2024-2025学年新教材高中政治第一单元树立科学思维观念第三课第2课时学习科学思维的意义学案新人教版选择性必修3

PAGE7-第2课时学习科学思维的意义必备学问·素养奠基一、学习科学思维的思维素养意义1.有利于我们订正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。通过学习逻辑学问,我们可以更好地担当起维护真理的责任。2.有利于我们把握事物的本质和发展规律。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。3.有利于我们把握新状况、解决新问题,从而有所发觉、有所独创、有所创建,提高我们的创新实力。【易错警灯】学习科学思维可以使我们正确、全面、动态地把握客观事物,提高创新实力。有利于提高而不是确定人们的思维素养。二、学习科学思维的思想政治意义1.有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确相识不同的社会实践中的国情和世情,精确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。2.有助于我们发扬科学精神,主动投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的看法和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。【情境在线】改革开放是确定当代中国命运的关键一招,也是确定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的关键一招。改革开放也是科学思维的产物,运用科学思维,结合时代形势,对标“往深里走”,就能走出一条宽敞大道来,就能不断提升改革开放促发展的实力水平。请说明科学思维对改革开放的意义。提示:①运用科学思维,有助于我们结合时代形势,认清社会发展规律和阶段性特征,正确相识不同的社会实践中的国情和世情,精确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟,深化改革开放。②运用科学思维,有助于我们发扬科学精神,主动投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的看法和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛、民族复兴,提升改革开放促发展的实力水平。三、把握科学思维的精髓、学会运用科学思维方法的实践意义1.可以帮助我们正确相识事物,提高学习和工作的效率。2.可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有志向、有本事、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类。【观点辨析】有同学认为:科学思维能够确定我们的学习和工作效率,确定我们的世界观和人生观。如何评价这一观点?提示:①科学思维可以帮助我们正确相识事物,提高学习和工作的效率。②科学思维可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有志向、有本事、有担当的时代新人。关键实力·议题导学议题学习科学思维的意义议题诱思:2024年是我国全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。面对常态化疫情防控与脱贫攻坚战的双重任务交叠,科学思维的运用能够最大程度增加疫情防控常态化背景下脱贫攻坚的科学性、主动性和创建性,为打赢脱贫攻坚战供应强有力的思想武器。探究:(1)列举社会生活中的详细事例,体验科学思维的思维素养意义。(2)与同学探讨、共享学习科学思维的思想政治意义和实践意义。角度详细体现思维素养意义有利于我们订正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。通过学习逻辑学问,我们可以更好地担当起维护真理的责任有利于我们把握事物的本质和发展规律。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物有利于我们把握新状况、解决新问题,从而有所发觉、有所独创、有所创建,提高我们的创新实力思想政治意义有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确相识不同的社会实践中的国情和世情,精确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟有助于我们发扬科学精神,主动投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的看法和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴实践意义把握科学思维的精髓、学会运用科学思维方法,可以帮助我们正确相识事物,提高学习和工作的效率可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有志向、有本事、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类当今世界正经验百年未有之大变局,新冠肺炎疫情对世界的影响将是长期的、深度的,经济全球化遭受逆流,我国的经济社会发展面临很多挑战和困难。在这种关键时刻,尤其须要党的各级干部增加科学思维,驾驭运用科学的方法论,思索和谋划、推动各项工作,促进经济社会发展。这表明科学思维使我们()①能够订正错误,驳斥诡辩,捍卫真理②正确相识我国经济社会发展面临的国情、世情③可以更好地把握事物的本质,创建事物的规律④有助于我们发扬科学精神,主动投身于社会变革A.①② B.①③ C.②④ D.③④【思维·建模】【解析】选C。世界和我国面临的各种挑战和困难,须要党的各级干部增加科学思维,驾驭运用科学的方法论,思索和谋划、推动各项工作,促进经济社会发展,表明科学思维使我们正确相识我国经济社会发展面临的国情、世情,有助于我们发扬科学精神,主动投身于社会变革,②④符合题意;增加科学思维,思索和谋划、推动各项工作,不是订正错误,驳斥诡辩,捍卫真理,①不符合题意;规律是客观的,人们不能创建事物的规律,③错误。党的十九届五中全会明确提出,“十四五”时期经济社会发展必需坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持新发展理念,坚持深化改革开放,坚持系统观念。