新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）“__________，__________。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了作者________“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）“_________，古来征战几人回”“_______，万里长征人未还”等诗句都描写了战争的残酷，表达了诗人对战士们的同情。

（3）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树__________，诸儿____________，唯____________。人问之，答曰：“__________，__________。”取之，________。2）.国庆节期间，张红来到了海宁市盐官镇观看钱塘江大潮，请根据课文内容填空。

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观：“那条白线很快地向我们移来，___________拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪____________，形成____________两丈多高的水墙。浪潮越来越近，___________千万匹白色战马__________，___________地飞奔而来，那声音如同___________________，

好像大地被___________________颤动起来。”读这段时，我仿佛看到了___________________的样子，听到了____________________的声音。3）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？(

)

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(

)

（3）月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……(

)

（4）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。(

)4）.读拼音，我能规范地写出相应的字词。

zhújiàn

pútao

róuhé

yángyìgǔndòng

(

)(

)(

)(

)(

)5）.比一比，再组词。

幻(

)

颗(

)

沈(

)

潮(

)

幼(

)棵(

)

沉(

)

嘲(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.看了神州十七号的新闻后，小明在日记中写道：“航天员们为了实现祖国的飞天梦，不辞辛苦，认真lǚ行职责。”lǚ字他不会写，在字典中查到以下四个字，根据意思，小明应该选择哪一个字？（

）A．屡：接连着B．履：实践C．缕：线D．旅：出行2）.下面的句子中，没有语病的一项是（

）A．校园里开满了五颜六色的红花。B．每次老师提问他总是首先第一个发言。C．我们要养成边读边想的好习惯。D．《万年牢》的作者是新凤霞写的。3）.小雨对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等地质问题十分感兴趣。你可以向他推荐（

）这本书。A．《十万个为什么》B．《灰尘的旅行》C．《看看我们的地球》D．《人类起源的演化过程》4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)写一写天气变化时的景象，用上“霎时”“顿时”“忽然”三个词语。

__________________________________

(2)在庭院里纳凉的时候，最爱看天上密密麻麻的星星。（修改病句）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

莫愁前路无知己

不问不知

李商隐

人非生而知之者

天下谁人不识君

高适

智能之士，不学不成

碧海青天夜夜心

韩愈

嫦娥应悔偷灵药

孰能无惑

王充2）.根据课文内容，先连线，再排序。

外洞

十分狭窄

途中

很宽敞，像个大会堂

内洞

一片明艳

洞口

宽宽的，像桥洞一样

孔隙

漆黑、神奇、特别大

作者的叙述顺序是_________6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。7、判断题（每题5分共1题）1）.在《暮江吟》一诗中，因为残阳已接近地平线，光线几乎是贴着地面照过来，像铺在水面上，所以诗人写“一道残阳铺水中”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌（jí）岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上深深的微笑我们的痛苦是母亲眼里的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场1．朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。

这首诗共_______节，每节最后的一个字分别是__________、__________、__________、_________、___________。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵，此诗押___________韵。

2．感受诗歌优美的语言。

（1）“我们的爱是溪流”和“母亲的爱是海洋”这两句诗运用的修辞手法是(

)。

A．对比

比喻

B．排比

夸张

C．对偶

拟人

（2）诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句中“岌岌草上的露珠/又圆又亮”和“半是烂漫/半是辉煌”中的“露珠”和“辉煌”是在比喻(

)。

A．母亲的泪

B．儿女的成就

（3）联系生活中的事例说说，“我们的欢乐”指的是___________________；“我们的痛苦”指的是_______________________。

3．体会诗歌真挚的情感。

（1）这是一首饱含深情的诗歌，诗中抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________

（2）你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这句话，请联系生活实际谈谈你的看法。

________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

题目：我想变成__________________

提示：

（1）这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。

（2）文中至少使用一句诗句或歇后语或俗语。

（3）仿写课外阅读二中划横线的句子，运用到自己的习作中，并用“_____”标出。他喜欢戴这些帽子，倒不是为了保暖，或者是遮阳，或者是挡雨，而是为了它们各种不同的效果——有的俏皮，有的亮眼，有的庄严，有的威武。

（4）字数在400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内外对比阅读选文一：为中华崛起而读书①魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”②“为中华之崛起而读书！”③魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”选文二：陈嘉庚办学①陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。②十七岁时，陈嘉庚远涉重洋，到新加坡学做生意，凭着辛勤的劳作和诚信，生意渐渐兴隆起来。但是，远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡，③几年后，陈嘉庚先生回到了故乡集美，顺着熟悉的巷子，他一边慢慢地走着，一边看着这里的变化。当走过小时候念书的私塾门口时，他发现私塾已经关闭了。一打听，原来是这里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。①陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫，②“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。④学校办起来了，孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。③每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。⑤从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校，他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校……⑥1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦门大学。这时的陈嘉庚已经年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说:“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”1．根据提示概括选文一的主要内容。

2．选文二按照时间的顺序，具体讲了陈嘉庚的四件事，请根据提示完成下面的表格。时间具体事件___远涉重洋，到新加坡学做生意，却时时想念着自己的故乡。几年后_________一边在海外打理生意，一边把钱寄回家乡，先后兴办了很多所学校。1921年_______

3．联系上下文理解词语的意思。

当效此生：____________________________________。

源源不断：____________________________________。

4．文中画横线的三个句子是对陈嘉庚哪些方面的描写？想一想，填一填。

句①_______描写

句②_______描写

句③_______描写

从这些句子中我们可以体会到陈嘉庚_________________。

5．梳理并比较文段一和文段二中所写的主人公的不同点和相同点。

（1）不同点：_____________。

（2）相同点：___________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择正确的序号填在括号里。

①语言描写②外貌描写③动作描写④神态描写⑤心理描写⑥环境描写

（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。(

)

（2）铁头突然叫起来：“啊！雨来！雨来！”(

)

（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(

)

（4）他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。(

)

（5）我们遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。(

)

（6）捧着新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去，我在想，该怎样面对刘红同学？怎样面对这新书？(

)2