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文档简介
对个人:价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用,是人生的重要向导。要求我们树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。对国家:全社会共同认可的核心价值观是一个民族和国家最持久、最深层的精神力量。我们要培育和践行社会主义核心价值观。价值人的价值价值观导向作用价值是指客体对主体的积极意义。【单向:物的属性+人的需要】人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。【双向:社会价值+自我价值】价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点,其本质是一种社会意识,对社会存在具有反作用。【不是决定作用】温故知新第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生价值1自觉遵守社会发展的客观规律26.2价值判断与价值选择
自觉站在最广大人民的立场上价值判断与价值选择一、价值判断
和价值选择二、正确价值判断和价值选择的标准【难点】1.价值判断和价值选择的内涵及关系(第1目)1.自觉遵循社会发展的客观规律(第1目)2.自觉站在最广大人民立场上(第2目)2.价值判断和价值选择的产生(第1目)3.价值判断和价值选择的特点【重点】社会历史性(第1目)阶级性(第2目)主体差异性(第2目)课堂小结议题展示一、价值判断和价值选择新课导入思考:你是否会组团到淄博吃烧烤?理由是什么?人间烟火气,最抚凡人心。如今“淄博烧烤”已经成为淄博的新名片。随着城市间人口流动的日益频繁,给自己一个说走就走的旅行,是当下很多年轻人的选择。最早带动淄博烧烤的是大学生群体,不知从什么时候开始,周末坐高铁去淄博吃烧烤成为了他们中间流行的社交形式。随着“大学生组团到淄博吃烧烤”话题冲上热搜,这种流行也迎来裂变式的传播效应。新课导入两者关系:“价值判断”是“价值选择”的基础【先判断→后选择】价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。(回答好不好,值不值得—认知)价值选择:在价值判断的基础上进一步作出的选择。(回答去不去做—行为)基础体现淄博烧烤值不值得一尝?去不去吃?(一)价值判断和价值选择的含义及关系一、价值判断和价值选择事实判断指人们对事物的客观状况及其本质属性,发展规律作出判断。(p76)【重在说明情况,是不是】
拓展知识:事实判断注意:价值判断
事实判断事实判断以下观点哪些属于事实判断?哪些属于价值判断?哪些属于价值选择?①今天课间跑操没有下雨②浪费粮食可耻③中医比西医更好④学校课间提供课间餐⑤今天买了一箱牛奶来学校⑥小明主动捡起班级地面上的垃圾价值判断价值判断事实判断价值选择价值选择注:描述事实的一般为事实判断;有形容词修饰的一般为价值判断。思考:人们对事物的价值判断和价值选择是凭空产生的吗?情景探究
当前面对高中阶段繁重的学业问题,部分学生对课堂学习、作业布置、校内活动等产生了较大的怨气。基于这一客观现实,我们急需调整好个人心态,寻找适合自己的生活节奏生活方式,才能在遇到困难时不退缩,在遇到挑战时不疲惫。社会存在价值判断价值选择一、价值判断和价值选择(二)
价值判断和价值选择的产生
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。(p76-2)注意:价值判断能超越社会历史条件(
)×价值判断价值选择价值观社会意识
(1)
社会历史性
(2)阶级性一、价值判断和价值选择(三)
价值判断和价值选择的特征阅读教材P77-P78,并概况价值判断和价值选择有哪些特征呢?
