新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填一填。

（1）我会根据诗句写出相应的中国古代神话故事名称。“女娲炼五石，天缺犹可补”——《________》“精卫衔微木，将以填沧海。“——《________》。

（2）诗中有情，“____________，死亦为鬼雄”，饱含浓烈的爱国情；“莫愁前路无知己，________？”饱含真挚的友情；诗中含理，“___________，雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长；苏轼用“___________，_____________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。

（3）“看道边李树多子折枝，诸儿__________，_________不动。”“道旁苦李”就出自此故事。2）.填空题

（1）《夏日绝句》一诗中的“________，________”最能让你感受到李清照强烈的爱国之情。

（2）对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是“______，_______”。

（3）高适在《别董大》中用“________，________”来表达对友人的安慰与鼓励。

（4）《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句是“_____，___”。3）.古诗默写。

（1）____________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

（2）____________________，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

（3）____________________，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）

（4）千里黄云白日曛，____________________。（高适《别董大》）4）.10.根据所学知识填空。（1）青史留名多俊杰。通过本学期的学习，我们认识了______________的王戎，_________的西门豹以及在少年时就立下伟大志向“______________”的周恩来。（2）处处留心皆学问。“原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长_______的地方，___________的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的_______。细丝跟新叶子样，也是_______的。这就是爬山虎的脚，”（《爬山虎的脚》）（3）家国情怀在心中。“生当作人杰，__________”表达为国建功立业的理想：“____________，不教胡马度阴山。”洋溢着爱国激情和民族自豪感；我平时还积累表达爱国之情的古诗句：“____________，____________。”5）.在下列句中的横线上填上合适的关联词语。

（1）梅兰芳_______卖房度日，_______给日本侵略者演出。

（2）蟋蟀的住宅_____干燥，_____很清洁。

（3）你_______下定了决心，_____不要再动摇了。

（4）_______太阳离我们很远，_______和我们的关系很密切。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音正确的一项是（）A．饶恕sù衣襟jīn窜出cuànB．花蕊xīn良好liáng邀请yāoC．花蕾lěi嗅觉xiù攀登pānD．豆浆jiāng笨拙zhuó惩罚chéng2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．培育（péi）

苗圃（fǔ）

花椒（jiāo）

钉扣子（dìng）B．媒体（méi）

西芹（qín）

琴键（jiàn）

宁可（nìng）C．巫婆（wū）

芋头（yù）

俱乐部（jū）

纪昌（jǐ）D．瑰宝（guī）

薯片（shǔ）

提纲（gēng）

扎针（zhā）3）.9.下列词语有错别字的一项是（

）A．豌豆

苍蝇

无缘无故B．撤换

求饶

山崩地烈C．卧室

发颤

得心应手D．溃败

猛兽

愤愤不平4、句子训练（每题10分共1题）1）.写出下面句子的意思。

1．王戎七岁，尝与诸小儿游。

________________________________________________________。

2．诸儿竞走取之，唯戎不动。

______________________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.将人物与对应的品质连线。

《小英雄雨来》中的雨来

真诚正直

《触摸春天》中的安静

勇敢机智

《万年牢》中的父亲

热爱生命

《全神贯注》中的罗丹

勤奋专注

《鱼游到了纸上》中的青年

精益求精2）.[田园诗歌会]乡村生活真是太美了，诗人对乡村生活更是充满了喜爱之情。请你将图片中展现的景色与对应的诗词连线。

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2）.按一定的顺序排列下列词语。

1．请求

哀求

要求

恳求

____________

2．温水

冰水

开水

凉水

____________7、判断题（每题5分共1题）1）.神话充满神奇的想象，人物个性鲜明，表现了古人对世界的认识。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。_____________，____________。1．把古诗补充完整

2．读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“我永远都叫老鼠，我只做我自己！”是呀，世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。你就是你，你有你的性格、特点。现在就来写一篇文章，向别人介绍独一无二的自己吧。

题目：我的“自画像”

要求：1．注意用具体事例来表现特点；2．有段落的划分；3．注意书写工整，卷面整洁；4．文中不得出现真实校名、姓名。5．字数不少于250个字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。一只想叫蒲公英的老鼠①一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，一个明亮的名字，一个有像太阳一样光芒的名字。②叫什么好呢？老鼠忖量着。它来到长着蒲公英的花田。啊，蒲公英，这是多么好听的名字！老鼠想。③它于是跟蒲公英商量：“我也想要一个‘蒲公英’的名字，像你一样在风中摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字。我们换一下名字可以吗？”蒲公英说：“可以呀，不过如果一只老鼠跟蒲公英换了名字，诗歌就应该这样写：春天来了，老鼠一朵一朵地开了，漫山遍野的老鼠在风中摇曳，孩子们摘下一朵又一朵老鼠……”④老鼠吓了一跳。老鼠觉得诗歌如果这样写就乱了套，老鼠不应该叫蒲公英，蒲公英也不应该叫老鼠。⑤于是，老鼠来到了一片玉米地。⑥“啊，玉米！”老鼠说，“我想要一个像你一样金灿灿的名字，味道甜甜的名字。我们换一下名字可以吗？”⑦玉米说：“可以呀，不过，如果老鼠要跟玉米换名字，诗歌就应该这样写：春天，农民把老鼠种在地里；秋天，结满了黄灿灿的老鼠，农民把老鼠一个一个摘下来，装进了袋子里。”⑧

呸呸

诗歌不能这样写

老鼠跳起来

它很生气，它绝对不要跟玉米换名字，也绝对不要把自己装进袋子里。⑨老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊。⑩啊，山羊，这是多么响亮的名字！老鼠于是对山羊说：“我也想要个山羊的名字，像山一样高，像草原一样辽阔，我们换一下名字吧！”⑪山羊说：“可以呀，不过，如果老鼠跟山羊换了名字，诗歌是这样写的：“牧鼠人在草地上放老鼠，青青的草地，

。”⑫“不要不要。”老鼠连连摆手，它不希望老鼠“咩咩”叫，也不想吃青草。⑬老鼠很讨厌这样的诗，它吓得跑开了。⑭最后，这个可怜的小淘气想明白了，高高兴兴地回到它的小院子，它再也不想叫别的什么名字了，它就想叫“老鼠”。⑮后来，老鼠的诗就成了这样的：朦胧的寂静笼罩着田野，绿色阳光照耀下的洞穴里，安放着一只老鼠的心思：我永远都叫老鼠，我只做我自己！(1)在文中找出下列词语的近义词。

思量_______

摇荡_______

(2)小老鼠想要换名字，它先后来到了花田、________、________，想和蒲公英、_______、_______换名字，最后______________

(3)联系上下文，将第⑪自然段的诗歌补充完整，写在横线上。

(4)给画线的句子加上标点符号，正确的是

A．“，！”。B．“，。。”(5)下列对选文内容理解不正确的是

A．文中“可怜的”“小淘气”“高高兴兴”表达了作者对小老鼠的同情、喜爱之情。B．选文主要通过小老鼠的语言、动作、外貌、心理等描写来刻画形象。C．读“像你一样在风中摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字”时，我们感受到童话充满着奇妙的想象。(6)“我永远都叫老鼠，我只做我自己！”请谈谈对这句话的理解。

_________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.填空。

本课讲述了在海的深处，有座(

)，海王的一家就住在这里。海王的(

)非常向往(

)，想了解更多(

)的故事。

A．人类世界

B．海底宫殿