2024年中学学校安全工作计划例文（二篇）

第4页共4页2024年中学学校安全工作计划例文一、高度重视校园安全工作，坚决树立“生命至上、安全第一、责任如山”的观念，以构建“和谐校园”为宗旨，深入开展“安全校园”创建活动，确保全体师生和校园的安全稳定。二、全面实施学校安全工作责任制我校已明确校长为学校安全工作首要负责人，明确了各岗位在安全工作中的职责和要求。学校与班主任、教师、学生及家长等签订安全工作管理目标责任书，明确各自在安全工作中的职责，年终进行专项安全工作考核，并将安全职责履行情况纳入教职工年度考核，确保安全制度和措施得到有效执行。三、不断健全学校安全管理制度学校依据上级安全文件精神，结合实际，进一步完善各项安全工作规章制度和应急方案，同时确保各项安全管理制度得到有效落实。定期召开安全工作例会，严格执行出入校门登记制度，持续完善安全事故报告机制，如发生师生伤亡或其他重大安全事故，必须第一时间逐级上报。四、深入开展“安全校园”创建活动以构建和谐校园为引领，持续推进“安全校园”创建活动，全面排查并消除各类安全隐患。1.定期检查校舍及教学设备。学校严格执行安全检查制度，定期不定期对校舍、教室及周边环境进行检查，尤其在恶劣天气下，发现隐患及时消除。检查记录和隐患整改记录应详实完整。2.强化安全教育和防范措施。全体教职员工应充分利用教育资源，加强师生安全知识教育，提升其安全防范和自救能力。持续加强学生交通安全法规教育，严禁未达法定年龄的学生骑自行车，严禁学生乘坐非法营运车辆，广泛开展“拒超载”、“文明乘车”等安全教育。加强防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生掌握相关安全知识和自救技能。加强学生日常行为习惯养成教育，定期进行安全疏散演练。3.加强消防安全和演练。重视校园消防安全，定期检查消防设施，及时消除火源、通道等方面的安全隐患。严格管理易燃、易爆、有毒药品，严禁学生携带易燃易爆物品进入校园，同时加强消防安全教育，定期组织消防安全演练，确保学生掌握消防安全知识和技能。发生火警时，立即向相关部门报告，严禁未成年人参与火灾扑救。4.严格规范学生外出活动管理。学生外出活动需制定详细的安全防范措施和应急预案，明确安全责任人。活动应遵循安全、就近、步行原则，加强各个环节的安全教育，确保责任落实到人。严格执行外出活动审批制度，活动方案需提前一天交由校长审批。5.严密把控食品卫生和防疫工作。学校严格遵守《传染病防治法》、《食品卫生法》等法律法规，加强食品卫生和卫生防疫管理，严格控制进入校园的食品。积极开展食品安全教育，提高学生的自我保护能力。加强校园饮用水管理，实行因病缺勤和传染病早期症状排查登记制度。6.加强学生心理健康教育和辅导。学校应积极开展心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生建立正确的自我认知，增强自我调节和承受挫折的能力，提高学生心理健康水平。教师要关心每一位学生，关注并引导行为偏差学生，发现学生的优点，引导他们健康成长。五、积极创建良好的校园周边安全环境学校应主动配合相关部门，争取社会支持，充分发挥法制副校长作用，深化“警校共建”活动，加强与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的协作，建立健全学校与所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防机制，持续优化校园周边环境，同时净化校园文化环境，营造全社会共同关注青少年健康成长的良好氛围。六、进一步强化学校安全工作过程管理学校需对照上级安全工作要求，定期进行自我检查，发现问题及时整改。对安全管理疏漏导致事故的，将对相关责任人进行严肃处理。2024年中学学校安全工作计划例文（二）关于强化校园安全管理与培训工作的实施方案一、完善考核体系，强化安全管理与培训1.