新疆伊犁哈萨克自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

新疆伊犁哈萨克自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请认真书写杨绛先生关于读书的一段话。

书写提示：开头空两格，语段抄写正确、完整；注意行款整齐、布局合理。

有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。

___________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.照例填空。

抄—（钞）—（钞票）

赔—(

)—(

)

芬—(

)—(

)2）.选择恰当的词语，填在括号内。

①千里马

②百灵鸟

③墙头草

④应声虫

遇到问题，我们不能人云亦云，做个()。3）.按要求填空

（1）一场秋雨一场寒，___________________。（气象谚语）

（2）_________，寸有所长。（八字成语）

（3）王戎不取道旁李是因为“__________________，______________。”（填原文）

（4）苏轼的《题西林壁》这首诗中“________________，________________。”这两句诗告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。

（5）这么令人振奋的消息，我会第一时间告诉你。（改成反问句）

__________________________________________________________________________4）.读书。

中国神话故事《神农尝百草》中的神农即炎帝，传说中他尝遍百草，寻找到可充饥的_______。中国神话故事中的人物长相奇特：比如女娲是_________，炎帝是_________；盘古死后能化生万物，炎帝之女死后化为________。我们本册书中学过的创世神话故事除了《盘古开天地》，还有《_________》；像《精卫填海》这样的英雄神话故事，我们课内外还读过《_________》。5）.根据查字典的方法，完成练习。

“迫”字用部首查字法查______部，再查______画。请你根据字典释义（见图），给下列句子中的“迫”选择正确的含义。

（1）因机上一乘客突发疾病，飞机紧急迫降。(

)

（2）演出迫在眉睫，替补主持宁宁反复背诵主持稿。(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下面的批注是从（

）这一角度来作的。原文(节选)批注我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”运用语言描写，写出了“我”的极度恐慌。A．对课文内容的提问B．对课文内容的体会C．对写法的点评D．读后得到的启发2）.下列句子与“我留下来值日。”意思截然相反的是（

）A．我不得不留下来值日。B．我怎么能留下来值日呢？C．我只好留下来值日。D．难道我能不留下来值日吗？3）.以下书签中，能鼓励自己奋发图强且行款布局规范的一项是（

）A．B．C．D．4、句子训练（每题10分共1题）1）.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你抓痒。（体会冒号的用法，根据提示的情景，仿写一句话）

外公着迷下棋：_________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.让生字和音节拉起手。

chǒng

shì

jǐng

qiáo

chōng

jǐng

qì

颈

侨

宠

弃

饰

憧

憬2）.连线。

《望洞庭》

杜牧

《寄扬州韩绰判官》

刘禹锡

《枫桥夜泊》

张继6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。

________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

________潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。

________那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。

________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

________潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。2）.排列句子的顺序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断：在正确答案后面打“√”；在错误答案后面打“×”。

1．词语“大堤、曾经、比较、未肯降”中带点字的读音分别为“tí、céng、jiào、xiáng”。(

)

2．词语“顿时、竭力、拼搏、围饶”中都没有错别字。(

)

3．词语“暖洋洋、黑乎乎、笑呵呵、眼睁睁”都是描写人物神态的。(

)

4．词语“无缘无故”中的“故”可理解为“原因”；“左顾右盼”中的“盼”可理解为“看”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补全古诗，并完成练习。元日爆竹声中一岁除，________________。千门万户曈曈日，________________。1．这首诗的作者是________朝的________。

2．这首诗生动地描述了古代人过________时的欢乐景象。诗人用________、________、________、________、________、________、这些具体的意象描绘了新春的景象，表达了诗人____________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地。

你一定很喜欢做游戏吧。捉迷藏、丢沙包、木头人……这些游戏不仅给我们带来了欢乐，也锻炼了我们多方面的能力。请你选择你喜欢的一个游戏，将游戏的过程写下来，还要写出自己做游戏时的心情。题目自拟，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.①我从小就，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，。于是四处寻找木头，为削出的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态老想象着那只陀螺英俊的风姿。1．把下面词语的序号填入文中恰当的位置，将选文补充完整。

A.得心应手

B.不甘人后

C.一战即败

2．对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是（

）A．难过—懊恼B．懊恼—期待C．悲伤—期待D．悲伤—懊恼3．片段中“废物利用”加了引号，其作用是（

）A．表示否定B．表示引用C．表示特定称谓D．表示特殊含义4．对第①段画“_____”的句子理解最恰当的一项是（

）A．写出了“我”渴望得到快乐。B．写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情。C．表明“我”极具童心。D．写出了“我”很想学习削陀螺。5．第②段画“_____”的句子是__________描写。这句话你能读出什么？把批注写在下面的横线上。

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音用“√”划出来。

冬天，悄（qiǎo

qiāo）无声息地走来了，小树林里只有几只家雀（què

qiǎo）儿在雪地里觅食，露（lùlòu）天的谷场上，孩子们宁（nìng

níng）可冻得小脸红扑扑的，也要在雪地里嬉戏、玩耍。2）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

卜算（bǔbo）

看门（kānkàn）

血脉（mòmài）

冲刷（chōngchòng）

重荷