湖南省邵阳市语文小学四年级上学期期中试题及答案指导

湖南省邵阳市语文小学四年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请选出下列词语中字形、字音都正确的一项。（）A.精湛（jiāngzhàn）B.悲壮（bēizhuàng）C.稳健（wěnjiàn）D.悲观（bēiguān）2、下列句子中，没有语病的一项是（）。A.小明非常喜欢踢足球，每天放学后都会去踢球。B.我们班上有很多同学参加了学校的运动会，其中有跑步、跳高、投掷等比赛项目。C.他的成绩虽然有了很大的提高，但是他仍然很谦虚。D.这本书的内容非常丰富，不仅适合小学生阅读，也适合中学生。3、（1）下列字音完全正确的一项是：A.拔擢（bázhuó）B.沉默（chénmò）C.挑剔（tiāotì）D.捐助（juānzhù）4、（2）下列词语书写正确的一项是：A.悠然自得（yōuránzìdé）B.气冲斗牛（qìchōngdǒuniú）C.跌跌撞撞（diēdiēzhuàngzhuàng）D.青出于蓝（qīngchūyúlán）5、下列加点字注音全部正确的一项是：A.篮球（lánqiú）摔跤（shājiāo）水獭（shuǐtǎ）B.拼搏（pīnbó）驯服（xùnfú）调皮（tiáopí）C.灵巧（língqiǎo）领悟（lǐngwù）遵守（zūnshǒu）D.神秘（shénmì）搏斗（bódòu）翻译（fānyì）6、下列句子中，没有语病的一项是：A.那个可爱的小姑娘，她经常在公园里跳舞。B.小明一边做作业，一边听着音乐，结果把作业做错了。C.他不仅学习好，而且热爱劳动，是我们班上的优秀学生。D.小红看到小刚摔倒，立刻跑过去，把他扶起来。7、给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。（每空1分，共4分）①挑（tiāotiǎo）战②系（jìxì）绳子③模（mómú）样④背（bēibèi）包8、根据句子意思，选择恰当的词语填入括号内。（每空2分，共6分）①春天来了，万物复苏，到处呈现出一派（生机勃勃生机盎然）的景象。②小明的字写得很（漂亮美丽），老师经常表扬他。③那个地方风景如画，是一个（旅游游览）的好去处。9、下列句子中，用词不当的一项是：（1）他每天早晨都去公园晨跑，精神抖擞。（2）这个问题太复杂了，我实在难以理解。（3）老师鼓励我们要勇敢面对困难，克服困难。（4）小明在比赛中获得了第一名，他欢呼雀跃。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读材料秋天的果园秋风送爽，阳光明媚的一天，我们来到了村外的果园。一进果园，就闻到了苹果的香甜味儿，看到了挂满枝头的果实。红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在树上，金黄色的梨子随风摇曳，仿佛在向我们招手。还有那一串串紫红色的葡萄，在阳光下闪闪发光，晶莹剔透。最后我们来到了葡萄园。葡萄架上挂满了成串的葡萄，它们紧紧地簇拥在一起，就像是一群亲密无间的好朋友。我伸手摘了一颗放进嘴里，哇！酸酸甜甜的，真好吃！参观完果园后，我们不仅学到了很多关于水果的知识，还感受到了大自然的美好与神奇。这真是一个收获满满的一天！题目1、果园里有哪些水果？请列举三种，并描述它们的颜色和形态。2、果农们为了使苹果树和梨树长得更好，分别做了哪些工作？3、作者在参观果园的过程中有什么感受？1、果园里有哪些水果？请列举三种，并描述它们的颜色和形态。2、果农们为了使苹果树和梨树长得更好，分别做了哪些工作？3、作者在参观果园的过程中有什么感受？第二题阅读下面短文，完成下列题目。在一个遥远的村庄里，住着一个叫小明的小男孩。小明非常喜欢动物，尤其是小鸟。每天放学后，他都会去村边的树林里观察小鸟们的生活。小明发现，小鸟们在树林里建造了各种各样的巢穴，有的在树上，有的在树枝间，还有的在地面上的洞里。有一天，小明看到一只小鸟在树上用树枝和泥土建造巢穴。小鸟非常勤劳，不停地忙碌着，小明决定帮它一把。他找来了一些干草和树叶，帮助小鸟一起完成了巢穴的建造。小鸟非常高兴，它用清脆的歌声感谢小明。不久后，小明发现小鸟的巢穴里有了小鸟的蛋。他每天都去观察，生怕鸟蛋受到伤害。终于，鸟蛋孵化了，小鸟们孵化出来，可爱极了。小明更是精心照料它们，每天给它们带来食物，还教它们飞翔。1、小明为什么要帮助小鸟建造巢穴？2、小明是如何帮助小鸟的？3、小明对小鸟能有什么好处？三、写作题（34分）题目要求：请根据下面的情景，写一篇不少于200字的文章。