人教版2023初中物理九年级物理全册第十五章电流和电路考点专题训练

单选题1、如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（）A．灯L1不亮B．灯L2不亮C．电流表无示数D．电池也被烧坏答案：A由图中电路可知，电流表于L1并联，再与L2串联，因电流表内阻内很小，相当于一根导线，故L1被短路，电流表测通过L2的电流。所以，闭合开关后，L1不亮，L2亮，电流表测通过L2的电流，有示数，电池不会被烧坏。故选A。2、如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（

）A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联答案：AA．若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光。故A正确；BD．若a与b，b与d连接，由于b与d连接电流不经过用电器，引起电源短路，故灯泡均不发光。故BD错误；C．若a与b，b与c连接，由于b与c连接将灯泡L1短路，则只有L2发光。故C错误。故选A。3、喜欢观察的小明发现，教室的投影仪内有一个降温风扇和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作。当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是（

）A．B．C．D．答案：DA．图中开关S2连接在干路上，当仅闭合开关S1时，风扇和灯泡均不能工作，故A不符合题意；B．图中开关S1、开关S2、风扇和灯泡均串联在电路中，当仅闭合开关S1或仅闭合开关S2时，风扇和灯泡均不能工作，故B不符合题意；C．图中风扇和灯泡并联，开关S1控制通过风扇的电流，开关S2控制通过灯泡的电流，当只闭合开关S2时，灯泡能工作，风扇不能工作，故C不符合题意；D．图中风扇和灯泡并联，开关S1连接在干路上，开关S2控制通过灯泡的电流，当闭合开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作，当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，故D符合题意。故选D。4、如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（

）A．灯泡L1、灯泡L2B．干路、干路C．干路、灯泡L2D．灯泡L1、干路答案：C由图可知，闭合开关，电流的路径有两条，为并联电路；电流表A1接在干路中，测量干路的电流；电流表A2与灯泡L2串联在支路中，测量通过灯泡L2的电流。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、有一种自动控制的楼道灯，用表示“声敏”开关，有声音时闭合；用表示“光敏”开关，楼道光线非常暗时闭合。在晚上楼道内有人走动发出声音时，“光敏”和“声敏”开关都闭合灯才亮。下列图中能实现以上功能的是（

）A．B．C．D．答案：B根据题意可知声控开关和光控开关串联后同时控制灯泡的。A．图中两开关虽然串联，但是开关不闭合灯泡能亮，如果开关都闭合时则灯泡被短路，故A不符合题意；B．图中两开关串联，符合题意；C．光控开关与灯串联后再与声控开关并联，晚上光线非常暗时光控开关闭合灯亮，但如果此时有了声音，声控开关闭合，则会将灯泡短路，故C不符合题意；

D．声控开关与灯串联后与再光控开关并联，不论白天还是夜间，只要有声音灯泡就能发光，而在晚上光线非常暗的时候，光控开关闭合又会将灯泡短路，故D不符合题意。故选B。6、如图所示为某同学连接电路的实物图，但是由于连接错误，一旦闭合开关会引起电源短路，现只需要拆除一根导线就可以让两灯泡串联，现要拆除的导线是（）A．aB．bC．cD．d答案：B如图，此时闭合开关，电路中电流不会流经L1、.L2，而是经d、b、a、开关回到负极，导线b引起短路，因此只需拆除导线b，可以让两灯泡串联，若拆除导线a或d则电路发生断路，若拆除导线c则电路依然短路，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7、如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（

）A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路答案：BA．若L1断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时L2发光L1不发光，故A不符合题意；B．若L2断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光，故B符合题意；C．当L1短路时，L1不亮，L2亮，故C不符合题意；D．当L2短路时，L2不亮，L1亮，故D不符合题意。故选B。8、在如图所示的物理学家中，以其名字命名为电流单位的是(

)A．B．C．D．答案：CA、伽利略是著名的物理学家，但其名字没有被命名为物理量的单位．不符合题意；B、瓦特是英国的物理学家，其名字被命名为功率的单位．不符合题意；C、安培是英国的物理学家，其名字被命名为电流的单位．符合题意；D、牛顿是伟大的物理学家，其名字被命名为力的单位．不符合题意．故选C．9、2022冬奥会闭幕式，通过丰富的科技手段和艺术化诠释，以简约风格展现了中国式的浪漫。如图所示梦幻五环缓缓升起，雪花火炬台缓缓降落。当电源开关S1闭合时舞台灯亮起，当按下开关S2时，电动机才能启动控制火炬头降落；若舞台灯不亮，电动机也不能启动。下列电路设计符合上述要求的是（

