甘肃省永昌四中2025届生物高二上期末质量跟踪监视试题含解析

甘肃省永昌四中2025届生物高二上期末质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．薄荷中有一种叫薄荷醇（C10H20O）的物质，这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，让机体产生“冷”的感觉下列描述不合理的是（）A.涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉B.感觉神经元上PRPM8受体与薄荷醇结合后神经元膜电位变为外正内负C.吃薄荷后机体会出现汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩等生理变化D.若抑制PRPM8基因的表达，可能会使内环境稳态失调2．下图表示人体的某一免疫过程，与此有关的叙述不正确的是()A.图中表示的是体液免疫过程B.图中能识别抗原的细胞或物质有a、b、dC.d可在细胞内、外起作用，甚至可以在体外起作用D.同种抗原再次进入人体，细胞b能快速增殖分化成细胞c3．某森林里，松鼠、猫头鹰等多在林冠层活动，山雀、莺等在中层活动，獐、野猪等则林下层活动。这种分层现象属于（）A.群落的垂直结构 B.群落的水平结构C.种群的垂直结构 D.种群的水平结构4．下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是（）A.图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程B.细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟C.细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞D.用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状5．棉花幼果获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某研究小组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示（上述处理不影响叶片光合与呼吸强度）。对该实验的叙述不正确的是（）A.该实验的因变量是放射性物质在果实和叶片中的相对含量B.根据该实验的三组处理结果推测，B组幼果的脱落率最低C.若本实验所用激素与生长素具有协同促进植株增高的作用，则该激素可能是赤霉素D.若增设D组，用激素处理叶片，则幼铃的放射性比B组更低6．水盐调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A.大脑皮层，下丘脑 B.下丘脑，大脑皮层C.下丘脑，下丘脑 D.大脑皮层，大脑皮层7．下列人体内的生理过程，发生在内环境中的是（）A.氧气和血红蛋白结合B.葡萄糖分解产生丙酮酸C.氨基酸分子脱水缩合D.抗体与抗原特异性结合8．（10分）以生物的有机物积累量（生物量）为指标，统计某农田在退耕3年、10年及30年后生态系统中草本植物、灌木和乔木生物量所占的比例，统计结果如下图所示。下列分析错误的是（）A.图中所示的演替结果中显示，优势物种明显发生了改变B.该群落中的植物存在明显的分层现象，决定这一现象的主要环境因素是光照C.退耕农田发生的演替和火灾后的森林发生的演替类型相同D.所有的乔木、灌木和草本植物构成该地区的生物群落二、非选择题9．（10分）芬太尼是一种脂溶性较强的阿片类镇痛药，临床上常用于手术麻醉、术后镇痛，与一般镇痛药相比较，具有镇痛作用强、起效速度较快的特点。芬太尼镇痛的原理是：当其与神经元上的阿片受体结合后，抑制Ca2+内流，导致突触小泡无法与突触前膜接触，阻止痛觉冲动的传递，从而缓解疼痛。下图是人体突触结构的模式图。请回答下列问题：（1）人体在受到一些强烈的伤害性刺激时，感受器会产生兴奋，并将兴奋传至__________形成痛觉。在神经细胞之间兴奋传递过程中，受体1所在膜发生的信号转变是__________。（2）上述突触结构示意图中，与芬太尼结合的阿片受体是图中的______（选填“受体1”或“受体2）。（3）芬太尼能够______（选填“提升”或者“降低”）呼吸中枢对CO2的敏感性，从而导致呼吸强度降低。（4）大脑中所有的血管都被内皮细胞形成的多层膜紧紧包裹，发挥屏障作用，从而阻挡细菌、病毒和其它有毒物质进入大脑。许多药物不能突破屏障发挥作用，但是血管中芬太尼却能够突破屏障较快的发挥麻醉、镇痛作用，原因是__________。（5）芬太尼还能够促进K+外流，从而使得神经细胞的静息电位绝对值__________（选填“变大”或“减小”）（6）由材料可知Ca2+内流使得细胞内Ca2+浓度增加，从而能够__________（选填“促进”或者“抑制”）神经递质的释放。为验证上述结论，某生物兴趣小组利用Ca2+阻滞剂（能够抑制神经细胞膜上Ca2+通道的开放），进行了如下实验。对照组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。实验组：向突触小体内施加适量的Ca2+通道阻滞剂，对突触前神经纤维施加同等强度电刺激，检测神经递质的释放量。结果：若__________，就可以验证上述结论。为进一步验证上述结论，再设计一个实验组：先向突触小体内施加适量的Ca2+通道阻滞剂，再________，然后对突触前神经纤维施加同等强度电刺激，检测神经递质的释放量。10．（14分）为了探究酵母菌的呼吸方式，某同学做了如下课题研究：假设：在其他条件(如温度、pH)都相同的情况下，影响酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。设计实验：设计的实验装置如图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。