少先队建队日班会周记

少先队建队日班会周记《记少先队建队日活动》作文怎么写，三年级300字今天是中国少年锋队建队60周年纪念日。我校举行建队60周年庆典活动，有很多记者和各校的学生和老师们来我校。我校身穿统一的服装，全体队员配红领巾，面向国旗敬队礼，齐唱国歌，队歌，朗读。我们年段开始了儿童团团歌。有些人拿着大刀。有些拿着红樱枪。有的扮成地主，被我们抓住了。还有我们的入队新生代表庄严宣誓，有我们老的少先队员为新的少先队员戴上鲜艳的红领巾。最后我们在欢乐的气氛中，结束了今天的庆典活动。少先队建队日活动方案建队日活动安排祖国母亲的生日刚过，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日，那就是10月13日—一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队62周年纪念日。我校大队部为迎接这个喜庆的日子，即将开展了一系列有意义的庆祝活动。一、开展“我与红领巾”征文比赛“红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该佩戴它，爱护它”。在中国少年先锋队建队62周年纪念日来临之际，我校大队部积极响应上级号召，将在队员中广泛开展“我与红领巾”征文活动，届时选出优秀文章，登载在我校“庆祝中国少年先锋队建队62周年”宣传专栏中，并送往区教育局参评。二、新队员入队仪式1）参加至少一次学队章的班会，知道队名，、会画队旗（主要是简单画出少先队的中、大队旗）、会认队徽、会唱队歌、敬队礼，会系红领巾。2）写一份入队申请书（汉字、拼音均可，但是一定要是自己书写）。3）在家或者学校做一件好事，（能够讲述出来即可，附上家长或者相关人员的证明材料）。4）参加一次集体活动（可以是学校组织的入队仪式）。我校大队部根据队章的要求，新生准备在建队日（10月13日星期四）下午第三节课举行新生第一批队员入队仪式。请各班在10月10日前做好以上工作，将新队员名单交大队辅导员。三、“少先队员自己的节日”文化展示活动少先队建队日是少先队员自己的节日。届时学校全天在显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；利用宣传专栏向全体少先队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队的标志、队礼、队旗和队徽、队的呼号、队的作风、铭言等。让队员们了解少先队是祖国社会主义现代化建设的预备队，是少年儿童自己学习社会主义和共产主义的大学校，牢记党赋予我们的责任和义务。小学少先队大队部求关于少先队建队节的班会主持稿甲：大家好，班次班会我们要讲一讲少年先锋队的历史。（同学讲完后）齐：我们是光荣的少先队员，现在，清允许我们介绍我所在的中国少年先锋队的队史：甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国-创立和领导并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国-就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织枣中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，“少先队”的名称被“红小兵”所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。乙：1922年，也就是中国-成立的第二年，在湖南、江西边界的安源矿区，党创建了第一个少年儿童革命组织—安源儿童团。甲：1924年至1927年，在北伐战争时期，在儿童团的基础上又成立了劳动童子团。它以红色领带为团员标志，以右手五指并拢举到额头为团礼。它的呼号是：“准备着打倒帝国主义，准备着打倒军阀(fa)，准备着做全世界的主人乙：1927年至1936年土地革命时期，在革命根据地建立了共产儿童团，它以红领带为标志，口号是：“准备着，时刻准备着。甲：1937年至1945年抗日战争时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。它的主要任务是:站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事；学习生产不能停。各地的抗日儿童团，在艰难困苦的条件下，为抗日作出了重要的贡献。乙：1946年至1949年是解放战争时期，在解放区建立了少年先锋队、儿童团；在-统治区建立了地下少先队。在中国-的领导下，他们积极参加了革命斗争，贡献了自己的一份力量。当时有名的少年组织有：活跃在上海的铁木儿童团、报童近卫军、东北的兆麟（zhaolin）儿童团，以及苏北解放区的儿童团。乙：1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了\"时刻准备着\"的伟大号召。人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定\"时刻准备着，为共产主义事业而奋斗\"为前苏联列宁少先队的呼号。中国-在建立我国第一个革命儿童组织—\"劳动童子团\"时，便把\"时刻准备着\"作为自己的呼号。解放后，党又把\"时刻准备着\"写进中国少年先锋队的队章里，明确规定为中国少年先锋队的呼号。谢谢大家，本次班会到此结束。不知道行不行呃.求采纳关于建队活动作文500字今天是建队日，为了庆祝建队日来临，我们全校师生举行诗歌朗诵比赛。下午两点钟，各班的同学穿着整洁的衣服，来到操场上指定的位置坐了下来。两点半钟，首先举行升旗仪式，然后是新队员宣誓，最后大队辅导员陶老师宣布朗诵比赛开始。瞧一年级的同学出场了。他们穿着洁白整齐的衣服走到主席台中间，站好队列之后。他们大声地朗诵起来。他们洪亮的声音响透了整个操场。朗诵完毕，全场响起了雷鸣般的掌声。该我们三年级同学上场了。我心里特别紧张，老师叫我们不要紧张，我才慢慢地平静下来。我沉着地指挥着同学们入场。入场之后，我整好队伍。大家就整齐地朗读起来。当我读到祖国是我们的妈妈，我们是祖国的花朵时。我想到我们是多么幸福呀读到我们爱你伟大的旗帜，是他代表了人们前进的方向。我又想起我们祖国多么伟大，我们感到多么自豪。我们以嘹亮的声音表达着对祖国的爱。最后，四、五、六年级的同学也以满腔热情抒发了对祖国的爱。时间过得真快，两个小时不知不觉地过去了。比赛结束了，同学们纷纷回到教室。我的心久久不能平静。我想：“我现在一定要好好学习，将来把祖国建设得更加美丽，更加富强建队日活动方案乌市外国语小学第二十二小学2011—2012学年第一学期少先队“建队日”暨新队员入队仪式活动方案一、活动目的:10月13日是中国少年先锋队纪念日,是全.