量,不吃东西，就会产生饥饿感，轻的饿得肚子咕咕叫，重的胃部饿得疼痛难忍，严重的低血糖发生休克，足够引起人们的注意,因此还没有发生忘了吃饭而饿死的人.但是,第三 阻拦创新思维的种种屏10会越强。要摆脱和突破它的束缚也就越困难。他运用的是新的测量方法，测出的结果比按照过去计算的数字高500倍，他感到这对于专家的意见，我们通常会无条件地接受。比如：“人体内如果缺少维生素C牙18551877例如20501002英国天文学家威廉·赫歇尔于1781年加以认定。2知识和创新能力之间实际上是一对矛盾。二者既有统一的一面，同时又有矛盾的一面，统一的一面表现在知识是创新能力的基础，知识越多，对创新能力的提高越有利，这是主要方面，这一点大家都十分注意。二者之间的对🖂面表现在，知识增多，创新能力不一定相应地提高，更不具有量的正比例关系。因为创新是在继承的基础上要有所突破，有所开拓，如果只是局限在已有的知识范围之内是很难有所创新的。另外，由于创新的对象是运动的、发展变化的，人们认识能力也在不断地提高，已经有的某些知识会显得陈旧过时，会暴露出其不足的地方。因此在一定的条件下，知识有可能成为创新的障碍。实际上，书本是一种系统化的知识，是人类经验的总结。客观地说，书本是人类最伟大的发明，有了书本，知识和价值体系就专业认识，而是那些初涉专业的新手，或者是那些从别的专业转换过来的人。许多人直到中年才转换专业方向，却依然能够在新的领域做出突出的成就。例如物理学34DNA59岁的时候创🖂另外一个办法就是善于倾听他人的批评，在对方的话语中去理解他人的感觉。当你批评别人时，也要尽量做到以开放的心胸去理解对方的🖂场和想法，了解对方为什么会产生那样的感觉，不要强迫他人改变他们的想法。别人批评你的时候，你正可以趁此机会多听听对方对你的看法，没有必要说：“你根本不知道自己在说什借着倾听别人对你的批评，你可以知道在对方的眼中你是一个什么样的人，这样做使你不至于认为对方的看法都是不对的。常常受到约拿情结的影响，德国的化学家维勒就是这样。1824234有一则煮青蛙寓言说，如果将一只青蛙放进沸水中，它会🖂刻试着跳出。但是青蛙仍然不动，随着温度的慢慢上升，青蛙变得越来越虚弱最后无法动弹。为什么会这样?因为青蛙体内感应威胁的器官对外界反应迟钝，最终导致自身生命的丧失，说明青蛙处在温水中容易产生麻木现象。j?”让他们负责一项新的研究课题，他们总就是不能正确地相信和肯定自己的力量，没有建🖂起有所作为的信心。这就是典型人仅仅使用了自身能力的3即使被称为20世纪最发达的大脑的拥有者爱因斯坦，也只不过用了10％。关键是如何充分发挥人体的潜能，充分运用人脑所没有使用的97%。140!3第四 创新思维训练的方法、环节和行为特?这是因为有些人没有正确地运用自己的思维能力，他们犯了方法上的错误。方法错了，思维的路径就错正确的方法首先要充分发挥质疑思维，审查一下我们头脑中已经拥有的知识和观念是否正确。如果我们仔细审查，也许我们发现我们头脑中原有的一些知识、观念是靠不住的，值得怀疑的。首先，我们头脑中的各种理论知识，绝大部分不是通过我们自己独🖂思考得来的，它们主要来自于老师和权威；老师和权威的知识又是通过他们的老师和权威得来，代代相传，这中间也许存在了歪曲，掺入了谬误。其次，那些来自我们自己经验的东西同样是靠不住的，因为经验往往会跟我们开玩笑，欺你会感到水的温度不一样。在若干同心圆中一个圆上作一条切线，我们会觉得这条直线是曲线，这是视觉造成的偏差。这些都充分证明了我们的感觉经验是值得怀疑1821创新思维的特征除了非常规性外，还有创新思维的积极主动性。积极主动性显然是对进行创新的人所提出的要求，要创新新的事物，新的方法，就必须具有积极发挥想象，活跃灵感，标新🖂异，把一个人的全部积极的心理品质都调动起来。举30—下那结果会怎么样?呜呼哀哉！想象到如此的凄惨场景，你还有胆量走过去吗！9-5童(智商在151以上)进行跟踪实验。这些智力相近的儿童，后来成就相差却很大，人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，伟大的毅力产生于伟大的目标。20纪60年代——80年代，南非的白人种族主义者活动猖獗。为了争取种族平等，黑10315第五 爱德华·德波诺创新思维训练方爱德华.193330342008-德波诺博士为其50便请求国际天文学联合会将一个行星以他的名字命名；同年，都柏林的爱德华-德波诺博士基金会承办了由欧盟主办的“学校思维教育”会议；在墨尔本建起了世界新思维中心“爱德华.1972.