你可以选择一个你最喜欢的季节，描述这个季节的美丽景色，并且谈谈在这个季节里你最喜欢做的事情是什么？为什么喜欢做这些事情？湖南省邵阳市语文小学四年级上学期期中复习试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请选出下列词语中字形、字音都正确的一项。（）A.精湛（jiāngzhàn）B.悲壮（bēizhuàng）C.稳健（wěnjiàn）D.悲观（bēiguān）答案：C解析：A选项“精湛”应读作“jīngzhàn”，B选项“悲壮”应读作“bēizhuàng”，D选项“悲观”应读作“bēiguān”。C选项字形、字音都正确。2、下列句子中，没有语病的一项是（）。A.小明非常喜欢踢足球，每天放学后都会去踢球。B.我们班上有很多同学参加了学校的运动会，其中有跑步、跳高、投掷等比赛项目。C.他的成绩虽然有了很大的提高，但是他仍然很谦虚。D.这本书的内容非常丰富，不仅适合小学生阅读，也适合中学生。答案：C解析：A选项“每天放学后都会去踢球”语序不当，应改为“每天放学后都会去踢足球”。B选项中“其中有跑步、跳高、投掷等比赛项目”缺少主语，应改为“他们参加了跑步、跳高、投掷等比赛项目”。D选项“不仅适合小学生阅读，也适合中学生”逻辑错误，应改为“不仅适合中学生阅读，也适合小学生”。C选项没有语病。3、（1）下列字音完全正确的一项是：A.拔擢（bázhuó）B.沉默（chénmò）C.挑剔（tiāotì）D.捐助（juānzhù）答案：B解析：选项A中“拔擢”的正确读音是bázhuó；选项B中“沉默”的正确读音是chénmò；选项C中“挑剔”的正确读音是tiāotī；选项D中“捐助”的正确读音是juānzhù。因此，选项B的字音完全正确。4、（2）下列词语书写正确的一项是：A.悠然自得（yōuránzìdé）B.气冲斗牛（qìchōngdǒuniú）C.跌跌撞撞（diēdiēzhuàngzhuàng）D.青出于蓝（qīngchūyúlán）答案：B解析：选项A中“悠然自得”的正确书写是yōuránzìdé；选项B中“气冲斗牛”的正确书写是qìchōngdǒuniú；选项C中“跌跌撞撞”的正确书写是diēdiēzhuàngzhuàng；选项D中“青出于蓝”的正确书写是qīngchūyúlán。因此，选项B的词语书写完全正确。5、下列加点字注音全部正确的一项是：A.篮球（lánqiú）摔跤（shājiāo）水獭（shuǐtǎ）B.拼搏（pīnbó）驯服（xùnfú）调皮（tiáopí）C.灵巧（língqiǎo）领悟（lǐngwù）遵守（zūnshǒu）D.神秘（shénmì）搏斗（bódòu）翻译（fānyì）答案：C解析：A项中“摔跤”应读shuāijiāo；B项中“拼搏”应读pīnbó；D项中“翻译”应读fānyì。C项所有加点字的注音都是正确的。6、下列句子中，没有语病的一项是：A.那个可爱的小姑娘，她经常在公园里跳舞。B.小明一边做作业，一边听着音乐，结果把作业做错了。C.他不仅学习好，而且热爱劳动，是我们班上的优秀学生。D.小红看到小刚摔倒，立刻跑过去，把他扶起来。答案：D解析：A项中“那个可爱的小姑娘”有歧义，可改为“那个可爱的小姑娘，她经常在公园里跳广场舞”；B项中“一边做作业，一边听着音乐”存在语病，应改为“小明一边做作业，一边听着音乐，结果作业做错了”；C项中“不仅学习好，而且热爱劳动”语序不当，应改为“他不仅热爱劳动，而且学习好”；D项表述正确，没有语病。7、给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。（每空1分，共4分）①挑（tiāotiǎo）战②系（jìxì）绳子③模（mómú）样④背（bēibèi）包答案：①tiǎo√②jì√③mú√④bēi√解析：“挑”在“挑战”中意为选、拣，读作“tiǎo”；“系”在“系绳子”中指打结、绑，读作“jì”；“模”在“模样”中指形状、样子，读作“mú”；“背”在“背包”中指人体后面从肩到腰的部分，读作“bēi”。8、根据句子意思，选择恰当的词语填入括号内。（每空2分，共6分）①春天来了，万物复苏，到处呈现出一派（生机勃勃生机盎然）的景象。②小明的字写得很（漂亮美丽），老师经常表扬他。③那个地方风景如画，是一个（旅游游览）的好去处。答案：①生机盎然②漂亮③游览解析：“生机盎然”用来形容春天到来时，大自然充满生命力的样子，比“生机勃勃”更加书面化，更符合题意；“漂亮”通常用于形容外观、形式上的美感，而“美丽”则更多用于形容人或自然景色等，因此描述写字的好看，使用“漂亮”更为合适；“游览”是指参观、游玩，而“旅游”则泛指外出旅行，这里强调的是一个地方适合参观游玩的特点，所以使用“游览”更为贴切。