人教版生物学高二上学期期中试题及答案指导(2024年)

2024年人教版生物学高二上学期期中自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下关于生物细胞结构的描述，错误的是：A、细胞膜具有选择透过性，是细胞的边界。B、细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。C、细胞壁主要成分是纤维素，存在于植物细胞中。D、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的区域，含有各种细胞器。2、以下关于光合作用的描述，正确的是：A、光合作用发生在植物细胞的叶绿体中。B、光合作用过程中，水分子被分解成氧气和氢离子。C、光合作用的第一阶段是光反应，第二阶段是暗反应。D、光合作用可以将无机物转化为有机物，同时释放能量。3、题干：在细胞周期中，哪个阶段细胞进行DNA的复制？A.G1期B.S期C.G2期D.M期4、题干：以下哪个过程是光合作用的暗反应阶段？A.光能转化为化学能B.二氧化碳的固定C.光合产物的形成D.光合作用的总反应5、以下哪种细胞结构是细胞核的主要组成部分？A.细胞膜B.细胞质C.核膜D.线粒体6、以下哪个过程是光合作用的第二阶段？A.光反应B.光合作用C.光能转化D.碳同化7、在植物的光合作用过程中，下列哪个物质是光反应阶段的主要产物？A.葡萄糖B.氧气C.水分子D.ATP8、下列关于细胞呼吸的描述，不正确的是：A.细胞呼吸是生物体内能量转换的重要途径B.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式C.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物都是水D.有氧呼吸和无氧呼吸都能在细胞质基质中进行9、以下关于光合作用的描述，错误的是：A、光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。B、光合作用主要发生在植物的叶绿体内。C、光合作用需要光能和酶的参与。D、光合作用只在白天进行。10、以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：A、细胞呼吸是细胞将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。B、细胞呼吸的场所是叶绿体。C、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。D、细胞呼吸只在光合作用进行时发生。11、题干：在细胞有丝分裂过程中，染色体由姐妹染色单体分离的现象称为：A.同源染色体分离B.染色单体分离C.交叉互换D.减数分裂12、题干：下列关于酶的特性描述，不正确的是：A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶的活性受pH值的影响D.酶的化学本质都是蛋白质二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B、有氧呼吸和无氧呼吸的产物完全相同C、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生能量D、有氧呼吸和无氧呼吸都发生在细胞的线粒体中2、下列关于遗传物质的描述，正确的是：A、DNA和RNA都是生物体内的遗传物质B、DNA是所有生物体的遗传物质C、RNA在某些病毒中是遗传物质D、遗传物质的结构特点是具有高度的特异性3、以下哪些是生物体细胞内含有的一种生物大分子？A、蛋白质B、核酸C、多糖D、维生素E、脂质4、下列关于酶的描述，正确的是？A、酶是一种蛋白质B、酶具有很高的催化效率C、酶的活性可以被抑制剂抑制D、酶的催化作用不受温度和pH值的影响E、酶在催化过程中自身不发生变化三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题阅读以下材料，回答问题。材料：某研究小组为了探究温度对某种植物种子萌发的影响，进行了以下实验：实验步骤：1.将100粒相同的种子分为两组，每组50粒。2.将一组种子置于恒温培养箱中，温度设定为20℃；另一组种子置于恒温培养箱中，温度设定为30℃。3.两组种子均在相同的湿度条件下培养。4.每天观察并记录两组种子萌发情况。实验结果：时间（天）20℃组种子萌发数量30℃组种子萌发数量151021015315204202552530问题：（1）根据实验结果，分析20℃组和30℃组种子萌发数量随时间的变化趋势，并解释原因。（2）结合实验结果，说明温度对种子萌发的影响，并讨论实验设计中可能存在的不足。第二题题目：以下是一组关于植物光合作用的实验数据，请分析并回答问题。实验数据如下：实验组光照强度（klx）CO2浓度（mg/L）温度（℃）光合速率（mg/(g·h)）A3000400255.2B4000400256.0C3000200254.8D3000400354.5问题：1.分析实验数据，指出哪些因素对光合速率有显著影响。2.