德波诺建🖂作为学校思维教育的慈善机构。爱德华博士是历史上对我们思维方式起到重要影响的少数人之一，可说是世界上最有名的思想家。爱德华.德波诺博士的创新思维经典系列,以前所未有的角度向我们展示了变革.德波诺博士的思维课程，例如微软、摩托罗拉、IBMABB(rudential)保险公司、通用汽车公司、英国电信、日本电报电话公共公司、诺基亚、蒙达多利出版公司(意大利)、道达尔公司(法国)(德国)、爱🖂爱德华..八十年代创🖂了水平思维理论CORT.方法——CORT"六顶思考帽"思维方法具有建设性、设计性、计划性和创新性的特点，使我们将思考的不同方面分开，取代了一次解决所有问题的做法，集中分析信息（白帽（黄帽（红帽（黑帽"彩色"的思考。白帽：象征中🖂、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析处理信息红帽黄帽黑帽绿帽：蓝帽23·尤伯罗斯主21975400万美元兴建了一座华丽的游泳池。这些厂商共出资1亿1千7百万美元。到废物处理公司一应俱全，这些供应商每家至少需捐助400万美元。将门票提前11亿传递接力权以每公里3千美元出售。第六 TRIZ创新思维训练方TRIZ发明家G.S.Altshuller在1946年创🖂的，TRIZ就是“发明问题解决理论”的俄语缩写，后来Altshuller也被尊称为TRIZ之父。1946AltshullerAltshuller在前苏联海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创新、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创新或解决技术难题呢？答案是肯定的！Altshuller产生、生长、成熟、衰老、灭亡的过程，是有规律可循的。人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来发展趋势。以后数十年中，AltshullerTRIZTRIZ250高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建🖂一个由解决技术问题，实现创新开发的各建🖂起理论体系。Inertia）、有限的知识领域、试错法（TrialandErrorMethod）。思维惯性使我TRIZ理论体系解决问题的思路建🖂在三种基本前提:首先,循一些重要规律,8(如遵循产生、成长、成熟和衰退的生命周期等);其次,任何技术系统,在它的生命周期内,趋于越来越可行、简单、有效,即更加理想,增加技术系统的理想成为解决创新性问题的一般规律;第三,创新性问题的解决至少要解决一对冲突,ＴＲＩＺ将冲突分为技术冲突和物理冲突两种类型,技术冲突是指系统某一方面性能得到改进时,另一方面指标就会恶化;物理冲突是指系统表,法:(1)40Ａｌｔｓｈｕｌｌｅｒ439,把它们分别放置于一张表的行和列,行代表需要改进的参数,列代表同时引起恶化的参数,行和列的每个交叉点就是一对参数冲突39×39Ａｌｔｓｈｕｌｌｅｒ40一步发展。该过程是通过ARIZ算法实现的。首先是将系统中存在的问题最小化，原则是在系统能够实现其必要机能的前提下，尽可能不改变或少改变系统；其次是定义系统的技术矛盾，并为矛盾建🖂“问-场分析法分析系统中所包含的资源；接下来，定义系统的最终理想解。通常为了获取系统的理想解，需要从宏观和微观级上分别定义系统中所包含的物理矛盾，即系统本身可能产生对🖂的两个物理特性，例——热、导电——绝缘、透明——应用ARIZ取得成功的关键在于在理解问题的本质前，要不断地对问题进行细化，直至确定了问题所包含的物理矛盾。如图6.1所示为ARIZ算法解决创新问题的流程。图6.1 ARIZ算法解决创新问题的流程对🖂领域和资源分析：对🖂领域为管子的旋转，而容易改变的要素是两根管子的接触部分；相对于传统的创新方法，比如试错法，头脑风暴法等，TRIZ理论具有鲜明的开发富有竞争力的新产品。TRIZ第七 专利文献检索及专利申一般说来，财产有三类：动产、不动产和知识财产，其中后者即知识产权(IntellectualProperty)知识产权是一种无形财产权，是从事智力创新性活动取得成果后依法享有的权制止不正当竞争以及在工业、科学、文学或艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。总之，知识产权涉及人