黑龙江大庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案_第1页
黑龙江大庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案_第2页
黑龙江大庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案_第3页
黑龙江大庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案_第4页
黑龙江大庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江大庆市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).在横线上抄写下列句子,注意做到格式正确,型款整齐,书写规范。

诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青

2、填空题(每题2分共5题)1).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。2).梅花有独特的秉性,王冕写道:“不要人夸好颜色,__________。”勤奋读书是一种美德。韩愈说“书山_______,学海_______。”自强自立是人的追求,周易说“天行健,_________。”3).用“顺”字组成合适的词语填在横线上。

(1)小朋友们表演完节目,就按照_______走下舞台。

(2)这只小猫的性情非常_______,从来不挠人。

(3)事情进展得很_______,妈妈终于可以放心了。

(4)奶奶觉得没有一件事是_______的,心情特别不好。4).根据课文内容完成练习。1.看到图片,我想到了课文中描写天都峰的句子:________

2.结合图片和课文中的句子,我能概括出天都峰的特点:________。

作者在课文中先写天都峰的特点,目的是_______。(A.赞美天都峰景色

B.突出爬天都峰的艰难)5).你知道哪些描写母爱的诗句呢?将积累的描写母爱的诗句选择两句写在下面横线上。

_________________________3、选择题(每题2分共3题)1).判断下列句子运用修辞手法错误的一句是(

)。A.稻田像一块月光镀亮的银毯。(比喻)B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)C.每个小水塘都抱着一个月亮!(拟人)D.靠什么呼风唤雨呢?靠的现代科学技术。(反问)2).“本周校篮球比赛,我们班一向腼腆的小王同学

,队员们士气高涨,很快在比赛中

,赢了对方。”填入横线正确的一项是()A.破天荒打头阵占上风B.破天荒打头阵开绿灯C.破天荒挑大梁开绿灯3).1.下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是()A.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。(设问)B.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(排比)C.长征七号火箭宛如一条巨龙,托举着天舟六号货运飞船直冲云霄。(比喻)4、句子训练(每题10分共1题)1).仿写句子:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

________________5、连线题(每题4分共2题)1).趣味对联。(连线)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

大门

山珍海味食固美,粗茶淡饭餐亦香。

客厅

文朋诗友厅间客,远亲近邻座上宾。

书房

大门外青山绿水,草堂内富贵平安。

餐厅2).读一读,请你把下列描写勤奋的格言连起来。

书山有路勤为径

怎得梅花扑鼻香

宝剑锋从磨砺出

学海无涯苦作舟

黑发不知勤学早

一分辛苦一分才

勤能补拙是良训

白首方悔读书迟

不经一番寒彻骨

梅花香自苦寒来6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序把下列词语排列起来。

①哺乳动物

生物

蓝鲸

动物

________________

②发芽

播种

结果

开花

长叶

________________

③海淀区

亚洲

中国

北京

________________2).按琥珀形成的过程给下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去,一大滴松脂滴下来,将它们一齐包在里面。

(

)很久很久以前的一个夏天的晌午,太阳火辣辣地照射着树林,许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里,渐渐成了化石。

(

)松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。

(

)陆地沉下去,海水漫上来,把整个森林淹没了。7、判断题(每题5分共1题)1).准确判断。

1.在《夜间飞行的秘密》一文中,雷达的天线相当于蝙蝠的嘴巴,雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的耳朵。(

)

2.古希腊神话中的人物个性鲜明,有“众神之父”洛基,有大力士俄尔甫斯。(

)

3.“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”中,去掉“逐渐”一词意思无变化。(

)

4.“江流天地外,山色有无中。”这句诗是唐朝诗人李白写的。(

)

5.“云母屏风烛影深”、“骚人阁笔费评章”、“可怜九月初三夜”三句中加点字的意思分别是“暗淡”、“放下”、“怜惜”。(

)

6.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。(

)

7.“卧”的第三笔是横,“溺”的第六笔是竖折折钩。(

)

8.“锣鼓喧天、低声细语、悄无声息”这组词语是按照声音从大到小的顺序排列的。(

)

9.“浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。”这句话是比喻句。(

)

10.“玫瑰、牡丹、月季、茉莉、海棠、花卉”是同一类词语。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读现代诗歌,完成练习。林中小景金

波阳光透过枝叶,染上嫩绿的颜色。风,打着唿哨,在叶面上轻轻滑过。流进树林里的空气,也变得又甜、又柔和。因此,在每棵树上,都挂着小鸟的歌。(选自《让太阳长上翅膀》)1.写出部首相同的词语。

例如:唿哨_______、________、________

2.写出形容小鸟歌声的词语。

例如:啾啾________、________、________

3.在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?

________________________

4.你觉得这片树林中还有什么景物?

_______________________9、书面表达(每题15分共1题)1).交流与表达

ㅤㅤ幸福是肚子“咕咕叫”时,吃到妈妈做的香喷喷的饭菜;幸福是生病时,额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是考试成绩不理想时,老师一句暖暖的鼓励的话……

ㅤㅤ请以“这就是幸福”为题,写一篇习作。注意把事情的经过写清楚,不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(xì

jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(sì

shì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

2.这段话出自课文_______________________,作者是__________。

3.用“﹏﹏﹏”画出描写船小的语句,用“——”画出描写“我”经过孔隙时的感受的句子。

4.把“没有一处不贴着船底了”换个说法,意思不变。

_______________________

5.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。(缩句)

__________________________

6.联系上下文理解,“贴”的意思是_____________,体现了孔隙________________的特点。11、信息匹配(每题5分共2题)1).依据课文内容,在恰当的词语下面画“

”。

(1)众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最(严厉严格)的惩罚。

(2)班主任在分派角色的时候,我殷切(等待期待)的目光可能引起了她的注意。

(3)蟋蟀常常(慎重郑重)地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

(4)日本侵略者的(设想妄想)最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。2).给加点字选择正确的读音,画“√”。

(1)古寺的周围青山掩映,薄(báo

bó)雾缭绕,美得如同一幅画。

(2)从高处俯视,金沙江绵延弯曲(qǔ

qū),就像一条

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论