）A．B．C．D．答案：CA．观察电路图，电动机、灯泡、开关S1是串联的，开关S2和它们是并联的，当电源开关S1闭合时舞台灯亮起，电动机也启动，当按下开关S2时，舞台灯与电动机被短路，电动机不能启动，这与题意不符合，故A不符合题意；B．观察电路图，电动机、灯泡、开关S1、开关S2是串联的，当电源开关S1闭合时，舞台灯不能亮，这与题意不符合，故B不符合题意；C．观察电路图，开关S1接在干路中，开关S2和电动机串联，然后它们再和舞台灯并联，当电源开关S1闭合时舞台灯亮起，当按下开关S2时，电动机才能启动控制火炬头降落，若舞台灯不亮，即开关S1没有闭合，无论开关S2闭合还是断开，电动机也不能启动，这些都与题意相符合，故C符合题意；D．观察电路图，开关S1和电动机串联，开关S2和舞台灯串联，然后它们再并联在一起，当电源开关S1闭合时舞台灯没有亮起，而是电动机启动，这与题意不符合，故D不符合题意。故选C。10、小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关，小谢看到的现象是（

）A．两只灯泡一直都不亮B．两只灯泡一直亮C．两只灯泡开始都亮，后来不亮D．两只灯泡开始都亮，后来不亮答案：D由电路图可知，闭合开关S1后，L1、L2串联，都发光；再闭合开关S2，S2与其相连的导线将灯泡L1短路，L1熄灭，L2仍然发光。故选D。11、与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（

）A．饮料通过吸管被“吸”进嘴里B．两块光滑的玻璃粘上水后会“吸”在一起C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外答案：CA．题中与头发摩擦过的塑料直尺能“吸”起纸屑，是用摩擦的方法使塑料直尺带电，利用的是摩擦起电的原理；饮料通过吸管被吸进嘴里，原因为嘴把吸管里的空气吸进嘴里，吸管里的大气压小于外界大气压，饮料被压进嘴里，利用的是大气压的原理，与题中原理不相同，故A不符合题意；B．两块光滑的玻璃粘水以后，水分子与玻璃分子之间的间距较小，二者之间引力大于斥力，从而使两块玻璃因水的存在“吸”在一起，利用的分子间存在引力的原理，与题中原理不相同，故B不符合题意；C．干手搓开新塑料袋时，由于摩擦使塑料袋带电，因此新塑料袋会“吸”在手上，利用的是摩擦起电的原理，与题中原理相同，故C符合题意；D．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外，是由于行驶的汽车窗外的空气流动速度比汽车内空气流动速度大，此时汽车窗外的气体压强小于汽车内的气体压强，窗帘在车内气体的压力作用下被“吸”出窗外，利用的是流体压强，与题中原理不相同，故D不符合题意。故选C。12、10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100

mA，则通过每个小灯泡的电流是（

）A．0.1mAB．10mAC．0.1AD．1000mA答案：C串联电路电流处处相等，所以通过每一个灯泡的电流都是100mA，即0.1A。故选C。13、实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（）A．甲电路中，开关S只控制L1B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮答案：DA．由图可知，此时两灯串联，故开关S可以同时控制L1和L2，故A错误；B．由图可知，闭合开关后，灯泡L1将被短路，不会发光，故B错误；C．由图可知，闭合开关后，电流从电源的正极直接流回电源的负极，两灯均被短路，均不亮，故C错误；D．由图可知，断开开关S后，此时只有L2接入电路，故L1不亮，L2亮，故D正确。故选D。14、下列电路图中，与实物电路对应的是（）A．B．C．D．答案：A由实物图可知，开关S1在干路中，控制整个电路，两灯泡并联，S2控制L2，则A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15、毛皮和橡胶棒摩擦，下列说法正确的是（）A．毛皮和橡胶棒原来不显电性，所以不带任何电荷B．通过摩擦可以生成大量电荷C．通过摩擦迫使原子核发生转移，若失去原子核，则物体带正电D．通过摩擦迫使核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电答案：DA．毛皮和橡胶棒原来不显电性，是因为毛皮和橡胶棒原来带的正负电荷总量相等，所以不显电性，而不是不带任何电荷，故A错误；B．摩擦起电的实质是电荷发生转移，而不是生成新电荷，故B错误；CD．通过摩擦可以使得核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电，故C错误，D正确。故选D。多选题16、关于电路元件在电路中的作用，下列说法中正确的是（）A．电源把电能转化为其他形式的能B．电源为电路两端提供电压C．用电器消耗电能D．用电器为电路提供电能答案：BCA．电源是提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能，故A错误；B．电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置，故B正确；CD．消耗电能的装置叫用电器，用电器工作时将电能转化为其他形式的能，故C正确，D错误。故选BC。17、如图所示，取两个相同的验电器A和B，刚开始时，验电器A和B都不带电。先用毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器A接触使A带上电，再用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A和B连接起来。下列说法正确的是（