少先队建队日活动方案海石湾第一小学庆祝建队63周年暨新队员入队活动方案一、活动目的:10.13是少先队建队日,为了隆重庆祝中国少年先锋队建队63周年,引导队员们继.建队活动建队活动(051013)今天是建队日,为了庆祝建队日来临,我们全校师生举行诗歌朗诵比赛.下午两点钟,各班的同学穿着整洁的衣服,来到操场上指定的位置坐了下来.适合在少先队建队日班会上看的电影《张思德》《第一书记》《辛亥革命》，这种片子很多的，看《蓝精灵》等具有教育意义的动画片我觉得也可以，孩子们可以从中学到一些东西，并且是潜移默化的，让他们能够认识到历史，认识到一些品格，认识到一些人，这才是重要的，我个人建议不要看那种太过于世故的电影和太过悲惨的电影少先队建队63周年主题班会各位老师、各位同学，今天我们这这里举行少先队建队63周年主题班会，首先欢迎大家参加这个主题会。今天的主题会是我们每一位少先队员的节日，是我们为祝福中国少年先锋队举行的盛会，请大家用热烈的掌声和欢呼声为我们的少年先锋队63岁生日喝彩吧（鼓掌并欢呼）。中国少年先锋队伴在祖国妈妈的培养和呵护下，走过了63个年头，成长为祖国妈妈健康茁壮的孩子。从新中国开始，(未完待续)关于建队节的班会首先,设计一个大概的流程首先,之前可以组织学生做一些主题黑板报了.以建队节为主要题材的.一些我队的一些历史资料了一些名言警句这些都可以在网上查到.诱条件可以在图片展一些事迹.其次,关键在于这是个班会,而不是晚会吧,这就要按照班会的流程来.首先介绍一下这个节日的由来啊,历史历程了,现状了.再讲一到二的优秀感人事迹.这个之前可以让学生之前参与进来.之后针对出现的一些情况做出一些解释.然后颁发班级优秀队员奖.对班里的学生进行一些奖励!号召大家向他学习~之后关键看大家自己的行动发动一些号召了.从自我身边小事做起了什么的参考资料1、围绕节日、纪念日开展活动以“民族精神代代传”为主题，深入开展“祖国发展我成长”系列爱国主义教育活动。2、少先队建队节，开展“新队章、新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章，帮助队员加深对誓词的理解，发展新队员。3、以弘扬爱国主义精神为中心，在“弘扬民族精神，传承优秀文化”的主题下，和社会主义荣辱观教育有机结合，引导队员在活动中感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”。让队员观看一部爱国主义影片，读一本爱国主义教育的好书，可通过主题演讲、知识竞赛等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动，帮助和引导学生树立正确的理想信念，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。4、各中队认真组织一次“良好习惯伴我行”主题班会活动，要精心设计活动方案，达到教育目的。开展优秀班队课展评，相互学习借鉴，提高班队课质量。十一月：深化节约资源活动月1、组织队员开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，并积极带动家庭、社区的广泛参与。2、引导队员明白节约资源的重要性，从自身做起，从点滴小事做起，积极倡导健康节俭的生活方式，充分发挥校园“小宣传员”、“小监督员”的作用，从小养成节约资源，爱护环境的良好行为习惯。3、带领队员开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，加强法制安全，科普教育，通过抓好值周班、监督岗的工作，加强学生课前、课间的安全教育。让队员懂得自我保护，珍爱生命。4、出刊一期以节约资源、体验教育为主题的黑板报。十二月：科技教育活动月1、开展以“小问号、小发现、小能手”为主题的科技教育活动。培养学生的科技实践参与能力。2、倡导学生积极参加小发明、小创造活动，逐步提高队员的科学素养，培养队员的创新精神。为队员们开展科技活动提供广阔的空间。3、各中队开展“新世纪我能行”科技教育展示活动。4、各中队组织“庆元旦”科技联欢活动。5、出刊一期以科技知识与庆元旦为主题的黑板报。求一班会课教案，主题是建国和建队（少先队）60周年，要详细的哦少先队“纪念少先队建队60周年”活动方案心中的领巾永远红队会目的对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。队会特邀嘉宾六年来曾担任本中队辅导员职务的几位老师。队会程序一、中队长清点人数，各小队报数。二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥请猜猜谜语就知道了小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么同学们齐答：红领巾（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么同学们齐答：队旗（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么同学们齐答：队歌（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么全班齐答：呼号（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。一、回顾光荣的队史（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻打倒列强打倒军阀贫穷儿从此有了最早的家园。（与学生①靠左站直，造型者退下）（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。（学生②靠学生①站直，造型者退下。（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（学生③靠学生②站直，造型者退下）（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发-；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。