根据实验数据，推测在光照强度为5000klx的条件下，CO2浓度为400mg/L时，植物的光合速率大约是多少？3.如果提高实验中的CO2浓度，对光合速率会产生什么影响？请结合实验数据说明。第三题题目：请根据以下实验数据，分析并回答问题：实验组：在5个培养皿中分别放置相同数量的细菌，其中3个培养皿分别添加了A、B、C三种不同的营养物质，另一个培养皿添加了D（与A、B、C成分不同的混合物），最后一个培养皿为对照组，不添加任何营养物质。实验过程中，观察并记录每个培养皿中细菌的生长情况。实验数据如下表所示：培养皿细菌数量（个/毫升）生长速度（天）A2.5×10^63B2.0×10^72C1.5×10^81D1.0×10^65对照组1.0×10^571.分析实验数据，比较A、B、C三种营养物质对细菌生长的影响。2.解释为什么添加了D成分的培养皿中细菌生长速度较慢。3.结合实验结果，讨论细菌生长的营养需求。第四题题目：以下关于细胞呼吸的描述中，正确的是（）A.在有氧呼吸过程中，葡萄糖分解成丙酮酸是发生在细胞质基质中的B.无氧呼吸过程中，酵母菌在适宜的条件下会产生酒精和二氧化碳C.细胞呼吸产生的能量主要以ATP的形式储存D.好氧细菌进行有氧呼吸时，其能量转化效率比厌氧细菌低第五题题目：以下哪种现象体现了生物的遗传和变异现象？A.植物开花时，花瓣的颜色和形状保持一致B.一群兔子中，有的长有白色毛发，有的长有黑色毛发C.某种小麦品种在连续种植多年后，产量逐渐下降D.某种细菌在实验室培养中，经过一段时间后，形态逐渐变得多样2024年人教版生物学高二上学期期中自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下关于生物细胞结构的描述，错误的是：A、细胞膜具有选择透过性，是细胞的边界。B、细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。C、细胞壁主要成分是纤维素，存在于植物细胞中。D、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的区域，含有各种细胞器。答案：D解析：细胞质确实是细胞膜以内，细胞核以外的区域，含有各种细胞器，如线粒体、内质网等。但选项D描述的并不是错误的信息，因此这里可能是一个选项设置错误。若按照标准答案，D选项应为正确描述。若题目要求找出错误描述，则需确认题目设置。2、以下关于光合作用的描述，正确的是：A、光合作用发生在植物细胞的叶绿体中。B、光合作用过程中，水分子被分解成氧气和氢离子。C、光合作用的第一阶段是光反应，第二阶段是暗反应。D、光合作用可以将无机物转化为有机物，同时释放能量。答案：A解析：光合作用确实发生在植物细胞的叶绿体中，这是光合作用的场所。选项B描述的是水分解的过程，而不是光合作用本身。选项C中，光反应和暗反应的顺序是正确的，但选项D描述的是光合作用的总体效果，而不是具体过程。因此，正确答案是A。3、题干：在细胞周期中，哪个阶段细胞进行DNA的复制？A.G1期B.S期C.G2期D.M期答案：B解析：在细胞周期中，S期（合成期）是细胞进行DNA复制的关键阶段，此时DNA双链解旋，以DNA为模板合成新的DNA分子，使每个细胞分裂前都拥有完整的遗传信息。G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段，G2期是细胞准备分裂的阶段，M期是细胞分裂期。因此，答案是B。4、题干：以下哪个过程是光合作用的暗反应阶段？A.光能转化为化学能B.二氧化碳的固定C.光合产物的形成D.光合作用的总反应答案：B解析：光合作用的暗反应阶段（也称为碳反应或Calvin循环）是在没有光照的情况下进行的，主要过程是二氧化碳的固定，即将二氧化碳转化为有机物。光能转化为化学能发生在光反应阶段，光合产物的形成和光合作用的总反应也是指光反应和暗反应的综合过程。因此，答案是B。5、以下哪种细胞结构是细胞核的主要组成部分？A.细胞膜B.细胞质C.核膜D.线粒体答案：C解析：细胞核是细胞中控制生命活动的重要部分，其主要由核膜、染色质和核仁组成。其中，核膜是细胞核的主要结构，由双层膜构成，负责保护和隔离细胞核内的物质。6、以下哪个过程是光合作用的第二阶段？A.光反应B.光合作用C.光能转化D.碳同化答案：A解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水合成有机物的过程，主要包括两个阶段：光反应和暗反应。光反应是在光照条件下进行的，主要发生在叶绿体的类囊体膜上，负责将光能转化为化学能。因此，光反应是光合作用的第二阶段。7、在植物的光合作用过程中，下列哪个物质是光反应阶段的主要产物？A.葡萄糖B.氧气C.水分子D.ATP答案：D解析：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。在光反应阶段，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，水分解为氧气和氢离子，同时ADP和Pi在ATP合酶的作用下合成ATP。因此，ATP是光反应阶段的主要产物。选项D正确。8、下列关于细胞呼吸的描述，不正确的是：A.细胞呼吸是生物体内能量转换的重要途径B.