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文档简介
辽宁省铁岭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
bènzhòng
mòqī
miáohuì
péngzhàng
chídùn
suìdào
xíngtài
sìzhī
yǔyì
kāipì
ɡēzi
kǒnɡlónɡ
tuōlí
xīnxǐruòkuáng
2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,将词语工整地写在括号里。
本学期,我认识了bǐnɡxī(
)捉鼠的猫和ɡāoào(
)的白鹅;跟随作者穿过孔隙dēnɡlù(
),欣赏了双龙洞的内洞;穿越时空suìdào(
)了解了恐龙向鸟类演化的过程;认识了zhànchǎnɡ(
)上ɡuānɡrónɡ(
)完成jiānjù(
)任务的黄继光。2).按要求填空。
(1)在读中想像:“空山不见人,________。”我们感到幽静;“千里黄云白日曛,____________。”我们感受送别之情。“梅须逊雪三分白,___________。”告诉我们“尺有所短,寸有所长。”
(2)家国情怀在心中。古有王昌龄“____________,不教胡马度阴山。”近有周恩来在少年时立下“_________”的远大志向。
(3)中华大地风景美。钱塘江大潮气势雄伟,“再近些,只见___________,形成一堵两多高的水墙。浪潮越来越近,犹如_______________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同__________,好像大地都被____________。”这段话中,作者从颜色、_______、_______三个方面写出了潮水来时的壮观景象。3).根据所学知识填空。
(1)【诗词天地】绿色代表生机和活力。看杨万里笔下的一点新绿“篱落疏疏一径深,_____________”;看白居易笔下的绿又不一样,如“日出江花红胜火,_____________”;再看艾青笔下铺天盖地的绿“刮的风是绿的,下的雨是绿的,_______________,阳光也是绿的”。
(2)【人格魅力】本学期,我认识了许多优秀人物,如____________的小英雄雨来、______________的黄继光和_____________的哈尔威船长。
(3)【传统文化】《论语》中的“________________,不尤人”告诉我们遇到困难时不要抱怨;《孟子》中的“___________,死于安乐”告诉我们不能贪图享乐;“_______________,_______________”则告诉我们读书贵在坚持。4).看拼音写词语。
神舟十七号与天宫空间站成功对接,更加有力地zhèng
míng(
)我国的航天技术已经zhú
jiàn(
)走向了自立自强。我们中国人还有更远大的bào
fù(
),未来会jià
shǐ(
)更多的宇宙飞船遨游太空。5).按要求完成积累。
(1)在本册的古诗积累中,我们背诵了白居易的《__________》,王昌龄的《_______》。其中,描写“明月照边关,守边御敌的将士久久未归”的诗句是:“__________,_________。”
(2)《精卫填海》中,“常衔________,以堙于________”这句话写出了精卫填海时那种坚持不懈的精神。
(3)“立了秋,_________”这是介绍秋天节气特点的谚语。3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语书写和读音完全正确的一项是(
)A.倔强(juè
qiàng)B.开譬(kāi
pì)C.疏菜(shū
cài)D.描绘(miáo
huì)2).哪一个词语,填入下面句子最恰当?(
)
嘹亮的冲锋号
,战士们如狼似虎般冲下了山。A.锣鼓喧天B.响彻云霄C.鸦雀无声D.人声鼎沸3).下面加点字的读音全部正确的一项是(
)A.薄雾(bó)
潜水(qiǎn)B.宁愿(níng)
闪烁(shuò)C.骨髓(suǐ)
旋转(xuán)D.敏锐(ruì)
家雀儿(què)4、句子训练(每题10分共1题)1).运用动作描写来表现“快乐”的心情。
_________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
温和的
夜空
身材
麻利
晴朗的
传说
手脚
高大
古老的
阳光
身体
强壮2).连一连。
地头蛇
阿谀奉承、趋炎附势
老黄牛
吝啬、一毛不拔
哈巴狗
见风使航、善于伪装
变色龙
强横无赖
铁公鸡
老实、勤恳6、排序题(每题5分共2题)1).乱句成段。
________渐渐地,圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。
________五点半左右,日食开始了。
________一只无形的“天狗”开始扑向太阳。
________可是,每躲一次就被“吃掉”一块儿。
________最后,太阳好像害羞了,很快不见了。
________太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。
(
)接连下了几场雨,终于晴了。阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道:“天气真好啊!”
(
)明明好奇地问:“阿姨,太阳是什么样的?”