这“五个坚持”,涉及经济社会发展的根本保证、价值追求、发展理念、动力支撑以及基本思想和工作方法,关系发展方向和发展全局,是“十四五”棋局中的“魂脉”,是中国发展前行的“路标”,为开启发展新征程供应了科学指导原则。坚持系统观念,要求我们在事业发展和实际工作中,注意运用好系统思维和系统方法。(1)坚持系统观念、注意运用好系统思维和系统方法,对“十四五”时期经济社会发展具有哪些重要意义?(科学精神)提示:①坚持系统观念、注意运用好系统思维和系统方法,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确相识国情和世情,精确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟;②有助于我们发扬科学精神,主动投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的看法和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。(2)“十四五”时期经济社会发展为什么须要注意运用好系统思维和系统方法?(公共参加)提示:①运用好系统思维和系统方法,可以帮助我们正确相识事物,提高学习和工作的效率。②运用好系统思维和系统方法,可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有志向、有本事、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类。【课堂回眸】课堂训练·素养达标1.做学术探讨,是须要才智的。科学会使人理智和才智。具备科学思维,驾驭科学探讨方法的人,就是有才智的人。具备科学思维,驾驭科学探讨方法有利于我们()①订正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理②我们把握和变更不利于人们须要的客观规律③可以更好地担当起创建和维护真理的责任④可以更为全面、动态地把握客观事物A.①② B.①④C.②③ D.③④【解析】选B。具备科学思维,驾驭科学探讨方法,有利于我们订正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理,可以更为全面、动态地把握客观事物,①④符合题意;规律是客观的,我们不能变更不利于人们须要的客观规律,②错误;人们可以相识、发觉、检验和发展真理,不能创建真理,③错误。【补偿训练】在治国理政中,习近平总书记牢牢地把握“统筹兼顾”与“突出重点”的辩证思维方式,不断强化“四个全面”不是单打一,而是一个有机统一体,要统筹兼顾、综合平衡,突出重点、带动全局的观点。这启示我们()①学会运用辩证思维方法,全面把握客观事物②学习逻辑学问,可以更好地担当起维护真理的责任③把握新状况、解决新问题,提高创新实力④把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选B。把握“统筹兼顾”与“突出重点”,综合平衡、带动全局,启示我们学会运用辩证思维方法,全面把握客观事物,把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,①④符合题意;材料没有体现担当起维护真理的责任,也没强调把握新状况、解决新问题,提高创新实力,②③不符合题意。2.十九届五中全会通过的“十四五”规划建议指出,全党要深刻相识我国社会主要冲突变更带来的新特征新要求,深刻相识错综困难国际环境带来的新冲突新挑战,立足社会主义初级阶段基本国情,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。这要求我们()①认清社会发展规律和阶段性特征,精确把握历史方位②正确相识国情和世情,提升思想水平和政治觉悟③主动投身于当代中国广泛而深刻的社会变革④学习逻辑学问,把握事物的本质和发展规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】选A。全党要深刻相识我国社会主要冲突变更带来的新特征新要求,深刻相识错综困难的国际环境带来的新冲突新挑战,立足社会主义初级阶段基本国情,要求我们认清社会发展规律和阶段性特征,精确把握历史方位,正确相识国情和世情,提升思想水平和政治觉悟,①②符合题意;材料强调相识新特征新要求、新冲突新挑战,立足社会主义初级阶段基本国情,树立底线思维,没有强调主动投身于当代中国广泛而深刻的社会变革,也没有体现学习逻辑学问,把握事物的本质和发展规律,③④不符合题意。【补偿训练】2020年10月12日,“改革思维与改革方法”研讨会在北京举办。专家学者为更好地运用和创新改革思维及方法、更有效地推动改革开放这一重要命题主动建言献策。运用和创新改革思维及方法()①有助于发扬科学精神,主动投身于宏大而独特的实践创新②能够促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴③能够确定我国全面深化改革的社会实践取得成功④能把握改革开放的全部新状况、解决全部新问题A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选A。运用和创新改革思维及方法,更有效地推动改革开放,有助于发扬科学精神,主动投身于宏大而独特的实践创新,能够促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴,①②符合题意;改革思维及方法有利于我国全面深化改革的社会实践取得成功,但不能确定我国全面深化改革的社会实践取得成功,③错误;运用和创新改革思维及方法,能把握新状况、解决新问题,但不是把握全部的新状况、解决全部的新问题,④太肯定。3.毛泽东在抗日斗争时期,依据敌我双方的形势,创建性地提出了“长久战”的闻名论断,有力地批驳了“亡国论”或“速胜论”的错误论调。依据地人民在毛泽东思想的指引下,创建性地开展了地雷战、地道战等多种行之有效的战略战术,最终取得了抗日斗争的宏大成功。而赵括、马谡只会纸上谈兵,不能从实际动身,固守书本,墨守成规,结果一个被秦军坑杀40万,一个丢了街亭。上述材料说明白把握科学思维具有哪些重要意义?【解析】本题考查学习科学思维的意义。首先,明确学会科学思维的意义。其次,结合材料“依据敌我双方的形势,创建性地提出了“长久战”的闻名论断”“赵括、马谡只会纸上谈兵,不能从实际动身,固守书本,墨守成规”,分析毛泽东同志面对实际状况,认清社会发展规律和阶段性特征,正确相识不同的社会实践中的国情和世情,敢于提出新问题,找到解决问题的方法。从上述角度结合材料分析回答。答案:(1)学习把握科学思维,有利于我们把握新状况,解决新问