2024-2025学年八年级物理下册第八章运动和力单元总结含解析新版新人教版1

Page1第八章运动和力单元总结一、牛顿第肯定律、惯性1.一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.这就是说物体只要不受力（受到平衡力或合力为零），原来静止的物体会接着保持静止状态；原来运动的物体，会做匀速直线运动。3.物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性；牛顿第肯定律也叫惯性定律。4.物体质量确定惯性大小。质量越大物体，保持原来运动状态的性质越强，即惯性越大。5.一切物体都有惯性；惯性不是力。惯性是一切物体的一种属性。二、力的平衡1.我们把物体处于静止或做匀速直线运动的状态叫平衡状态。2.物体处于平衡状态时，所受到的力叫平衡力；物体只受两个力时叫二力平衡。3.作用在同一物体上的两个力，假如大小相等，方向相反，并且在同始终线上，这两个力就彼此平衡，这两个力叫平衡力。简洁称之为：同物、等大、反向、同线。4.假如物体上只受到两个力作用，两力大小相等、方向相反并在同始终线上，那么物体肯定处于静止或匀速直线运动状态。三、摩擦力1.滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们之间有相对滑动时，在它们接触面存在阻碍相对运动的力。2.滑动摩擦力方向：与相对运动方向相反。3.影响滑动摩擦力大小的因素：（1）摩擦力大小与两物体的接触面有关；当压力肯定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）摩擦力大小与两物体间的压力有关；当接触面肯定时，压力越大，摩擦力越大。4.静摩擦：物体间有相对运动趋势但保持静止状态时，在接触面产生的摩擦力。5.滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦力。学问要点一：牛顿第肯定律、惯性牛顿第肯定律是本章的重要考点，也是常考热点，在本章占据特别重要的位置。本节包含两个重要学问点：牛顿第肯定律和惯性；两者是不行分割两个学问点，是相互关联而又相互补充的学问。在本节复习中，大家肯定要留意以下几个方面问题：一、对牛顿第肯定律的正确理解；二、牛顿第肯定律的应用，常常与二力平衡结合；三、物体不受力的含义；四、影响惯性大小的因素；五、生活中利用和防止惯性的例子。考试中，对“牛顿第肯定律”的考查主要有以下几个方面：（1）对牛顿第肯定律的理解：考查学生对牛顿第肯定律的理解，常见有什么是牛顿第肯定律、物体运动状态不发生变更的理解等；（2）惯性：常见考查方式有：对利用和防止惯性的例子相识和说明、影响物体惯性大小的因素、对物体惯性的理解等。（2024·鄂州）关于惯性，以下说法正确的是（）A.百米赛跑运动员到达终点不能立刻停下来，是由于运动员具有惯性B.汽车驾驶员和乘客须要系上平安带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D.高速马路严禁超速，是因为速度越大惯性越大【答案】A。【解析】A．百米赛跑运动员到达终点不能立刻停下来，是由于运动员具有惯性，故A正确；B．汽车驾驶员和乘客须要系上平安带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能减小惯性，惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故B错误；C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；D．物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故D错误。故选A。（2024·龙东）轿车除了平安带以外，还有一种平安装置一头枕，对人起爱护作用，能减轻下列哪种状况可能对人体造成损害

