河北省唐山市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

河北省唐山市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写字词。

（1）生当作人jié，死yì为guǐxióng。

（2）我看着它yíhuò不解，心想：这样一株小秧苗，怎能结出金瓜？

（3）周恩来在租界中，看到中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而xùnchì中国同胞，此时的他才真正体会到“中华不zhèn”的沉重分量。

（4）明明的家在辽宁shěng沈阳市皇姑区。2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据语境写词语。

十岁的年纪，正是生命中最美的诗行。我们如同xiàng rì

kuí________，迎着zhāo yáng______尽情绽放；我们就像róu nèn______的幼苗，在雨露的滋润下努力生长；我们犹如mǎn tiān fán xīng__________，在夜空的怀抱里shǎn shuò_________。成长的路上，我们或许会跌倒，或许会迷茫，但请记得，总有那么一束光芒，是心灵的wèi jiè________。十岁，我们jí

jiāng________启航，shǐ___向càn làn_____未来。2）.比一比，再组词。

博(

)

淌(

)

措(

)

潇(

)

膊(

)

倘(

)

借(

)

啸(

)3）.1.感受田园风情，完成问题。中国古典诗词可以带你领略古代的田园生活之美。“梅子

杏子肥，麦花

菜花稀”，美在绚烂的色彩；“儿童急走

，飞入菜花

”，美在独特的情趣；“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，更会让你感受到那份héxié

的农家亲情。现代农村生活更是令人向往。这里依山傍水、袅袅炊烟。白天你可以看见母鸡shuàilǐng

小鸡在竹林中散步，白鹅正迈着gāoào

的步子护院看家。夜晚你可以枕着纺织娘的歌声rùmián

。倘若你把头从zhàngzi

里伸出来，会看到屋顶还开着一方小小的天窗，那天窗可以拉动你qíhuàn

的想象，慰藉你小小的心灵。(1)把诗句补充完整，写在横线上。

(2)根据拼音，按顺序写出词语。4）.让我们跟随诗人的脚步，去体会古诗中的趣、乐、志、美吧！古诗中的【趣】杨万里的诗句“_______，_______”让我们看到黄蝶飞舞、儿童竞逐的场景。【乐】杜甫的诗句“______，______”表达了诗人在欣赏桃花时的愉悦心情。

【志】王昌龄的诗句“_______，_____”表达了诗人洁身自好的品格。【美】范成大的诗句“___________，___________”展现了万物生长之美。5）.补全词语。哄_____大_____

_____七_____八山_______裂老_____龙_____

_____舞_____蹈眉_______秀3、选择题（每题2分共3题）1）.1.下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。（设问）B．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（排比）C．长征七号火箭宛如一条巨龙，托举着天舟六号货运飞船直冲云霄。（比喻）2）.下面加点字读音不同的一组是（

）A．折腾

折纸B．应和

和诗C．调查

步调D．负荷

重荷3）.下列词语中加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（

）A．复杂（zá）

澎湃（pài）

尽职

照列B．开辟（pì）

深渊（yān）

具备

冲刷C．疙瘩（gē）

浙江（zhè）

枪栓

调谴D．搓手（cuō）

脸颊（jiá）

踪迹

凶狠4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．秦时明月汉时关，万里长征人未还。（翻译诗句）

_________

2．用排比句式写一个关于母爱的句子。

_______________

3．用夸张的修饰手法写一个句子。

______________

4．多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）

_____________

5．姐姐看书。（扩写，怎样的姐姐？在哪里？怎样地看？看什么书？）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.请将左边的名词与右面相匹配的成语连起来。

早晨

旭日东升

艳阳高照

中午

雄鸡报晓

傍晚

日薄西山

月明星稀

夜晚

万籁俱寂2）.读一读，把诗句和对应的画面连在一起。

黄河远上白云间，

大漠沙如雪，

大漠孤烟直，

一片孤城万仞山。

燕山月似钩。

长河落日圆。6、排序题（每题5分共2题）1）.组句成段我能行。

(

)春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间，就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。2）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在(

)里填上序号。

(

)狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”

(

)一只公鸡在路上遇见一只狼。

(

)狼一听，赶快逃走了。

(

)公鸡说：“我看朋友去。”

(

)公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”

(

)狼说：“我们两个一起走，好吗?”7、判断题（每题5分共1题）1）.请根据《狼王梦》的内容，判断下列说法的正误。

1．公狼黑桑想当狼王，却不幸死于金雕之口。

(

)

2．紫岚看着捕善夹中的蓝魂儿，猛地向猎人扑去，打算决一死战。

(

)

3．后来，尽管双毛身体已发育健壮，但精神上依然存在懦弱的缺陷。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.片段阅读繁星小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1．“摘”在诗中的意思是（

）A．取B．选取C．摘借2．诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______，表达殷切叮嘱的句子是_______。

3．这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢？

______________

4．你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。

______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：这里真美

贵港是个美丽的地方，有风景名胜、山水名川、园林景观，也有田园风光……请选择你印象最深的一个地方来写。

要求：①按游览顺序介绍这个地方，注意写清楚景物的特点，最好能用上积累的好词佳句；②内容要具体，语句要通顺，不写错别字，字数在350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读_________①我是在沼（zhǎo）泽地里见到了它——美丽的天鹅。②初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽（qín）都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的风采略有逊（xùn）色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了。世界上还有如此纯白的东西，可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了那细长的脖子，眺望着深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1．给短文加个题目，写在文前的横线上。

2．结合短文内容理解下面的词语

略有逊色：____________

3．在文中找出下列词语的近义词。

注视——(

)

映衬——(

)

猜测——(

)

的确——(

)

4．写出下列词语的反义词。

轻盈——(

)

高傲——(

)

纯洁——(

)

5．用“______”画出描写天鹅羽毛的句子；用“﹏﹏﹏”画出描写天鹅神态的句子

6．“我”被天鹅的美丽惊呆了。天鹅的美是一种什么的美？请用文中的词语概括

__________

7．除描写天鹅外，作者又描写了周围的哪些景物？这样写有什么作用？

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在正确的答案上打“√”。

（1）《精卫填海》《女娲补天》《纪昌学射》都是神话故事。（

）

（2）“韭菜、芹菜、辣椒、芥菜、青蒜、莲藕”都是蔬菜。（

）

（3）“玫瑰、茉莉、牡丹、海棠、月季、花卉”都是花名。（

）

（4）为动物找到家，马（巢、圈、穴、棚、厩），虎（巢、圈、穴、棚、厩）。2）.给下列加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。

搭：①支，架起；②共同创造；③搭配，配合；④乘；坐（车、船、飞机等）。

（1）是坐我的摩托车去还是我们搭车去？(

)

（2）奶奶给葡萄树的枝条搭了个架子。(

)

（3）妈妈的围巾和大衣很搭调。(

)

（4）我国和其他国家正在共同搭建交流合作的平台。(

)

进：①向前移动；②从外面到里面；③收入或买入；④平房院落的前后序次。

（5）内洞大体十来进房屋那么大。