新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请把诗歌抄在横线上，注意字距适中，字的大小基本一致，留白大致相等。天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。_______

_______

_______

_______2、填空题（每题2分共5题）1）.请你根据课文内容或要求填空。

（1）诗言志，诗传情：“______，一片冰心在玉壶”表达了王昌龄洁身自好的志向；“欲将轻骑逐，______”表现了战士们不惧严寒，英勇杀敌的精神；“哪一次我的思潮里，没有你______？”表达了冰心对大海的真挚情感。

（2）遇到困难，我们可以用《周易》中的“______，______”鼓励自己。2）.根据语境，给加点字注音。

（1）许多游客徜(

)徉西湖，远眺西山，屏(

)息惊叹。

（2）湖边的小花最是倔(

)强(

)。

（3）秋日河堤，树叶的响动应和(

)着风声，像在感谢大地的慷慨(

)。

（4）看到火箭腾空而起，冲(

)入云霄，观众们冲(

)着电视屏幕竖起了大拇指。

（5）刹(

)那间，太阳仿佛卸下了重荷(

)，放出万丈光芒。3）.游了文瀛湖，你是否诗兴大发，把下面的古诗补充完整吧。

文瀛湖，旧称“文莺湖”，是大同历史文化与自然文化融为一体的珍贵资源。漫步岛上，可以欣赏“____________，可爱深红爱浅红。”的春天美景；可以感受“日长篱落无人过，____________。”的夏日情趣；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，____________。”的丰收喜悦。领略毛泽东“____________，犹有花枝俏。”的冬日之景。

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好颜色，____________。”让你感动；蜜蜂的“____________，为谁辛苦为谁甜？”引你深思；辛弃疾的“茅檐低小，____________。”让你感到温暖……波光粼粼，湖畔列岛上的松柏、杨柳、白蜡、榆槐等青翠叠加、竞秀争奇！放眼朦胧的水面，感受天人相谐，佳趣自知。同学们，美丽的文瀛湖随时欢迎你的到来！4）.将下面的词语补充完整，并按要求填空（填序号）。

①三(

)六臂

②(

)耳欲聋

③鹤发(

)颜

④喜出(

)外

⑤齐头(

)进

⑥(

)死如归

⑦(

)无声息

⑧纪(

)学射

（1）描写人精神品质的词语是______，我能再写一个这样的词语：______________。

（2）上面词语中有一组反义词，是_____和_____。其中，_______________这个词让我想到的画面是：_____________________________5）.看拼音写词语。

诗歌如shǎnshuò(

)的明灯，带我们穿越时空suìdào(

)，领略锦xiù(

)江山，倾听战马sī(

)鸣。每一行诗句都是一道温暖的光，带我们穿过ménglóng(

)的薄雾，wèijiè(

)迷失的心灵。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写完全正确的一项是（

）A．旱灾

甚至

摇头晃脑B．茂盛

徒第

精疲力竭C．赞叹

奥秘

无原无故D．出塞

大慨

提心吊胆2）.龙龙的同桌对于讲故事不够自信，但他唱歌好听，我们可以这样劝慰他（）A．人不可貌相，海水不可斗量。B．天下兴亡，匹夫有责。C．智能之士，不学不成，不问不知。D．尺有所短，寸有所长。3）.[研学团队]下面对人物的描写中，加点词使用不正确的一项是（

）A．小明是团队的领头羊，制订研学路线，安排研学任务，样样他都做得井井有条。B．作为组长，小明常常说：“一切困难都是纸老虎，我们大家一定能想出办法克服。”C．小亮是我们团队的哈巴狗，像给同学们下通知、发水、带药品这些琐事，他都记在心里，大家都很喜欢他。D．小红是团队的百灵鸟，一路上，她看见山就唱山歌，看见水就唱水韵，优美的歌声让美景更美了。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面的句子，写一组连续动作的句子。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

我放学回到家。

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列作品和与其对应的作者和诗句连线。

《题西林壁》

白居易

不识庐山真面目

《雪梅》

苏轼

一道残阳铺水中

《暮江吟》

卢钺

梅雪争春未肯降2）.连线搭配。

待到山花烂漫时

我只躲到你的怀里

凿壁偷光

杨时

心中的风雨来了

她在丛中笑

程门立雪

李白

采得百花成蜜后

为谁辛苦为谁甜

铁杵成针

匡衡

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话。

(

)可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。

(

)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰。

(

)这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

(

)白天，他的肝脏被吃光了。

(

)它每天站在普罗米修斯的双膝上，用尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。2）.请按照植物生长的规律排列句子，在括号里填上序号。

(

)芒果树的花儿落了，结出了芒果，一串串挂满了枝头。

(

)芒果树开花了，引来了一群群蜜蜂采花蜜。

(

)芒果树长出了嫩嫩的叶子，是浅绿色的。

(

)芒果树的叶子渐渐变黄，落下了。7、判断题（每题5分共1题）1）.复述时抓住主次，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《宿新市徐公店》，完成练习。宿新市徐公店[宋]

杨万里

，树头新绿未成阴。

，飞入菜花无处寻。1．把诗句补充完整。

2．给多音字注音并组词。

(

)

__________

宿(

)

__________

(

)

__________

3．写出下面词语的意思。

树头：___________________

未：_____________________

阴：_____________________

寻：_____________________

4．前两句写乡村景物，是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶，是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面，反映了儿童的___________。

5．全诗洋溢着浓郁的_________，流露出诗人对儿童的________之情，对_________的热爱之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花园

童年是彩色的，是充满乐趣的，在这个年龄你一定学会了干许多事情，如：画画、游泳、滑冰等，这些本领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。夸父追日①很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”②于是夸父拿着手杖（zhànɡ

zànɡ），提起长腿，迈开大步，像风似（shìsì）的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞（yú）渊（yuān），也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂（bì

bèi），想把这团火球抓住。③就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏（fú）下身子，去喝黄河、渭（wèi）河里的水。咕（ɡū）嘟（du）咕嘟，霎时间两条大河都被他喝干了，可是还没止住口渴。④夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚（hàn）海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓（tuí）然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛（pāo），闭上眼睛长眠了。⑤第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累（léi

lèi）的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。1．给文中带点的字选择正确的读音，画“√”

手杖（zhànɡ

zànɡ）

像风似（shì

sì）的

手臂（bì

bèi）

鲜果累累（léi

lèi）

2．在括号里填写合适的词语。

(

)的火球

(

)的黑夜

(

)的夸父

(

)的光辉

(

)的桃子

(

)的手臂

3．了解故事情节有助于把握课文内容。请你将本文的故事情节填写完整。

（要去追赶太阳）→(

)—(

)→（化为大山）

4．请你关注主要人物，抓住事情的起因、经过、结果，概括故事主要内容。

_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”画出下面加点字的正确读音。

屏息（bǐng

píng）

着落（zháo

zhuó）

绮丽（qǐ

qí）

曝晒（sài

shài）

松脂（zhī

zhǐ）

负荷（hé

hè）

蜿蜒（wǎn

wān）百折不挠（zhē

zhé）2）.下列词语中带点字的解释，每组都有一个是错误的，请把它前面的字母涂黑。

（1）［A］拂拭（甩动）

［B］局促（时间极短，急迫）

［C］趁其不备（利用机会）

（2