小学生关于海洋的研究性学习报告

小学生关于海洋的研究性学习报告

篇一:《最细最好的海洋研究性学习报告》

海洋研究性学习报告

姓名：甲乙丙

班级：六年级一班

指导教师：王天津

PS：本兄致赠给不会做的，会做的请勿下载，除非你想2一下，XXX下载者必须给吾发QQ，哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

⑥热污染和固体废物。主要包括工业冷却水和工程残土、垃圾及疏浚泥等。前者入海后能提高局部海区的水温，使溶解氧的含量降低，影响生物的

新陈代谢，甚至使生物群落发生改变；后者可破坏海滨环境和海洋生物的栖息环境。

___________________________________________________________________________________________________

________________________

一年级_____班

海洋教育研究性学习实践活动

活动时间：第四周

活动地点：五年级教室

活动内容：海洋教育实践性学习活动

活动过程：

实践性学习内容以贴近学生生活为主，学生结合自己的年龄特征对蓝色经济区的发展进行知识的探索

1、

2、

3、通过绘画等方式描绘自己与海洋的故事，初步认识了实践学生围绕海洋自然环境探索海洋生态坏境的保护问题，掌学生对海洋资源、海洋开发与科技等问题进行实践研究，性学习；握了实践性学习的方法；3利用已经掌握的方法探索新知。

活动总结：通过此次实践性学习的开展，各年级的学生都有不同的收获，学生们从中体验到了研究性学习的快乐，提高了自主探究问题的能力。

_________________________

_________________________

_________________________

研究性学习报告

在几个月的研究中，我们主要发现了如下濒危海洋物种

白鳍豚

白鳍豚为国家一级保护动物，白暨豚、白旗。白暨豚是鲸类家族中小个体成员，中文名白鳍豚，属于喙豚科，拉丁名为Lipotesvexillifer，英文名为YangtzeRiverDolphin。身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500

万年，喜欢群居，视听器官严重退化，

声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊

猫”，现已濒临灭绝。

太平洋鼠海豚

太平洋鼠海豚，体长1.85米，极少数可达两米以上，它是一种比较小的齿鲸。不同地区的太平洋鼠海豚的体长也有差别，比如在波罗的海雄性鼠海豚仅达1.40米，而雌性鼠海豚也只不过到1.52

米。鼠海豚的体重

一般在50至60千克之间，最高达90千克。雌兽比雄兽重和大。与大多数鲸一样太平洋鼠海豚的性别差异可以通过肛门和生殖器缝的位置来辨别出来。雄兽的肛门与生殖器缝明显分开，生殖器缝位于肛门前。属于极危物种。

棱皮龟

棱皮龟，又称革龟，是龟鳖目中体型最大者，最大体长可达3米，龟壳长2米余；体重可述800-900公斤。棱皮龟主要分布在热带太

平洋、大西洋和印度洋，偶尔也见于温带海

洋。分布于热带至温带海域、北至西伯利亚海岸以及南中国海、东海、黄海沿海、海南沿岸、台湾沿岸等海域，多栖息于热带海域的中、上层，有时可进入近海和港湾中。据美国杜克大学研究小组发表的海龟调查报告表明，有可能在今后10－20年内灭绝。

合浦儒艮

合浦东起合浦县山口镇，西至沙田镇海域，全长43千米，面积达300多平方千米，这一海域生长大片海草，海洋环境质量好，

有海底深槽供儒艮栖息，是儒艮的理想活动家园。儒艮是世界上最古老的海洋动物之一，也是海洋中唯一的素食者。儒艮俗称”美人鱼”，因雌儒艮哺乳时像人一样拥抱幼仔，乳部露出水面而得名，是国家一级濒危珍稀哺乳类保护动物

。

盐城珍禽

盐城为我国最大的海岸带之一，地处江

一、研究背景：

通过本次研究性学习，了解海洋污染的现状和保护的措施，培养我们保护海洋环境、热爱海洋的情感。

二、研究方法：

上网浏览网页，在网上搜集图片及文字资料；查阅有关书籍、报刊；采访老师和家长；

三、研究内容：

海洋垃圾影响海洋

景观，威胁航行安全，并对海洋生态系统的健康产生影响，进而对海洋经济产生负面效应。这些海洋垃圾一部分停留在海滩上，一部分可漂浮在海{小学生关于海洋的研究性学习报告}.