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式C.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物都是水D.有氧呼吸和无氧呼吸都能在细胞质基质中进行答案：C解析：细胞呼吸是生物体内能量转换的重要途径，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳，而无氧呼吸的最终产物是酒精和二氧化碳或乳酸。因此，选项C描述不正确。选项A、B、D均正确。9、以下关于光合作用的描述，错误的是：A、光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。B、光合作用主要发生在植物的叶绿体内。C、光合作用需要光能和酶的参与。D、光合作用只在白天进行。答案：D解析：光合作用不仅在白天进行，夜间植物也能进行光合作用，虽然效率较低。夜间光合作用主要利用植物细胞中的糖类作为碳源，因此选项D描述错误。10、以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：A、细胞呼吸是细胞将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。B、细胞呼吸的场所是叶绿体。C、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。D、细胞呼吸只在光合作用进行时发生。答案：C解析：细胞呼吸确实分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式，分别发生在细胞的线粒体和细胞质中。选项A描述了细胞呼吸的过程，但未指出有氧呼吸和无氧呼吸的区别；选项B描述错误，细胞呼吸的场所是线粒体而非叶绿体；选项D描述错误，细胞呼吸不依赖于光合作用，即使在无光条件下也能进行。因此，选项C是正确的。11、题干：在细胞有丝分裂过程中，染色体由姐妹染色单体分离的现象称为：A.同源染色体分离B.染色单体分离C.交叉互换D.减数分裂答案：B解析：在细胞有丝分裂过程中，染色体上的姐妹染色单体（由一个着丝粒连接的两个相同的DNA分子）会在有丝分裂的后期分离，这是为了保证每个子细胞都能获得一套完整的染色体。因此，正确答案是B.染色单体分离。12、题干：下列关于酶的特性描述，不正确的是：A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶的活性受pH值的影响D.酶的化学本质都是蛋白质答案：D解析：酶是一类具有催化作用的生物大分子，大多数酶的化学本质是蛋白质，但也有一小部分酶的化学本质是RNA。因此，选项D中的“酶的化学本质都是蛋白质”是不正确的描述。其他选项A、B、C都是酶的正确特性。正确答案是D。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B、有氧呼吸和无氧呼吸的产物完全相同C、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生能量D、有氧呼吸和无氧呼吸都发生在细胞的线粒体中答案：AC解析：A项正确，有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并释放少量能量；B项错误，有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，而无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者乳酸；C项正确，两种呼吸过程都能产生能量；D项错误，无氧呼吸可以在细胞质基质中进行，不一定发生在线粒体中。因此，正确答案是AC。2、下列关于遗传物质的描述，正确的是：A、DNA和RNA都是生物体内的遗传物质B、DNA是所有生物体的遗传物质C、RNA在某些病毒中是遗传物质D、遗传物质的结构特点是具有高度的特异性答案：ACD解析：A项正确，DNA和RNA都是生物体内的遗传物质，但不同生物的遗传物质可以是DNA或RNA；B项错误，虽然大多数生物的遗传物质是DNA，但也有一些病毒的遗传物质是RNA；C项正确，RNA在某些病毒中是遗传物质；D项正确，遗传物质的结构特点是具有高度的特异性，这是遗传信息传递和表达的基础。因此，正确答案是ACD。3、以下哪些是生物体细胞内含有的一种生物大分子？A、蛋白质B、核酸C、多糖D、维生素E、脂质答案：A、B、C、E解析：生物体细胞内含有多种生物大分子，其中包括蛋白质、核酸、多糖和脂质。维生素虽然也是生物体必需的有机化合物，但不属于生物大分子。因此，正确答案是A、B、C、E。4、下列关于酶的描述，正确的是？A、酶是一种蛋白质B、酶具有很高的催化效率C、酶的活性可以被抑制剂抑制D、酶的催化作用不受温度和pH值的影响E、酶在催化过程中自身不发生变化答案：B、C、E解析：酶是一种特殊的蛋白质，具有催化生物体内化学反应的作用。酶具有很高的催化效率，可以在常温常压下催化反应。酶的活性可以被抑制剂抑制，这是因为抑制剂可以与酶的活性部位结合，阻止底物与酶的结合。