（学生④靠学生③站直，造型者退下）（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6O名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐主持人甲乙合：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，-爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着-，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；主持人乙：在这里，我们认识了王二小；甲乙台：啊他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。二、重温伟人的教导学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。学生2：-爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。学生3：-爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。学生4：-爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。学生5：-爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：丙：刘文学。丁：张高谦。丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。丙了合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩三、喜看今天的领巾甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）四位学生上台表演：三句半：《我的一天》甲：三月春光好，甲：来到学校快吃早（点），乙：上学走得早。乙：吃完了把教室扫。丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，丁：交学校。了：很好台：对，交学校合：对大很好（三）（四）甲：上课老师讲课时，甲：放学回家下起了雨，乙：听讲认真勤于思。乙；同学Xx正淋着雨，丙：挤进、钻进谁是师丙；自己冒着雨，丁；钉子。丁：回家去。合：对，钉子合；对，回家去（五）甲：冒雨回家不知是什么样子，乙：爸爸开门问我是谁家的孩子丙；妈妈说这是我们的好孩子—丁：傻子。合：对，傻子（六）甲：雷锋是个大傻子，乙：我是个小傻子，丙：我是个胖傻子，丁：我是个瘦傻子，合：我们都是好傻子甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。甲乙灭了合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。学生1：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。合：亲爱的辅导员呀谁说你们不是老师，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。（展示奖品略）四、珍藏心中的领巾中队长：下面我们请现任辅导员X老师讲话。同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。甲乙丙丁合：啊六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌—中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗—中国少先队队旗；我们难忘有一种礼—中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志—中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗全体少先队员：时刻准备着主持人甲：退旗。主题队会结束。小学一年级班会发言稿少先队,知多少少先队知识学习材料少先队的任务在新的历史时期，党交给少年先锋队的任务是：团结教育少年儿童，继承和发扬中国-的优良传统和作风，立志建设现代化的社会主义强国，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，勤奋学习，锻炼身体，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展。少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为：具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想；具有强烈的事业心和高度的责任感；具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力；具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神；具有强健的体魄和旺盛的精力，朝气蓬勃，刻苦拼搏，谦虚谨慎，善于团结，有创造精神的一代新人。少先队的性质少先队是“中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校”。少年儿童正处在成长发育阶级，年龄小，知识少，各方面都不成熟，没有定型，他们所表现出来的一些好行为、好品德也是一种萌芽性质，需要给予爱护和培植。由于年幼无知和外界的不良影响，他们又难免有一些缺点和错误，需要给予教育和引导。少年儿童是我们培养教育的对象，因此，不能仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子”入队，而是要把符合队龄的全体少年儿童组织起来，通过队的组织和集体活动来教育培养他们，而不是要队员e69da5e887aae799bee5baa631333335333830去起先锋作用。少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有三支积极的力量：第一支是伟大而光荣的中国-，这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。从少先队到共青团，从共青团到-，是人生进步的三个阶梯。少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标，即：“准备着，为共产主义事业而奋斗少先队员们只有在经常的队组织的活动中，才会逐渐懂得现在努力学习，就是为了将来实现这个伟大目标，从而使他们从小的时候开始，就逐步树立远大的理想，并以此促进自己的进步。少先队的作用和作风少先队的性质和任务决定了少先队的作用。