9、下列句子中，用词不当的一项是：（1）他每天早晨都去公园晨跑，精神抖擞。（2）这个问题太复杂了，我实在难以理解。（3）老师鼓励我们要勇敢面对困难，克服困难。（4）小明在比赛中获得了第一名，他欢呼雀跃。答案：B解析：本题考查词语的正确使用。选项（1）中的“精神抖擞”表示精神振奋，用词正确；（2）中的“难以理解”表示不容易理解，用词正确；（3）中的“克服困难”表示战胜困难，用词正确；（4）中的“欢呼雀跃”表示高兴得跳跃，用词不当，因为“欢呼雀跃”通常用来形容人们的高兴情绪，而不是形容一个人在比赛中获得第一名的状态。所以，选项（4）用词不当。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读材料秋天的果园秋风送爽，阳光明媚的一天，我们来到了村外的果园。一进果园，就闻到了苹果的香甜味儿，看到了挂满枝头的果实。红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在树上，金黄色的梨子随风摇曳，仿佛在向我们招手。还有那一串串紫红色的葡萄，在阳光下闪闪发光，晶莹剔透。最后我们来到了葡萄园。葡萄架上挂满了成串的葡萄，它们紧紧地簇拥在一起，就像是一群亲密无间的好朋友。我伸手摘了一颗放进嘴里，哇！酸酸甜甜的，真好吃！参观完果园后，我们不仅学到了很多关于水果的知识，还感受到了大自然的美好与神奇。这真是一个收获满满的一天！题目1、果园里有哪些水果？请列举三种，并描述它们的颜色和形态。答案：苹果，颜色红彤彤的，形态像小灯笼；梨子，颜色金黄色，形态随风摇曳；葡萄，颜色紫红色，形态成串且晶莹剔透。2、果农们为了使苹果树和梨树长得更好，分别做了哪些工作？答案：对于苹果树，果农伯伯们辛勤劳动；对于梨树，果农伯伯每年修剪枝条并施肥。3、作者在参观果园的过程中有什么感受？答案：作者感受到大自然的美好与神奇，并且学到了很多关于水果的知识，认为这是一个收获满满的一天。第一题阅读材料秋天的果园秋风送爽，阳光明媚的一天，我们来到了村外的果园。一进果园，就闻到了苹果的香甜味儿，看到了挂满枝头的果实。红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在树上，金黄色的梨子随风摇曳，仿佛在向我们招手。还有那一串串紫红色的葡萄，在阳光下闪闪发光，晶莹剔透。最后我们来到了葡萄园。葡萄架上挂满了成串的葡萄，它们紧紧地簇拥在一起，就像是一群亲密无间的好朋友。我伸手摘了一颗放进嘴里，哇！酸酸甜甜的，真好吃！参观完果园后，我们不仅学到了很多关于水果的知识，还感受到了大自然的美好与神奇。这真是一个收获满满的一天！题目1、果园里有哪些水果？请列举三种，并描述它们的颜色和形态。答案：苹果，颜色红彤彤的，形态像小灯笼；梨子，颜色金黄色，形态随风摇曳；葡萄，颜色紫红色，形态成串且晶莹剔透。2、果农们为了使苹果树和梨树长得更好，分别做了哪些工作？答案：对于苹果树，果农伯伯们辛勤劳动；对于梨树，果农伯伯每年修剪枝条并施肥。3、作者在参观果园的过程中有什么感受？答案：作者感受到大自然的美好与神奇，并且学到了很多关于水果的知识，认为这是一个收获满满的一天。第二题阅读下面短文，完成下列题目。在一个遥远的村庄里，住着一个叫小明的小男孩。小明非常喜欢动物，尤其是小鸟。每天放学后，他都会去村边的树林里观察小鸟们的生活。小明发现，小鸟们在树林里建造了各种各样的巢穴，有的在树上，有的在树枝间，还有的在地面上的洞里。有一天，小明看到一只小鸟在树上用树枝和泥土建造巢穴。小鸟非常勤劳，不停地忙碌着，小明决定帮它一把。他找来了一些干草和树叶，帮助小鸟一起完成了巢穴的建造。小鸟非常高兴，它用清脆的歌声感谢小明。不久后，小明发现小鸟的巢穴里有了小鸟的蛋。他每天都去观察，生怕鸟蛋受到伤害。终于，鸟蛋孵化了，小鸟们孵化出来，可爱极了。小明更是精心照料它们，每天给它们带来食物，还教它们飞翔。1、小明为什么要帮助小鸟建造巢穴？答案：小明看到小鸟非常勤劳地建造巢穴，想帮助它一起完成。2、小明是如何帮助小鸟的？答案：小明找来干草和树叶，帮助小鸟一起完成了巢穴的建造。3、小明对小鸟能有什么好处？答案：小明帮助小鸟建造巢穴后，小鸟孵化出了小鸟们，小明可以近距离观察它们的生活，同时也能体会到帮助他人的快乐。三、写作题（34分）题目要求：请根据下面的情景，写一篇不少于200字的文章。你可以选择一个你最喜欢的季节，描述这个季节的美丽景色，并且谈谈在这个季节里你最喜欢做的事情是什么？为什么喜欢做这些事情？写作示例：春天的脚步悄无声息地来到了我们的