对比应用性调查报告和学术性调查报告的差异

对比

应用性调查报告和学术性调查报告的差异目录CONTENT01查找两篇调查报告02分析两篇调查报告的基本结构03分析应用性调查报告和学术性调查报告的差异04分析应用性调查报告和学术性调查报告的共同点Part/01查找两篇调查报告查找两篇调查报告01应用性调查报告：2020疫情期间北辰区居民生活心理状况调查报告。学术性调查报告：“高职百万扩招”人才培养模式改革研究课题调查报告。两类调查报告结构上的差异有什么？两类调查报告有什么共同点？Part/02分析两篇调查报告的基本结构分析两篇调查报告的基本结构022020疫情期间北辰区居民生活心理状况调查报告前言 第一部分调查背景 第二部分调查内容介绍 第三部分调查数据基本呈现 第四部分疫情期间居民生活心理状况分析结果第五部分合理建议 第六部分结论与企盼 附件一 分析两篇调查报告的基本结构02“高职百万扩招”人才培养模式改革研究课题调查报告第一部分研究缘起

调查问卷基本信息

调查问卷主要内容 第二部分调查的数据与分析 第三部分调查发现问题及其成因分析 第四部分对策与建议Part/03分析应用性调查报告和学术性调查报告的差异分析应用性调查报告和学术性调查报告的差异03

应用性调查报告是以解决现实问题为主要目的而撰写的调查报告。这类调查报告又可分为以下几种:（1）社会情况调查报告。这类调查报告是在深入、系统地调查研究社会基本情况后写出来的。其目的主要是认识社会现象、了解社会现状。其内容主要反映社会的政治、经济、文化、教育、生活方式等方面的基本情况。在写法上，这类调查报告以突出事实为主，对事实的叙述全面、系统、具体、深入。（2）政策研究调查报告。这类调查报告主要是为政策的制定和执行服务的。这类调查报告的写作，既要叙述必要的调查材料，又要进行深入的论证和分析；既要对问题作出正确的估计和判断，同时又要对今后的工作提出具体的意见和建议。（3）总结经验调查报告。这类调查报告是以总结推广先进经验为目的的。它对于表彰先进典型、推广先进典型、指导同类工作都具有重要意义。这类调查报告的写作，着重于说明先进典型产生的具体历史条件及其发展过程。（4）揭露问题调查报告。这类调查报告的主要目的是揭露现实生活中存在的突出问题，以引起社会的重视，使人们从中吸取教训，提高认识。同时也为有关部门了解情况、解决问题提供依据。写作这类调查报告，不仅要如实地揭露问题，而且要客观地分析问题产生的原因，准确地判明问题的性质，指出问题的严重性和危害性，提出解决问题的办法和处理问题的具体建议。差异分析应用性调查报告和学术性调查报告的差异03学术性调查报告是以揭示社会现象的本质及其发展规律为主要目的而撰写的调查报告。这类调查报告，主要是通过对现实问题的调查和研究，来达到对客观社会现象作出科学的理论概括和说明。写作这类调查报告，要求调查材料真实、系统、完整；在论证上要有严密的逻辑体系和科学的分析；在研究结论上，要观点鲜明、准确、新颖，具有较强的理论意义和实践意义。分析应用性调查报告和学术性调查报告的差异03Part/04分析应用性调查报告和学术性调查报告的共同点分析应用性调查报告和学术性调查报告的共同点04共同点Common1.结构上的共同点：标题、导言、结论等2.特点一致：针对性、实证性、时效性、价值性3.行文规则一致：语言平实、客观中立以向读者汇报的语气陈述，而不要以试图说服读者的语气陈述分析应用性调查报告和学术性调查报告的共同点04

为深入贯彻党中央国务院关于坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署，落实习近平总书记对“发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务”的重要指示精神，做好受疫情影响群众的心理和社会支持工作，2020年3月5日，国家卫生健康委和民政部联合印发《关于加强应对新冠肺炎疫情工作中心理援助与社会工作服务的通知》（以下简称《通知》），要求在新冠肺炎疫情防控中加强对新冠肺炎感染者、被隔离者和一线工作人员的心理援助与社会工作服务。

受疫情影响严重地区的卫生健康行政部门和民政部门要组织当地精神卫生、心理健康和社会工作服务专业队伍，采取“线上+线下”的方式，对在疫情防控一线工作的医护人员、疾控人员等医务人员和坚守工作岗位的公安、交通等人员和基层社区工作人员提供心理援助。各级民政部门应当动员引导广大社会工作者和志愿者，对一线工作人员及家属提供心理疏导、情绪支持