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文档简介
甘肃省陇南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。
即(
)
掐(
)
慨(
)
庞(
)
莲(
)
鲫(
)
陷(
)
概(
)
宠(
)
链(
)2).默写填空。
(1)细细的溪水,流着山草和野花的____________,流着__________。灰白色的__________,布满河床。
(2)空山__________,但闻__________。3).将下面的四字词语补充完整。
通(
)达()手(
)足(
)兴致(
)(
)
(
)心(
)手
重整()(
)人(
)人(
)
山(
)地(
)()(
)欲坠不动(
)()4).读拼音,写词语。
biānsài()xùnchì()ɡuànɡài()
qīnɡxī()
zànyánɡ()
yānmò()jìnɡsài()xiōnɡhuái()yánsù()
rēnɡdiào()5).旅途上,跟着课本去旅行,寻找最美的景色拍摄。“梅子金黄杏子肥,____________”,道路两旁的油菜花是那样的耀眼:“____________,飞入菜花无处寻”,还能拍到儿童的可爱;看到勤劳的蜜蜂不停地忙碌,“____________,为谁辛苦为谁甜”。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是(
)A.她随着音乐的节奏,摆动如柳枝一般柔韧的腰肢,路着轻快的步伐,在舞台上翩翩起舞。B.他睁着一双老鼠似的眼睛盯着柜合里的珠宝。C.岗哨的战士睁着一双鹰一样锐利的眼睛放哨,任凭敌人有天大的本事也休想进来。D.雨来像小鸣子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。2).下列词语书写完全正确的一组是()A.拂拭
发愣
贤慧B.交叉
爆炸
赠予C.捕育
屏息
蔬菜D.预备
迟顿
譬如3).下列句子中没有语病的一项是(
)A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。B.“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮轮之一。C.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。D.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。4、句子训练(每题10分共1题)1).不会豁虎跳算什么老虎?(不改变意思,换一种说法)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).这学期,我们共读了《中国神话传说》,完成练习
把人物和对应的事情用线连起来。
仓颉
养蚕
后稷
造字
嫘祖
教稼2).读一读,连一连。
兵来将挡
焉得虎子
眼见为实
水来土掩
不入虎穴
耳听为虚
近朱者赤
近墨者黑6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。
(
)每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。
(
)当地的村民就把它称作“礼鸟”。
(
)投下的东西不是香气扑鼻的花,就是清甜可口的野果。
(
)非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
(
)将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。2).乱句重组。
()他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”
()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”
()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
()话刚说完,马克思果然跨进门来。
()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列句子各题是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
1.夏洛最后死在了那个仓库里。(
)
2.威尔伯说过一句大话:我想要结网,也能结。(
)
3.去集市的路上,有夏洛、坦普尔顿和这头小猪,还有一群小蜘蛛。(
)
4.鹦鹉螺号最后的结局是卷入漩涡。(
)
5.潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类地足丝做成的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌《绿》节选,完成练习。好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。1.诗中画线的句子采用了()的修辞手法。A.拟人B.比喻C.排比2.这首诗的作者是________,他所写的“绿”,不只是眼前的颜色,更是心中的感受,他心中的“绿”象征着_________。
3.春天的世界到处都是绿的,你能说说“到处”会是哪些地方吗?(至少写两处)
________________
4.仿照诗歌的第3小节写几句话。
_______________9、书面表达(每题15分共1题)1).写作小平台
我们每天都会经历很多事,开心的、恼的、得意的、难堪的……请选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚,写出你的真实感受,题目自拟,不少于450字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。母鸡(节选)选段一:它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。选段二:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远选段三:它负责,慈爱,勇敢,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。(1)《母鸡》这篇文章的作者是_______,我还读过他写的《_________》。
(2)选段一写出了母鸡(
)的特点。A.欺软怕硬B.居功炫耀C.叫声难听D.孜孜不倦
(3)选段二中画线句子运用了_______的修辞手法,把“鸡雏圆圆的下垂的肚子”比作“__________”,还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行对比,字里行间让我们体会到了__________。
(4)根据课文选段,我读出了作者对母鸡情感的变化是从_______到_______的。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的关联词语填空。
既……又……
即使……也……
不是……而是……
(1)(
)一根极细的电线,蝙蝠(
)能灵巧地避开。
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)这里(
)温暖,(
)舒适。2).选词填空。
发生
发明
发现
(1)我们要自觉遵守交通规则,以免(
)危险。
(2)爱迪生一生有一千多项(
),为人类做出了巨大的贡献。
(3)恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新(
)。12、语言表达(每题6分共1题)1).交际与表达。
为了解我们学校同学的视力情况,我们开展了“二至六年级视力情况调查”主题活动,以下是调查的结果。
光明小学二至六年级视力情况调
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