（1）得出结论：如果甲、乙两装置中的石灰水都变混浊，说明酵母菌既能进行______________，又能进行____________。（2）实验分析：①甲装置中的NaOH溶液的作用是_____________________，乙装置中B瓶应封口放置一段时间，目的是__________________________，甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是_______装置；产生能量较少的是______装置。②写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)有氧呼吸________________________________________；无氧呼吸________________________________________。11．（14分）完成下列有关内环境及其维持稳态的调节机制概念图。①______________②______________③______________12．甲型流感病毒（IAV）是一种会感染人和动物并引发严重呼吸道疾病的病毒。为寻找防控IAV的新思路，科研人员以小鼠为实验对象，研究了高脂肪低糖类（KD）的饮食对抵御IAV感染的效果。请回答问题：（1）IAV必须在_____内增殖，侵入人体后，一部分能被吞噬细胞吞噬，这属于免疫防卫的第_____道防线。除此防卫功能之外，免疫系统还具有_____功能。（2）研究人员用不同的饲料喂养小鼠，7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠。统计小鼠的生存率，以及效应T细胞和γT细胞（一种新型T细胞）的相对数量，结果并别如图1和图2所示。①实验组小鼠应用_____饲料饲喂。②分析图1结果显示_____，说明实验组饮食方案可以增强小鼠抵御IAV感染的能力。③由图2可知，与对照组相比，实验组的效应T细胞的数量_____，而γT细胞的数量_____。研究人员推测，_____细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染能力方面发挥主要作用。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】本题考查神经调节的基本方式反射，以及内环境稳态的调节机制。【详解】A、涂抹薄荷后薄荷中的薄荷醇（C10H20O）这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉，A正确；B、感觉神经元上PRPM8受体与薄荷醇结合后，产生兴奋，神经元膜电位变为外负内正，B错误；C、吃薄荷后机体的冷觉感受器兴奋，通过反射调节，机体会出现汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩等生理变化，C正确；D、若抑制PRPM8基因的表达，机体的冷觉感受器受体减少，可能会使机体对寒冷的神经调节异常从而导致内环境稳态失调，D正确。故选B。【点睛】掌握神经调节的基本方式、能对内环境稳态的调节机制有准确的掌握是解题关键。2、C【解析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、靠抗体实现的免疫为体液免疫，A正确；B、图中a为辅助性T细胞，b为记忆B细胞，c为浆细胞，d为抗体，其中能识别抗原的细胞有辅助性T细胞、B细胞和记忆B细胞，抗体也能识别抗原，浆细胞不能识别抗原，B正确；C、抗体不能在细胞内起作用，C错误；D、同种抗原再次进入人体，细胞b（记忆B细胞）能快速增殖分化成细胞c（浆细胞），产生更快更强的免疫效应，D正确。故选C。3、A【解析】生物群落中，在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，称为垂直结构；在水平方向上，不同地段分布着不同的种群，称为水平结构。【详解】生物群落在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，称为垂直结构;从题干可看出，森林里，松鼠、猫头鹰等在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而野猪则在地面活动，为动物的分层现象，反映了群落的垂直结构。故选A。4、D【解析】据图分析，细胞①是T细胞，细胞②是B细胞，细胞③是记忆B细胞，细胞④是浆细胞。【详解】A、根据图中分泌的抗体可知，过敏反应参与的是体液免疫，A错误；B、细胞①是T细胞，在胸腺中成熟，细胞②是B细胞，在骨髓中发育成熟，B错误；C、细胞③和细胞④分别是B细胞分化出的记忆B细胞和浆细胞，C错误；D、由图可知，致敏细胞释放生物活性介质导致过敏症状，则用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状，D正确。故选D。点睛】5、B【解析】由图2可知，若用激素处理全株，叶片中的放射性升高，幼铃中的放射性降低；若用激素处理幼铃，叶片中的放射性下降，幼铃中的放射性升高。【详解】A、该实验的自变量是激素处理的部位，因变量是放射性物质在果实和叶片中的相对含量，A正确；B、棉花幼果获得光合产物不足会导致其脱落，由图可知，C组幼铃放射性较高，说明其脱落率最低，B错误；C、由于生长素和赤霉素均促进生长，故若本实验所用激素与生长素具有协同促进植株增高的作用，则该激素可能是赤霉素，C正确；D、由实验可推测，光合产物可向该激素含量高的器官分配。若用激素处理叶片，叶片有机物输出明显较少，且会小于B组，因而幼铃的放射性强度百分比由高到低依次为C>A>B>D，D正确。故选B。6、B【解析】1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。2、感觉中枢在大脑皮层。