）A．验电器A和B连接起来的瞬间电流方向是从B流向AB．使用带有绝缘手柄的金属棒是因为绝缘手柄不能导电，防止负电荷通过手柄转移到人手上C．毛皮与橡胶棒摩擦可以创造出负电荷D．验电器是根据“同种电荷相互排斥”的原理制成答案：ABDA．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电（有多余的电子）；当橡胶棒与验电器A接触后，橡胶棒上的电子转移到验电器A上，验电器A也带上了负电，用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，A验电器上自由电子向验电器B转移，因为电子带负电，而负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，所以瞬间电流方向是从B流向A，故A正确；B．绝缘体不容易导电，使用带有绝缘手柄的金属棒是为防止负电荷通过手柄转移到人手上，故B正确；C．摩擦起电的实质是电荷的转移，毛皮与橡胶棒摩擦没有创造出负电荷，故C错误；D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器的原理是同种电荷互相排斥，故D正确。故选ABD。18、四个悬挂着的轻质泡沫小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（）A．A、B两球可能带不同种电荷B．B、C球带同种电荷，A球带异种电荷C．A球一定不带电，B、C两球带不同种的电荷D．B、C、D三球一定带同种电荷答案：AD由图可知，B、C相互排斥，说明B、C带同种电荷；C、D相互排斥，说明C、D带同种电荷；则B、C、D

三球一定带同种电荷；A、B相互吸引，由于B球带电，则A可能不带电，也可能带与B不同的电荷；由此可知，故BC错误，AD正确。故选AD。19、学校走廊的消防应急灯由蓄电池、两个LED灯及一个自动控制开关组成。照明电路正常工作时应急灯不发光，可由照明电路为蓄电池充电；照明电路停电时，应急灯发光。下列说法正确的是（

）A．两个LED灯一定串联B．LED灯是用半导体材料制成的C．对蓄电池充电，电能转化为化学能D．应急灯发光时，蓄电池是消耗电能的装置答案：BCA．为保证照明，两个LED灯应该在一个不发光时，另一个还可以发光，所以它们应该并联，故A错误；B．LED是新型照明设备，相比传统的白炽灯节能，是由半导体材料制成的，故B正确；C．蓄电池放电时，化学能转化为电能，而蓄电池充电时，电能转化为化学能储存起来，故C正确；D．应急灯发光时，蓄电池是电源，把化学能转化为电能，提供电能供LED灯使用，故D错误。故选BC。20、使用电池的时候，不允许用导线直接把电源的两极连接起来，这是因为（）A．这样连接电路，用电器无法工作B．这样连接有触电危险C．这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池D．这样连接电路中电流太大，会烧坏用电器答案：ACAC．使用电池的时候，用导线把电池两极连接起来，电池被短路，电池的内阻和导线的电阻很小，由闭合电路欧姆定律可知，导线中产生很大电流，电池将被烧坏。用电器无法工作，故AC符合题意；BD．这样连接，烧坏电池和导线，由于电池电压远低于安全电压值，不会有触电危险，这样连接将用电器短接，用电器没有电流通过，所以不会烧坏用电器，故BD不符合题意。故选AC。21、在学校的第三届科技节上“新能源发明”项目中，有一组如图所示的作品，分别用柠檬和西红柿连着的液晶显示器，来自低年级的参观者们十分好奇。关于这个作品，下列说法正确的是（

）A．液晶显示器能够工作是因为有大量的质子发生定向移动B．电路中电流的方向是“+”→“a”→“b”→“-”C．柠檬能够作为电源是因为创造了电荷D．水果电池工作时是将化学能转换成电能答案：BDA．自由电子束缚力小，在电场作用下很容易移动，质子相互间有力的作用，电场不足以使其移动，所以发生定向移动的是自由电子，故A错误；B．电路中电流的方向从正极出发，流经用电器，再回到负极，故B正确；C．柠檬是富含柠檬酸的多汁性果实，在它的两端处插如两种活泼性有较大差异的金属导体，导体两端接成回路时，两种金属在酸液里的电解反应会使电路里产生电流，不是创造了电荷，故C错误；D．水果电池工作时利用的是金属在酸液里的电解反应，本质上是把水果具有的化学能转化为电能，故D正确；故选BD。22、如图所示，下列灯泡能发光的是（