()。A.紧急刹车

B.左右转弯

C.前方碰撞

D.后方追尾【答案】D。【解析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。汽车平安装置一头枕其作用是：当汽车发生后方追尾时，由于惯性，人的头部往后运动，头枕此时起到减轻惯性造成的损害，从而对人起爱护作用。故选D。学问要点二：力的平衡力的平衡问题同样是重要学问点，也是学习力学重点内容，占据特别重要的位置。力的平衡与牛顿第肯定律是不行分开的，静止或匀速运动的物体肯定受到平衡力的作用；物体受到平衡力作用时，在力的方向上，物体肯定处于静止状态或做匀速运动。本节包含两个重要学问点：二力平衡条件和二力平衡的应用。在本节复习中，大家肯定要留意平衡力肯定是大小相等、方向相反并且作用在同一物体上的。二力不肯定是同种性质的力（重力、弹力、摩擦力、阻力等），但肯定是作用在同一物体上。考题中，对“二力平衡”的考查主要有以下几个方面：（1）二力平衡的条件：考查学生对二力平衡概念的理解，此类考题在中考中占据很大的重量；（2）二力平衡的应用：二力平衡和物体运动状态相结合，考查学生利用物体受力状况，分析物体运动状态，或者利用物体运动状态找出平衡力。（2024·鄂州）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动。下列说法正确的是（）。A.人对车的作用力小于车对人的作用力；B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力；C.沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力；D.人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力【答案】C。【解析】A．人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故A错误；B．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小是相等的，故B错误；C．沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上的平衡力，故C正确；D．人对车的推力与车对人的推力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上的相互作用力，故D错误。故选C。一、（2024·丹东）小明在探讨“影响滑动摩擦力大小的因素"时，用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。下列说法正确的是（）。A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力；B.木块受到弹簧测力计的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力；C.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力；D.木块对弹簧测力计的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力【答案】B。【解析】A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力，两个力作用于不同的物体，故不是平衡力，故A错误；B．因木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受平衡力的作用，故在水平方向木块受到弹簧测力计的拉力与桌面对木块的摩擦力，作用于同一物体，两个力的大小相等、方向相反，作用于同一条直线，故是一对平衡力，故B正确；C．木块受到的重力与木块对桌面的压力，两个方向相同，故不是相互作用力，故C错误；D．木块对弹簧测力计的拉力与桌面对木块的摩擦力，两个力方向相同、作用于不同物体，不是一对相互作用力，故D错误。故选B。二、（2024·南京）如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面对前运动。下列说法正确的是（）。A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力；B.蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的；C.停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动须要力来维持；D.车在滑行过程中所受的力突然全部消逝，车将马上停下来【答案】B。【解析】A．人对车的压力和车对人的支持力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误；B．蹬地时，脚对地面有压力的作用，地面发生了形变，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的，故B正确；C．停止蹬地后，车最终会停下来，车的运动状态发生变更，说明力是变更物体运动状态的缘由，故C错误；D．车在滑行过程中所受的力突然全部消逝，由牛顿第肯定律可知，车将做匀速直线运动，故D错误。故选B。学问要点三：摩擦力摩擦力是重要学问点，也是学习力学重点内容，并在本章中占据特别重要的位置。摩擦力是与物体相对运动分不开的，所以，自然界中的任何活动，几乎都要产生摩擦力，这也是学习摩擦力的重要性之一。本考点包含两个重要学问点：摩擦力的概念和摩擦力的利用与防止。所以，在本节复习中，大家肯定要理解摩擦力的产生条件和摩擦力的三要素；二是生活中的摩擦力的利用和防止，并且此类问题也是常考考点。在历年中考中，对“摩擦力”的考查主要有以下几个方面：（1）考查对摩擦力概念的理解：如“摩擦力总是阻碍物理运动”、“摩擦力的方向总与物体运动方向相反”等，此类考题在中考中也曾有出现；（2）摩擦力在生活中的应用：生活中有好多增大摩擦力和减小摩擦力的例子，对此类问题进行推断是常考热点；多积累此类问题对应考具有很大帮助；（3）摩擦力大小的推断或计算：在由静摩擦力转换为动摩擦力的时候，摩擦力大小会发生变更；在物体运动时，依据牛顿第肯定律可以对摩擦力大小进行推断；此类考题出现频率也较高，希望引起留意；（4）影响摩擦力大小的因素试验探究：对“影响摩擦力大小的试验探究”是力学试验的重点内容，也是常考问题希望引起重视；其实解答此类问题是有规律可循的，只要驾驭了影响摩擦力大小的因素，一般不难解答。（2024·龙东）如图所示，物体A和B叠放在一起放在水平地面上，在大小为F的恒力作用下，沿水平面做匀速直线运动，则下列结论错误的是

(

)。A.甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F；B.甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F；C.甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F；D.乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F【答案】AD。【解析】由题意可知，在甲图中：A物体在水平方向上受水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力fA甲，因A处于平衡态，fA甲和F是一对平衡力，故fA甲=F；B物体在水平方向上受A对它水平向右的摩擦力fB甲和地面对它的水平向左的摩擦力f甲，因B处在平衡态，fB甲和f甲是一对平衡力，故f甲=fB甲，因fA甲和fB甲是一对相互作用力，故fB甲=fA甲=F，故f甲=fB甲=F；在乙图中：A物体由于是做匀速直线运动，处在平衡态，故A物体在水平方向不受力的作用，故fA乙=0N；B物体由于是做匀速直线运动，处在平衡态，B物体在水平方向受水平向右的拉力F和地面对它的水平向左的摩擦力f乙的作用，拉力F和摩擦力f乙是一对平衡力，故f乙=F；由以上分析可知：A.甲图中A物体所受摩擦力大小为F，甲图中A物体所受摩擦力大小为0N，故A错；B.甲图中B物体受到地面对它的摩擦力f甲=F，乙图中B物体受到地面对它的摩擦力f乙=F，故B正确；C.甲图中物体A受到的摩擦力fA甲=F，物体B受到地面对它摩擦力f甲=F，故C正确；D.乙图中物体A受到的摩擦力fA乙=0N，物体B受到地面对它摩擦力f乙=F，故D错；故选AD。一、（2024·齐齐哈尔）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为N，方向水平向（选填“左”或“右”）。【答案】15；左。【解析】对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N；木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。故答案为：15；左。二、（2024·襄阳）下列做法中为了减小摩擦的是（）。A.定期给机器的转动轴加润滑油；B.鞋底和轮胎上都刻上花纹；C.骑自行车刹车时用力捏车闸；D.下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣【答案】A。【解析】A．定期给机器的转动轴加润滑油，在压力肯定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，符合题意；B．鞋底和轮胎上都刻上花纹，在压力肯定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；C．骑自行车刹车时用力捏车闸，在接触面粗糙程度肯定时，通过增大压力来增大摩擦力，不符合题意；D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣，在压力肯定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意。故选A。三、（2024·湘西）如图，为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，请你完成下列试验步骤：（1）试验中应当用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动（选填“匀速”或“加速”）。（2）由甲和乙试验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越。（3）由和丙试验可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大