少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年）儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。少先队不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。团结，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。少先队的基层组织少先队以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。（－）大队大队由两个以上的中队组成。如果一个学校队员人数不足两个中队，也可单独成立大队，独立开展工作和活动，不必和别的学校合并成立大队。大队工作由大队委员会领导。大队委员会由7至13人组成，由大队全体队员选举产生。大队委员会制订大队工作计划，组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中队的工作。（二）中队中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。如一个班级的队员不足两个小队，可与相近班级的队员合并成为一个中队。中队工作由中队委员会领导。中队委员会由3至7人组成，由全体中队队员选举产生。中队委员会要制定中队计划，组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。（三）小队小队一般由5至13名队员组成，通常按照队员的兴趣和友谊编成。这样容易达成共识，把小队工作搞好。编队时还要考虑队员家庭居住的远近和积极分子的分配，使各小队都有能领导工作、愿意为大家服务的积极分子。小队设正、副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。校外少先队按队员居住远近编队，以自然村或居民组为单位，建立大队或中队。谁是队的领导者辅导员问一位中队长：\"你知道谁是队的领导者吗他回答：\"中国少年先锋队的创立者和领导者是中国-，党委托共青团直接领导我们少先队。这位中队长回答的完全正确。在共青团的直接领导下，中国少年先锋队在学校建立大队或中队，中队下设小队。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生，半年或一年选举一次。全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。中国少年先锋队全国工作委员会简称：全国少工委，就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。少先队代表大会少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：（一）少代会的性质少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民-利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。（二）具体做法1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。3．加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：（1）上级有关领导致祝词；（2）党、团支部致词；（3）少先队员向大会献词；（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；（7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。（三）工作报告少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。（四）少代会提案制度少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份：（五）少代会的决议少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。开展队前教育有许多好的方法，下面介绍5种：1．组织起来。许多学校少先队大队根据队龄前儿童的年龄特点和要求，建立起多种队前儿童组织，如“苗苗”儿童团，“小星星”儿童团等。实践证明，这种先组织起来开展活动，进行少先队的启蒙教育的形式效果显著，而且深受儿童们的欢迎。2．队课教育。队课教育要注意生动活泼，寓教育于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。3．观摩熏陶。组织队前儿童观摩高年级队会，参加高年级中队的活动，通过队的仪式对他们进行组织教育，激发他们对少先队组织的情感，树立荣誉感，增强主人翁感。4．选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行教育。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。5．家校配合。队前教育要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5．知道队的呼号。6．学会写入队申请书。7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。9．知道入队誓词的内容。10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。少先队的组织机构中国少年先锋队是党委托共青团领导的。少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。少先队在城市和乡村的初中、小学等少年儿童集中的地方建立基层组织，不设系统领导体制。中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生；省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由该级少先队员代表大会选举产生；县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由少先队员代表大会选举如何开展少先队工作一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保-》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，