）A．B．C．D．答案：BCA．由图可知，小灯泡只有底端和电源两级相连，电流不经过小灯泡，小灯泡不能发光，故A不符合题意；B．由图可知，小灯泡底端和侧边分别连接了电源的两级，形成闭合回路，电流经过小灯泡，小灯泡能够发光，故B符合题意；C．由图可知，小灯泡底端和侧边分别连接了电源的两级，形成闭合回路，电流经过小灯泡，小灯泡能够发光，故C符合题意；D．由图可知，小灯泡只有底端和电源负级相连，且没有连接电源正极，没有形成闭合回路，没有电流通过，小灯泡不能发光，故D不符合题意。故选BC。23、下面是老师课堂上所做的四个实验，关于这四个实验的结论，你认为正确的是（）A．甲图实验说明分子间存在引力B．乙图实验说明对物体做功，物体的内能会增大C．丙图实验说明同种电荷相互排斥D．丁图实验说明短路的小灯泡会被烧坏答案：ACA．物质分子间存在相互作用的引力和斥力，图中弹簧测力计的示数变大，说明水分子和玻璃分子间存在相互作用的引力，故A正确；B．橡皮塞冲出，玻璃瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，气体对外做功，内能减小，故B错误；C．两根玻璃棒带相同的电荷，相互靠近时会排开，说明同种电荷相互排斥，故C正确；D．把导线接到串联电路中的小灯泡的两端，小灯泡被短接，电流不经过灯泡，所以灯泡不会发光也不会被烧坏，故D错误。故选AC。24、关于电路的说法中正确的是（）A．有电源的电路中一定有电流B．电路中大量自由电子定向移动的方向和电流的方向相反C．大量自由电荷定向移动，形成电流D．电路接通后，金属导线中自由电子受到“推动力”，就会做定向移动答案：BCDA．有电源的电路还需要电路通路才能有电流，故A错误；B．电流的方向与负电荷的定向移动方向相反，电路中大量自由电子是负电荷，负电荷定向移动的方向和电流的方向相反，故B正确；C．电荷的定向移动形成电流，大量自由电荷的定向移动形成电流，故C正确；D．金属导线中自由电子运动方向杂乱无章，当电路接通后，金属导线中自由电子受到“推动力”，就会做定向移动，故D正确。故选BCD。25、如图所示，用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒C去接触不带电的验电器A，金属箔片张开。再用带绝缘手柄的金属棒D去同时接触验电器A和不带电的验电器B的金属球。下列说法正确的是（

）A．与毛皮摩擦过的橡胶棒C因得到电子而带负电B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C．通常情况下，橡胶棒属于导体D．图甲，橡胶棒C接触金属球的瞬间的电流方向是从金属球到金属箔片答案：ABA．与毛皮摩擦过的橡胶棒C因得到电子而带负电，故A正确；B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，箔片由于带上同种电荷排斥而张开，故B正确；C．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等，故橡胶棒属于绝缘体，故C错误；D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器后自由电子由橡胶棒转移到金属球再转移到箔片，由于自由电子的定向移动方向与电流方向相反，故金属箔张开瞬间电流的方向是由金属箔到金属球，故D错误。故选AB。填空题26、“新冠”疫情防控要求：来自中高风险地区的人员，需要隔离，为此综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件_________的作用，具有优异的_________（选填“导电”或“绝缘”）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯处发生_________。答案：

开关

绝缘

断路[1]条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，大门一旦被打开，条带从两电池之间拔出，电路中有电流，所以条带控制电路中电流的通断，相当于开关。[2]条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，所以条带是良好的绝缘体。[3]把大门打开，电铃响而灯不亮，灯与电铃并联，如果灯短路，电铃也被短路，不符合题意；如果灯断路，灯不亮，对另一条支路没有影响，符合题意，所以是灯断路。27、如图所示，A和B是两个验电器，A的金属箔张开是因为同种电荷相互______；用带有手柄的金属棒把A和B两个验电器的金属球连接起来，若瞬间电流的方向由B到A，则A验电器带______（选填“正”或“负”）电。金属棒的手柄是______（选填“绝缘”或