酶在催化过程中自身不发生变化，因为酶在催化反应前后，其分子结构和数量都不会发生变化。然而，酶的催化作用受到温度和pH值的影响，因此选项D是错误的。正确答案是B、C、E。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题阅读以下材料，回答问题。材料：某研究小组为了探究温度对某种植物种子萌发的影响，进行了以下实验：实验步骤：1.将100粒相同的种子分为两组，每组50粒。2.将一组种子置于恒温培养箱中，温度设定为20℃；另一组种子置于恒温培养箱中，温度设定为30℃。3.两组种子均在相同的湿度条件下培养。4.每天观察并记录两组种子萌发情况。实验结果：时间（天）20℃组种子萌发数量30℃组种子萌发数量151021015315204202552530问题：（1）根据实验结果，分析20℃组和30℃组种子萌发数量随时间的变化趋势，并解释原因。（2）结合实验结果，说明温度对种子萌发的影响，并讨论实验设计中可能存在的不足。答案：（1）20℃组种子萌发数量随时间逐渐增加，但增速较慢；30℃组种子萌发数量随时间迅速增加，增速较快。原因：温度对种子萌发有促进作用，在一定范围内，温度越高，种子萌发速率越快。20℃是种子萌发的适宜温度，因此20℃组种子萌发速度相对较慢，而30℃组种子在较高温度下，种子萌发速率加快。（2）温度对种子萌发有显著影响，在一定范围内，温度越高，种子萌发速率越快。实验设计中可能存在的不足：未设置更广泛的温度梯度以验证温度对种子萌发的影响是否存在最适温度；未考虑光照、水分等其他因素对种子萌发的影响；实验样本数量较少，可能导致结果具有一定偶然性。第二题题目：以下是一组关于植物光合作用的实验数据，请分析并回答问题。实验数据如下：实验组光照强度（klx）CO2浓度（mg/L）温度（℃）光合速率（mg/(g·h)）A3000400255.2B4000400256.0C3000200254.8D3000400354.5问题：1.分析实验数据，指出哪些因素对光合速率有显著影响。2.根据实验数据，推测在光照强度为5000klx的条件下，CO2浓度为400mg/L时，植物的光合速率大约是多少？3.如果提高实验中的CO2浓度，对光合速率会产生什么影响？请结合实验数据说明。答案：1.分析：光照强度对光合速率有显著影响。从实验数据A和B可以看出，在CO2浓度和温度相同的条件下，光照强度从3000klx增加到4000klx，光合速率从5.2mg/(g·h)增加到6.0mg/(g·h)。CO2浓度对光合速率也有显著影响。从实验数据A和C可以看出，在光照强度和温度相同的条件下，CO2浓度从400mg/L降低到200mg/L，光合速率从5.2mg/(g·h)降低到4.8mg/(g·h)。温度对光合速率有影响，但影响不如光照强度和CO2浓度明显。从实验数据A和D可以看出，在光照强度和CO2浓度相同的条件下，温度从25℃升高到35℃，光合速率从5.2mg/(g·h)降低到4.5mg/(g·h)。2.推测：根据实验数据A和B，我们可以推测在光照强度为5000klx，CO2浓度为400mg/L的条件下，光合速率应该接近于6.0mg/(g·h)。但由于光合速率并非线性增加，实际值可能会略低于6.0mg/(g·h)。3.影响：如果提高实验中的CO2浓度，光合速率将会增加。根据实验数据A和C，CO2浓度从200mg/L增加到400mg/L时，光合速率从4.8mg/(g·h)增加到5.2mg/(g·h)。这表明在一定范围内，提高CO2浓度能够促进光合作用的进行，增加光合速率。然而，当CO2浓度超过一定阈值后，光合速率的增加可能会减缓或不再增加，因为其他因素（如光照强度和温度）可能成为限制因素。第三题题目：请根据以下实验数据，分析并回答问题：实验组：在5个培养皿中分别放置相同数量的细菌，其中3个培养皿分别添加了A、B、C三种不同的营养物质，另一个培养皿添加了D（与A、B、C成分不同的混合物），最后一个培养皿为对照组，不添加任何营养物质。实验过程中，观察并记录每个培养皿中细菌的生长情况。实验数据如下表所示：培养皿细菌数量（个/毫升）生长速度（天）A2.5×10^63B2.0×10^72C1.5×10^81D1.0×10^65对照组1.0×10^571.分析实验数据，比较A、B、C三种营养物质对细菌生长的影响。2.解释为什么添加了D成分的培养皿中细菌生长速度较慢。3.结合实验结果，讨论细菌生长的营养需求。答案：1.从实验数据可以看出，A、B、C三种营养物质对细菌生长都有促进作用，但促进作用强弱不同。其中，C组细菌数量最多，生长速度最快，说明C组营养物质对细菌生长的促进作用最强；B组次之；A组最弱。2.添加了D成分的培养皿中细菌生长速度较慢的原因可能是D成分中的某些成分对细菌的生长产生了抑制作用，或者D成分中缺少细菌生长所必需的某些营养物质。3.结合实验结果，我们可以得出以下结论：细菌生长需要特定的营养物质，如碳源、氮源、无机盐、维生素等。不同的细菌对营养物质的种类和数量的需求可能不同，实验中A、B、C三种营养物质对细菌的生长促进作用不同，反映了细菌对营养需求的多样性。在培养细菌时，应提供适宜的营养物质，以满足细菌的生长需求。解析：本题主要考查了学生对微生物生长条