(3)主体差异性一、价值判断和价值选择(三)
价值判断和价值选择的特征(1)社会历史性(因时而变)——客观因素①含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。(≠超越历史条件)(p77-1)②意义:a.有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;b.有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。古时候,武松打虎被赞叹为英雄行为;而今天,有人再打死老虎,则属于违法行为。老百姓对“雨”的期盼
观祈雨
李约〔唐代〕桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。地主对于“雨”的厌恶思考:不同身份地位的人对雨的不同态度,反映了什么道理?一、价值判断和价值选择(三)
价值判断和价值选择的特征(2)阶级性——主观因素含义:①
人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。
②
在阶级社会里,价值判断和价值选择有阶级性。[p77-2]一、价值判断和价值选择(三)
价值判断和价值选择的特征思考:这个例子体现了价值判断和价值选择的什么特征?情景探究:雕塑《残臂的维纳斯》一、价值判断和价值选择(三)
价值判断和价值选择的特征(3)主体差异性(因人而异)——主观因素①含义:价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。②产生原因:人们的社会地位不同、需要不同、认识事物角度不同、立场不同,对同一事物评价可能就不同。[p78-1]知识归纳:价值判断和价值选择的特征及要求特征内涵社会历史性价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。【强调客观因素】阶级性在阶级社会,价值判断和价值选择具有阶级性。【强调主观因素】主体差异性价值判断和价值选择往往因人而异,不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。【强调主观因素】有人认为,价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性,也就是“公说公有理,婆说婆有理”。
思考:1.价值判断和价值选择有没有标准?2.如何作出正确的价值判断和价值选择?议题展示二、正确的价值判断和价值选择的标准主动作为,引爆全国2023年淄博烧烤火爆出圈,离不开政府的积极推动。在这背后淄博原是一个传统工业城市,随着资源枯竭、环境恶化,市政府及时规划产业转型,把发展夜市经济和文化旅游列为城市发展重点,助力区域发展。淄博用心用情做好“烧烤”这张城市名片,成立烧烤协会,制定行业标准,确保食材安全,打击宰客行为,塑造良好市场生态。淄博烧烤初火之际,并不是没有质疑声。但面对质疑,淄博没有迟疑,毅然借势开行“烧烤专列”,有乘客在乘坐专列时,被淄博文旅局长热情相待,礼物拿到手软,奔涌而至的游客很快又坐上了淄博烧烤公交专线。为缓解市场周边“停车难”的问题,仅用13天就建成了八大局停车场,向公众和游客免费开放。游客对此评价道:“真诚是永远的必杀技”“淄博火的不是烧烤,是态度”“去淄博不只是为了吃烧烤,更是感受政通人和!”结合材料,分析淄博市政府是如何做出正确的价值判断和选择,推动淄博烧烤“爆火出圈”的?树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(P76)二、正确的价值判断和价值选择的标准(一)遵循社会发展的客观规律(客观标准)客观因素(价值判断和价值选择具有社会历史性,因时间.地点.和条件的变化而不同)二、正确的价值判断和价值选择的标准(二)自觉站在最广大人民的立场上(最高标准)1.把人民群众的利益作为最高的价值标准(1)根本衡量尺度:(2)最高价值标准:(3)最高价值追求:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应人民群众的利益献身人民的事业、维护人民的利益自觉站在最广大人民的立场上,一切为了人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益,是马克思主义的基本立场,也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点二、作出正确的价值判断和价值选择的标准总要求:认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。(1)最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。(2)要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。①当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择。(群体立场)②当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。(换位思考)2.正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系(二)自觉站在最广大人民的立场上(最高标准)【最高价值标准】:人民群众的利益【根本衡量尺度】:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。【最高价值追求】:献身人民的事业、维护人民的利益。【最重要的是】:必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。【最紧要和最具决定性的因素】:最大多数人的利益。注意细节(1)两者关系:价值选择是在价值判断的基础上进行的,价值选择体现价值判断。(2)特征:①社会历史性。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②主体差异性。社会地位、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。阶级社会的价值判断和价值选择具有阶级性。(3)做出正确的价值判断和价值选择的标准:①坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律(客观标准)。②自觉站在最广大人民的立场上(最高标准)。价值判断与价值选择的原理1.价值判断是在价值选择的基础上作出的。2.价值判断的标准是自我价值的实现。易混易错点3.价值判断和价值选择往往因人而异,没有客观的评价标准。4.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和选择。关系颠倒,先判断,后选择!错误,要遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上!错误,价值判断和选择是主观,但评价的标准是客观!片面,还需要自觉站在最广大人民的立场上!5.有价值的人生不应考虑个人利益。维护人民利益,尊重个人利益随堂练习B(2022全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来,共青团团结带领一代又一代中国青年,听党话、跟党走,满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业,用青春之我创造青春之中国、青春之民族,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见(
)①树立正确的价值观是青年成长发展的前提②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求④坚守人民立场是青年进行正确选择的根本立足点A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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