(
)明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。”
()有一次,明明突然问我:“阿姨,你是用双拐走路的吗?”我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音。
()我想了想,说:“太阳很温暖,很大很圆,早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。
()“是啊!太阳总算出来了。”我说。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正误。
1.《白桦》一诗表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。白桦象征着高尚的人格。(
)
2.冰心的诗集《繁星·春水》表现了“母爱”“童真“自然”三大主题。(
)
3.戴望舒的《绿》写出了春天大自然生机勃勃的景象,表达了作者对大自然、对生命的热爱。(
)
4.“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”这句名言出自艾青之口。(
)
5.《在天晴了的时候》一诗,诗人通过比喻的手法,描写了雨润过的小路、新绿的小草、小白菊、凤蝶儿、新阳、溪水……表达了作者对大自然的热爱之情。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗。塞下曲
,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,
。1.将诗句补充完整。
2.这首古诗表达了诗人_________________的思想感情。9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:我眼中的“我”
要求:写清楚你眼中的自己是什么样子的;恰当地运用人物描写方法;条理清晰,语句通顺,400字左右;文中不出现真实的姓名和学校名称。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.海蚀(shí)奇观①祖国的宝岛台湾四面环海,就像一片芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。②海水常年冲击海岸,土崩沙流,岩石裸露。岩石又经海水千百年的冲击侵蚀,便形成造型各异的嶙峋(línxún)怪石。这便是海蚀奇观。③台湾的野柳海蚀奇景,更是被地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观,令人赞叹不已。④这里有一片长约1700米的海崖。被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态,有的像塔,有的像楼。假若看成动物造型,那真是说啥像啥,任你比方,由你命名。被海水侵蚀而成的崖洞和岩桥,更带有几分神秘的色彩,吸引人们去探幽寻奇。⑤最引人注目的是那一片排列有序的蘑菇石林。远远看去,180多座蘑菇崖,就像从西安地下发掘出来的兵马俑,有方有块地排列在海边。然而,蘑菇石柱又比兵马俑高大,一般都在2.3米左右,最高的达到3.5米,头部直径达1.3米,真像是一个个魁梧的海防将士在这里站岗,威武无比。一座叫“女王头”的奇特石柱,与众不同,游客都争相在此与其留影。她头戴宫廷帽,鼻高眼大,抿嘴,圆脸,细长脖,筒裙直盖脚盘,人物造型各部分匀称,神情仪态栩栩(xǔxǔ)如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠,在阳光下熠熠(yìyì)生辉,也为她增添了几分文雅与俏丽。她好像是一位不愿被困在宫墙里的美丽的女王,偷偷出来观看将士操练,而且看得那么专注入神。⑥野柳海蚀奇观的形成已有四千多年的历史了。这里的一切是那样的神奇,那样的令人陶醉,前来参观的中外游客络绎不绝。(有改动)
1.解释词语。
(1)海蚀:_______________________________________
(2)裸露:_______________________________________
2.用“~~~”画出第⑤段中作者联想的部分。
3.本文详写的景是________________。
4.“被海水侵蚀而风化的崖石千姿百态,有的像塔,有的像楼。假若看成动物造型,那真是说啥像啥,任你比方,由你命名。”边读边展开想象,“被海水侵蚀而风化的崖石”还可能像________,像____________。你会给这个海崖起一个什么样的好名字?说说你的理由。
_________________________________________
5.海蚀奇观是怎样形成的?(用文中原句回答)
_________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).花园布景师:看拼音写词语。用“√”选择正确的汉字和读音。
这是一座美丽的花园,花园外扎(zhā
zhá)着一排稀疏的(篱离)笆。鲜花和shūcài(
)装饰着庭院,母鸡率(lǜshuài)领着小鸡悠闲地散步。庭院中像瀑布一样盛开的téngluó(
)花上有几只gēzi(
)在咕咕地叫着。(贪
贫)玩的小花猫屏(píng
bǐng)住呼吸想要抓蝴蝶,猛的一冲(chōng
chòng),蝴蝶却mǐnjié(
)地躲开了。2).选字组词。
[杆
肝
柑
秆]
麦(
)
(
)橘
心(
)
旗(
)
[俏
悄
峭
消]
(
)灭
(
)然
陡(
)
俊(
)
[轮
论
沦
抡]
(
)胎
(
)语
(
)起
沉(
)12、语言表达(每题6分共1题)1
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