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文档简介
新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).日积月累。
(1)已是悬崖百丈冰,_________。
(2)诗和音乐一样,__________。
(3)胤恭勤不倦,__________。
(4)《小英雄雨来(节选)》文中刻画了一位_____小英雄形象;《黄继光》一文中黄继光______的精神让我感动;《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威___的精神让我感动。
(5)小学生东东沉迷于打游戏,我想劝他好好学习,我会对他说:“少年_______,老来_________。”2).好书推荐会上,同学们对《十万个为什么》很感兴趣,请你给大家分享这本书。名著阅读记录卡书名:《十万个为什么》
作者:________
作品体裁:________类图书
内容分类:自然、________、历史、________等。
阅读方法:带着问题阅读、________、________。片段展示:________(拟写小标题)“当食物在胃中消化将近完毕时,胃液仍旧继续分泌,由于胃里空了,胃的收缩就逐渐加强。空胃猛烈收缩的冲动通过神经传至大脑,就引起饥饿的感觉。当胃做饥饿收缩时,胃内的液体和吞咽下去的气体在胃内一会儿被挤到东,一会儿又被挤到西,就会发出‘咕咕’的声音。”3).将下列词语补充完整。容光_____发山崩地_____横七_____八精疲力_____无_____无故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼4).按要求把内容补充完整。
(1)“生当作人杰,__________。”我们要努力让自己的生命变得更有意义。
(2)天冷多穿衣,正所谓:“____________,十场秋雨要穿棉。”
(3)看到如此美景,不禁让我想起了白居易的诗句:“可怜九月初三夜,____________。”
(4)冬天,梅香雪白,各有特色:“____________,雪却输梅一段香。”
(5)君子“_________,_________。”说话算话,就这么定了。5).选择合适的词语填入下面的括号里。壮观浩瀚险峻崎岖静寂清澈登上长城,我理解了什么是_______;漫步田野,我品味了什么是_______;身临悬崖,我体会了什么是_______;行走山路,我懂得了什么是_______;涉过小溪,我明白了什么是_______;眺望大海,我深知了什么是_______。3、选择题(每题2分共3题)1).给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
应和(hé
hè)
穿着(zháo
zhuó)
厌恶(wù
è)
倔(juè
jué)强2).丽丽想把一句有关“花”的诗词摘抄在书签上,以勉励自己不怕困难,在学习和生活中具有坚强的意志品质。下列诗词中最适合的一项是(
)A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。B.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。C.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?D.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?3).宇轩运用下面带点词语写了几句话,其中使用不合适的一项是()A.他是个通情达理的人,只要你向他认个错,他会原谅你的。B.事情的发展果然如你所料,真是神机妙算,令人折服!C.同学们聚在教室一起看神舟十六号返回直播。当返回舱进入大气层时剧烈摩擦,速度飞快,所有人都屏住呼吸,整个教室里人声鼎沸。4、句子训练(每题10分共1题)1).从下面任选一个词语,照样子写一写。注意冒号的用法。
【例】后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
淘气的小猴
助人为乐的元元
勇敢的乐乐
____________:___________。5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线。
蒙蒙的
太阳
细细的
触角
温暖的
雨幕
柔嫩的
溪水
银色的
隧道
蜗牛的
叶子
倾斜的
薄雾
凶恶的
鹫鹰2).我会连一连。
刘备得孔明
司马昭之心
关云长刮骨疗伤
刘备借荆州
张飞穿针
草船借箭
路人皆知
若无其事
如鱼得水
粗中有细
多多益善
有借无还6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。
()他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”
()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”
()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
()话刚说完,马克思果然跨进门来。
()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。2).把下列句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。
(
)一连几天的观察,结果都是一样。
(
)于是牛顿想:能不能根据太阳的运转规律,做一个准确的太阳钟呢?
(
)牛顿10岁时就十分注意观察身边的事物。
(
)傍晚放学时自己的影子却转到另一边去了。
(
)这给牛顿很大的启发,他明白了太阳运转的规律。
(
)有一天,他注意到早晨上学时自己的影子在左边。7、判断题(每题5分共1题)1).《清平乐•村居》中“清平乐”是这首词的题目,“村居”是词牌名。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.诗人身在外乡有怎样的感受?
_____________________
2.这首诗表达了作者怎样的思想情感?
_____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。这一天,它们相遇了……
观察图片,展开合理的想象,续写故事,题目自拟,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.陀螺(节选)①奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。②这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!1.第一自然段是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。
2.第一自然段具体从“______”“______”“大陀螺溃败”来表现“我”的陀螺的“顽强”。
3.我想在______(A.写得好
B.有疑问
C.有启发)的地方作批注。用“﹏”画出相关语句,试着从该角度作批注。
4.联系全文想一想,作者从这件事中领悟出了什么道理?
_______________________________________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面句子选择正确的修辞手法。(填序号)
A.比喻
B.拟人
C.设问
D.反问
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在自家平台上唱歌、弹琴。(
)
(2)它有特别好的工具吗?没有。(
)
(3)不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(
)
(4)刺猬的身体如同一个长满钢针的圆球。(
)2).选词填空。
镇静 寂静 安静 平静 宁静
(1)夜深了,山村一片(
),孩子们在床上(
)地睡着了。
(2)这幅画用蓝天作背景,更加烘托人物内心的(
)。
(3)比赛结束了,可是我的心总难以(
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