【详解】水盐调节中枢在下丘脑，感觉中枢在大脑皮层，体温感觉中枢也在大脑皮层，B正确，故选B。7、D【解析】A、血红蛋白和氧气分子的结合发生在红细胞内，不是发生在内环境中的生理生化反应，A错误；B、葡萄糖氧化分解成丙酮酸发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，B错误；C、氨基酸分子脱水缩合发生在核糖体中，发生在细胞内，不是发生在内环境中生理生化反应，C错误；D、抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，D正确。故选D。【点睛】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应。8、D【解析】分析题图：图示为退耕农田上进行的演替，过程为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段。【详解】A、图中所示的演替结果显示，优势物种明显发生了改变，即优势种由草本变为灌木，再变为乔木，A正确；B、该群落中的植物存在明显的分层现象，决定这一现象的主要环境因素是光照，B正确；C、退耕农田发生的演替和火灾后的森林发生的演替都属于次生演替，C正确；D、生物群落包括该区域的所有生物，D错误。故选D。二、非选择题9、（1）①.大脑皮层②.电信号→化学信号（2）受体1（3）降低（4）芬太尼是脂溶性较强的药物，容易透过膜结构（5）变大（6）①.促进②.实验组的神经递质释放量少于对照组③.向突触小体中施加适量的钙离子【解析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。【小问1详解】感觉中枢位于大脑皮层，故兴奋传至大脑皮层能产生痛觉。兴奋在神经细胞之间传递时信号转变为电信号→化学信号→电信号，受体1所在膜为突触前膜，其能释放神经递质，故此处发生的信号转变电信号→化学信号。【小问2详解】芬太尼与受体1作用使突触小泡无法与突触前膜接触，神经递质无法释放，阻止痛觉冲动的传递，从而起到镇痛效果。【小问3详解】血液中CO2值的升高会刺激中枢神经加快加深呼吸，使体内O2含量增大，而芬太尼的副作用是抑制呼吸，通过降低呼吸中枢对CO2的敏感性，导致呼吸能力降低。【小问4详解】大脑中所有的血管都被内皮细胞形成的多层膜紧紧包裹，生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质，而芬太尼是一种脂溶性较强的药物，其更容易穿过膜结构，从而发挥作用。【小问5详解】静息电位的形成是由于神经细胞内K+浓度高于膜外，K+外流。芬太尼能够促进K+外流，故使得神经细胞的静息电位绝对值变大。【小问6详解】由题可知，抑制Ca2+内流会导致突触小泡无法与突触前膜接触，神经递质无法释放，说明Ca2+内流使细胞内Ca2+浓度增加，能够促进神经递质的释放。为了验证此结论，实验组使用Ca2+阻滞剂，而该阻滞剂能够抑制神经细胞膜上Ca2+通道的开放，从而抑制Ca2+内流，则实验组的神经递质释放量要小于对照组。在第一个实验组的基础上再加入适量的钙离子，若神经递质的释放量又恢复到对照组的水平，说明Ca2+对神经递质的释放确实是促进作用。【点睛】本题结合药物芬太尼考查神经调节、生物膜的组成成分等知识，需要将所学的知识与实际内容联系起来。10、(1).有氧呼吸(2).无氧呼吸(3).吸收空气中的二氧化碳(4).消耗掉瓶中的氧气(5).甲(6).乙(7).C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(8).C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【解析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。【详解】（1）由于甲组左侧连接气泵，通过不断通入氧气，进行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙组没有氧气通入，用于探究酵母菌的无氧呼吸。（2）①由于空气中有CO2，所以甲装置中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2，避免对实验的干扰。由于乙装置中B瓶中含有少量的氧气，所以应封口放置一段时间，待消耗掉瓶中氧气后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。由于乙装置中的酵母菌进行无氧呼吸，产物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来，甲装置进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底氧化分解为CO2和H2O，所以甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是甲装置；产生能量较少的是乙装置。②酵母菌有氧呼吸的反应式为C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。【点睛】本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的相关知识，意在考查学生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理。11、①.温度②.体液调节③.免疫调节【解析】1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】内环境稳态的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度；内环境稳态的调节机制主要包括神经调节、体液调节和免疫调节。【点睛】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义