面或沉入海底。正确认识海洋垃圾的来源，从源头上减少海洋垃圾的数量，有助于降低海洋垃圾对海洋生态环境产生的影响。

核能外泄又称为核熔毁，是种发生于核能反应炉故障时，严重的后遗症。核能外泄所发出的核能辐射虽

远比核子武器威力与范围小，但是却相同能造成一定程度的生物伤亡。

大量浒苔漂浮聚集到岸边，阻塞航道，同时浒苔大量堆积后腐烂繁殖时需要消耗大量氧气，并散发出恶臭气味，破坏海洋生态系统，严

重威胁沿海渔业、旅游业发展。

原油泄漏有很多

种

简单点有陆{小学生关于海洋的研究性学习报告}.

地

泄露和海上油轮泄露

陆地泄露危害性大一点，简单处理方法是直接烧掉。

油轮泄露就要打捞了。原油泄露后是漂浮海面的，首先用东西圈起来，然后聚拢，用水泵之类直接抽到运输船上，上岸后再行处理。

再有，如果你问的意思是原油泄漏之后的污染问题怎么处理的话，那就比较麻烦了。一般是处理不干净的。

关于海洋环境的研究性学习论文

海南海洋生态环境破坏现状

目前，海洋环境仍存在隐忧，局部海域仍受到陆源污染，个别区域珊瑚礁生态系统生长空

间日益减少。部分港湾和江河入海口邻近海域仍有污染现象，据了解，影响海南近岸海域海

洋环境质量的污染物主要来自陆源排污，这些工、农业生产废水和生活污水主要通过河流、

直排或混合入海排污口等向海洋排放，直接影响海洋环境质量。

造成海洋生态环境污染与破坏的原因及污染物

人们通过石油及其产品、重金属、酸碱、农药等污染物通过废水、废弃、废渣排入海洋，导致海洋环境质量产生了不同的影响最终影响人类的生活和健康。

在众多的污染物与污染途径中，海南海洋环境的污染物主要来自陆源污染，这些工、农业生产废水和生活污水主要通过河流、直排或混合入海排污口等向海洋排放，直接影响着海洋环境质量。

海南省海岸带和海洋存在的主要问题

1、缺乏统一的开发规划，仍存在着由环境、海洋水产、林业等部门管理海岸和海洋的状况，缺乏资源开发规划与环境保护一体化的管理机构，致使各部门、各行业的不协调，甚至因不同利益而出现管理冲突，矛盾交织，严重制约了开发和保护的进程。如文昌市清澜湾。

2、沿海防护林遭受严重破坏。90年代以来，沿海防护林遭受严重破坏，威胁着海岸线的稳定，导致环境恶化。迄1998年4月，全省已有90千米长，面积3113公顷的防护林被破坏，其中因旅游开发破坏的有22372公顷，因开采钛矿破坏的有467公顷，因挖塘养殖破坏的有409公顷。

3、海岸带和近岸的生物资源屡遭破坏。红树林和珊瑚礁遭受严重破坏，导致海岸侵蚀。据统计，近50年来，红树林面积已减少一半多，珊瑚礁分布面积和岸礁长度分别减少了55.5%和59.1%。文昌市的邦塘湾一段1500米长的海岸，因滥挖乱炸珊瑚礁，致使海岸线后退约800米。

4、内海、泻湖水质富营养化。沿岸地区因对虾养殖每年排放入海的污水量达251640万吨，排放COD达9786吨/年。水产养殖、城市污水和工业废水共同注入，造成海水水质富营养化，甚至发生赤潮。

海域受污染的原因一是城市污水和工业废水污染；二是泻湖周边养殖虾类和网箱养殖的鱼类排放高含量的有机物造成；三是大量使用农药、化肥后，造成内海和近岸海域污染；四是海上石油勘探造成的漏油、油轮卸油洗舱残油、海上运输偶发的油品泄漏。

海南省沿海区域石油、化工、造纸等工程项目逐渐增多导致海水污染尤为严重

这一系列的污染可能带来的危害

近几年，灾害性海浪也频繁发生，这些都是海洋污染所造成的危害。赤潮的根本原因是海水富营养化，正是由于大量的排放营养元素的废水，不仅如此，它还会使一些海中食品聚集毒素，随着食物链进入人体中，从而造成人体的多种疾病，影响我们的健康，也破坏了海洋生态平衡，吸收能力下降，加速温室效应。使海洋生物多样性急剧下降，破坏海滨旅游景区的环境质量，从而使其利用价值降低。这些都是由于海洋污染可能造成的危害。因此，我们海南人必须要时刻防范着这一切的发生，守望我们共同的家园，构建和谐绿岛。

海洋污染与破坏的治理措施

保护海洋生物资源。根据《海南生态省建设规划纲要》的总体要求，实施产业开发与生态环境建设相结合，实现海洋产业与生态环境建设协调发展。加强近海渔业资源