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文档简介
湖北省鄂州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
呼xiào
bà工
yōngjǐ
kūlong
灿làn
zhì序
yōuyù
nùhǒu2、填空题(每题2分共5题)1).国庆节期间,张红来到了海宁市盐官镇观看钱塘江大潮,请根据课文内容填空。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观:“那条白线很快地向我们移来,___________拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪____________,形成____________两丈多高的水墙。浪潮越来越近,___________千万匹白色战马__________,___________地飞奔而来,那声音如同___________________,
好像大地被___________________颤动起来。”读这段时,我仿佛看到了___________________的样子,听到了____________________的声音。2).辨字组词。
记(
)
愉(
)
抢(
)
技(
)
纪(
)
喻(
)
枪(
)
枝(
)3).我们认识了许多古代文人,如屈原、陶渊明、杜甫、杨万里、王冕、龚自珍……也积累了许多他们的经典诗句。例如:
唐朝王昌龄的“______________,一片冰心在玉壶。
宋朝杨万里的“儿童急走追黄蝶,______________。”
元朝王冕的“________________,只留清气满乾坤。”
还有______朝__________的“_________________,______________________。”
诗句字里行间蕴含丰富的情感,承载着深厚的文化底蕴,有着独特的艺术魅力。4).根据课文内容填空。
(1)“__________,__________。”这两句诗是对项羽一生的概括,也表达了作者________“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度。
(2)“_________,古来征战几人回”“_______,万里长征人未还”等诗句都描写了战争的残酷,表达了诗人对战士们的同情。
(3)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树__________,诸儿____________,唯____________。人问之,答曰:“__________,__________。”取之,________。5).把下列词语补充完整,并选择合适的词语填在句中。(填序号)
A.()()高远
C.()()如归
B.()()报国
D.铁面()()
在中华民族历史上,有许多人可称为“民族脊梁”;古代,有英勇抗敌、__________的岳飞。有秉公执法、__________的包拯。近代,有__________,为中华之崛起而读书的周恩来;也有面对敌人英勇不屈、__________的方志敏、刘胡兰等革命先烈。3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法正确的一项是(
)A.“率领、率先、概率、轻率、成功率”的“率”字读“shuài”。B.“淹没、呼唤、拂拭、拥挤、疾病”这几个词的构词方式是相同的。C.“千年梦圆在今朝”意思说“中华民族千年的飞天梦在今天早晨实现了”。D.《独坐敬亭山》和《江畔独步寻花》的作者都是唐代诗人李白。2).下列词语书写有误的一项是(
)A.霸气
开辟
一丝不荀B.繁华
肥沃
惊天动地C.枪栓
健康
无能为力D.勇猛
解闷
目不转睛3).下列选项中,与所给例句感情色彩不一致的一项是(
)
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。A.姐姐跳着轻快的舞蹈,像一只美丽的白天鹅。B.我的同桌头发经常乱乱的,就像头上顶着一个鸟窝。C.春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。D.他奔跑时的样子,就像一只飞奔着的健壮的羚羊。4、句子训练(每题10分共1题)1).奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(长话短说)
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).搭配词语,连一连。
隆隆的
花草树木
嫦娥尝百草
茂盛的
大地
大禹
闹海
辽阔的
江河
哪吒
奔月
奔流不息的
雷声
神农
治水2).将下列古诗的题目、作者与诗句连一连。
《题西林壁》
王翰
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
《暮江吟》
苏轼
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
《出塞》
王昌龄
不识声山真面目,只缘身在此山中。
《凉州词》
白居易
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组
按时间顺序来清理句序组成段落。
(
)下午,我们来到“毛主席纪念堂”。
(