将安全教育、管理与培训正式纳入考核范畴，并显著提高班主任及相关管理人员的考核权重，以确保其对此项工作的高度重视与有效执行。2.深化安全问责机制。依据网络管理的基本原则，即“谁主管、谁负责，谁教育、谁管理”，明确各级责任主体，强化问责力度，切实落实“一岗双责”要求，力求将安全隐患消灭在萌芽状态。3.强化安全信息上报与事故报告制度。规定当班级学生发生轻微安全事故时，班主任需在处理后立即上报事故发生的时间、原因、地点、处理过程及结果至政教处备案。对于班主任无法独立处理的安全事故，则需遵循“救人为先”的原则，并立即通知双方家长，同时逐级上报至政教处及分管校长，同时班主任需对事故原因进行深入调查并上报政教处备案。二、聚焦校园安全，实施合理有效处置1.坚决消除安全隐患，全力保障学生安全。通过定期与分散、常规与突击、综合与专项相结合的多种检查方式，加强隐患排查与整治工作，树立“隐患即事故”的强烈意识。特别关注学生心理健康问题，针对不同年龄段学生的身心发展特点，加强挫折教育、逆境教育及生命教育，通过创设逆境环境，锤炼学生意志品质。鉴于隐患的动态性特征，需建立一套从隐患发现到彻底整治的闭环工作机制，以从根本上预防安全事故的发生。2.针对学生课间活动量大、事故多发的特点，一是通过实施“十禁十宜”自律制度，明确引导学生区分课间活动的安全与否，提高其安全意识；二是充分发挥班级安全信息员的作用，对行为不规范的学生实施跟踪监督，并鼓励优秀学生与其共同活动，以限制其活动时间与空间范围，有效预防事故及校园欺凌事件的发生。3.加强体育课、大课间及体训活动时段的安全管理。每学期初开展特殊体质学生摸排工作，确保班主任与体育教师充分掌握学生体质状况，以开展更具针对性的教学与训练工作，防止活动伤害事件的发生。4.持续优化事故处理培训工作，确保涉事教师能在第一时间采取有效措施进行处置。同时完善事故应急处置预案以减少学校与家庭之间的矛盾冲突。三、深化安全细节管理，提升应急处置能力1.构建全科安全网络管理工作体系。各分管校长需切实加强对分管领域的安全教育与管理工作的指导与监督力度；校长则需全面参与全校安全教育、管理及考核工作的规划与指导工作以确保安全工作的全面、深入展开。2.完善《教师安全工作手册》及《家长义工安全管理手册》等制度性文件并加强对全体教师的安全培训力度以提高其对安全事故的防范与处置能力；将教师参加培训情况纳入其安全目标考核范畴之内；同时加强对家长义工的培训以提高其参与安全管理工作的能力与水平。每学年开学之初需对新入职教师及新生分别开展安全培训工作。3.强化学习与监督机制建设。通过深入学习理解“十禁十宜”制度内容以提高其执行力；加强风险教育以提升学生的自我管控能力；加强巡视与检查工作力度以提高安全隐患的发现与消除效率；同时加强培训与考核工作以减少违纪行为的发生并杜绝重大安全事故的发生风险努力降低一般事故的发生频率。4.采取多样化措施加强对学生及家长的安全教育与监督工作力度。如每周一进行安全提醒；实行值周老师巡视签到制及校园小巡警巡视检查制等措施以尽量降低学生的违纪意愿。四、完善校园防控体系，优化安全环境建设1.加强安全风险预防工作力度。将安全教育纳入日常教学课程体系之中并根据季节变化及实际情况开展有针对性的安全专题教育活动以深化“平安校园”创建工作的内涵与外延；同时定期组织应急疏散演练活动以提高师生的应急反应能力。2.加强安保队伍建设与管理水平提升工作力度。通过定期开展保安及安保应急人员的培训活动以提高其专业技能水平及突发事件的应对能力；同时加强对三防设施的日常维护与保养工作以确保其始终处于良好运行状态之中并能够在关键时刻发挥应有作用。3.持续深化文明过马路教育与管理工作的实施力度与效果评估工作水平提升工作力度与效果评估工作水平提升工作力度与效果评估工作水平提升工作力度与效果评估工作水平提升工作力度与效果评估工作水平提升工作力度与效果评估工作水平提升工作力度与效果评估工作水平提升工作力度与效果评估工