)不由想起了毛主席的诗句:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
(
)我们瞻仰了毛主席遗容。
(
)我们看到毛主席安卧在万花丛中。
(
)然后,大家举手宣誓:“向英雄们学习。”
(
)清晨,我们排着整齐的队伍,来到人民英雄纪念碑前。
(
)今年清明节,我们过得很有意义。
(
)把自己亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。
(
)夕阳西下,我们满怀激情离开了天安门广场。2).重新排列下面次序混乱的句子
(
)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(
)这些花有白的,也有黄的。
(
)茎上长满了小刺,还开过几次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“可怜九月初三夜”这句诗中,“可怜”是令人惋惜的意思。(
)
2.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这是一句设问句。(
)
3.《普罗米修斯》一文中,“普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间”一句体现了神话故事具有大胆、神奇的想象的特点。(
)
4.女娲、夸父、西门豹都是我国古代神话故事中的人物,他们都有神奇的能力。(
)
5.写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚,还要按照一定的顺序写。(
)
6.“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。”这是个比喻句。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。1.选择正确的意思填在括号里。
(1)小艇:A.小船
B.小型的舰艇。(
)
(2)偷:A.趁别人不注意去拿B.背着大人去做。
(
)
(3)不解:A.不懂得,不知道B.不解释,不争辩。(
)
(4)踪迹:A.脚印B.行动所留的痕迹。(
)
2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干的儿童形象。(
)
(2)这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。(
)
(3)“浮萍一道开”是因为“小艇”划过去造成的。(
)
3.请用自己的话把这首诗描述的情景写下来,并和同桌交流。
________________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。
你一定已经读过很多神话与童话,也一定记得不少其中的人物及其故事。请选择一个人物的故事,以“我喜欢的一个神话(或童话)”为题,写一篇作文。字数400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).10.蝴蝶翅膀上的鳞片①在大自然中,我们总能遇见一些令人十分喜爱的昆虫,例如蝴蝶,它们的翅膀五彩斑斓,十分美丽。②蝴蝶的翅膀之所以漂亮,是因为上面生长着一层极微小的、形状各异的鳞片。这些鳞片其实是粉末,在显微镜下,可以看到它们是一片一片的,像鱼鳞一样,密密麻麻、整整齐齐地排列在蝴蝶翅膀的上下两面。鳞片里含有多种特殊的化学色素颗粒,色素的来源与日常所见的各种物质的色彩相同,它们将五颜六色的颗粒组合到一起,便构成了绚丽多彩的图案。③不但如此,蝴蝶翅膀上的鳞片还具有特殊的作用呢!④它们鲜艳、美丽的“彩衣”——不同的颜色和花纹可以迷惑敌人,帮助它们躲避敌人的攻击。由于鳞片如屋顶的瓦片般重叠排列,形态类似球拍,基部有一小柄嵌入翅膀上的凹窝,故具有防水功能。同时,鳞片还是一个温度调节器。当阳光照射到鳞片,温度上升时,这些鳞片会自动张开,以减少对阳光热能的吸收;当温度过低时,鳞片则会自动闭合,让阳光直接照射到上面,从而吸收足够的热量。1.给下列问题选择对应的提问角度。(填序号)
A.文章内容的角度
B.文章写法的角度
C.联系生活实际的角度
(1)蝴蝶翅膀上的鳞片其实是什么?
(
)
(2)蝴蝶翅膀上的鳞片有什么作用?
(
)
(3)第③自然段在文中起什么作用?
(
)
(4)蝴蝶翅膀上的鳞片能给我们的生活带来怎样的启示?
(
)
2.读文中第___自然段能帮助我们解答“蝴蝶翅膀上的鳞片有什么作用”这个问题,我找到的答案是__________、____________、____________________。
3.《蝴蝶的家》中,作者写到“它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢”,请用“
”在文中画出可以解除他担忧的句子。
_____________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音。
嘶哑(sī
shī)
庞大(páng
báng)
拯救(zhěn
zhěng)
相片(xiàng
xiāng)
鲫鱼(jǐ
jì)
挓挲(shà
shā)
巢穴(cháo
cáo)
牙齿(cǐ
chǐ)2).在下面的括号中填入合适的
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