2024-2025学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第17课毛泽东思想学案含解析新人教版必修3

PAGE第17课毛泽东思想课标阐释时空构建1.了解国民革命时期毛泽东对中国社会各阶级的分析、土地革命时期毛泽东对中国革命道路的论述，相识毛泽东思想形成阶段的特征2．把握抗日斗争时期毛泽东对中国革命道路的论述，理解毛泽东思想成熟的标记3．驾驭毛泽东在中国共产党七届二中全会上的论断、中华人民共和国成立后对社会主义各种问题的论述、对建设社会主义道路的探究，了解毛泽东思想进一步发展的详细表现4．驾驭毛泽东思想是马克思主义中国化的产物的详细含义，相识其历史地位及作用授课提示：对应学生用书第62页一、革命道路的探究1．个人转变(1)五四运动时期，毛泽东在北平阅读大量共产主义书籍。(2)创办《湘江评论》，宣扬马克思主义。(3)1921年，出席中国共产党第一次全国代表大会。2．理论探究萌芽阶段时期从中国共产党创建到国民革命时期理论著作《中国社会各阶级的分析》和《湖南农夫运动考察报告》等主见坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农夫进行革命斗争初步形成时期国共十年对峙时期背景以城市为中心开展武装斗争的一再失败理论提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想以及“星星之火，可以燎原”等理论意义为中国革命指明方向二、毛泽东思想的形成1．形成——抗日斗争时期(1)理论：毛泽东集中全党才智，先后发表了《论长久战》《新民主主义论》《论联合政府》等文章。(2)成果：创建性地提出新民主主义革命的科学概念。2．成熟——抗日斗争结束前后(1)标记：1945年中国共产党七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。(2)意义：毛泽东思想是马克思主义同中国详细国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。三、毛泽东思想的发展1．解放斗争时期(1)会议——中国共产党七届二中全会①党的工作重心必需由乡村转移到城市。②规定了革命成功后，党在政治、经济、外交方面的基本政策。③规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务。(2)论著——《论人民民主专政》①内容：规定即将建立的人民共和国的政权性质是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。②意义：丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论打算。2．中华人民共和国成立后(1)理论著作：《论十大关系》和《关于正确处理人民内部冲突的问题》等。(2)主要成果：提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，创建性地提出两类冲突学说和正确处理人民内部冲突的理论，科学阐明白社会主义社会的冲突问题。(3)重要意义：在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。3．其他方面：在军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论。4．毛泽东思想的影响和地位(1)是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。(2)是中国共产党取得中国革命成功的理论武器。(3)是建设中国特色社会主义理论的思想根源。(4)在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。eq\a\vs4\al(微小点拨)[历史纵横](教材第83页)这段文字讲解并描述了毛泽东“工农武装割据”理论的形成过程。毛泽东依据中国的实际，创建性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论，并建立了第一个农村革命依据地，开创了一条有别于“城市中心论”的革命道路。此道路给中国革命指明白方向。[精要点拨]毛泽东的“工农武装割据”理论是对中国革命道路的探究和论述，打破了以城市为中心进行武装起义夺取政权的俄国革命模式，是马克思主义普遍原理同中国革命详细实践相结合的创举，也是毛泽东思想产生的重要标记。[思维点拨]1．《新民主主义论》解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等重大问题，形成了完整的思想体系，《新民主主义论》标记着毛泽东思想的成熟。2．毛泽东思想是马克思主义同中国详细国情相结合的产物，贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，是马克思主义的中国化。[概念阐释]马克思主义中国化：就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。[资料回放](教材第85页)邓小平的这段话充分反映了毛泽东思想的历史地位及影响。毛泽东思想是中国革命的旗帜，指导了中国新民主主义革命走向成功。它在马克思主义发展史上具有承上启下的作用，是中华民族珍贵的精神财宝；它是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。[精要点拨]实事求是、群众路途、独立自主，是毛泽东思想全部内容的活的灵魂。实事求是是核心，实事求是是群众路途和独立自主的思想基础和前提，而群众路途、独立自主是实事求是的详细体现。[时空图解]毛泽东思想授课提示：对应学生用书第64页探究主题一毛泽东将马克思主义中国化的理论成果1．中国特色的革命道路史料……红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农夫斗争的最高形式，是半殖民地农夫斗争发展的必定结果；并且无疑义的是促进全国革命高涨的最重要因素。——毛泽东《星星之火，可以燎原》探究点：在以上文献中，毛泽东提出了怎样的革命主见？提示：鉴于半殖民地半封建社会的国情，毛泽东提出并论证了“工农武装割据”理论，找到了一条适合中国国情的革命道路。2．提出符合国情的系统革命理论史料很清晰的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地半封建的性质，它就确定了中国革命必需分为两个步骤。第一步，变更这个殖民地、半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。其次步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。——毛泽东《新民主主义论》探究点：概述史料中毛泽东的核心观点及论断依据。提示：观点：提出中国革命分两步走和经验两个社会发展阶段：即民主主义社会和社会主义社会。依据：中国的国情或中国的社会性质等。毛泽东思想形成的条件阶级基础：五四运动后，工人阶级的队伍进一步壮大，工人运动不断发展，并且成为中国革命的领导阶级。思想条件：新文化运动的兴起和五四运动后马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合。实践基础：以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命的发展。国内环境：旧民主主义革命的失败说明，革命运动的发展须要先进科学理论作指导。国际环境：十月社会主义革命的成功，马克思主义通过苏维埃俄国传到了中国。1945年，中国共产党“七大”提出建立联合政府，主见在民主的政治纲领下团结一切情愿参与的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主见()A．目的是把党的工作重心转向城市B．与新民主主义革命理论相一样C．促进了抗日民族统一战线的形成D．意在建立社会主义性质的国家[命题立意]通过中国共产党七大的政治主见考查史料实证、历史说明、家国情怀等历史素养。[得分思路]1949年七届二中全会提出把党的工作重心转向城市，故A项错误；据材料“允许私有经济的发展”，可得出其与新民主主义革命理论相一样，故B项正确；1937年七七事变后抗日民族统一战线正式形成，与材料时间不符，故C项错误；据材料“允许私有经济的发展”，可得出其与社会主义性质的国家歼灭私有制的主见不符合，故D项错误。[答案]B探究主题二毛泽东思想的科学内涵与历史地位1．科学内涵史料中国革命斗争的成功要靠中国同志了解中国状况。——毛泽东我们的口号是：一、不做调查就没有发言权。二、不做正确的调查同样没有发言权。——毛泽东中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义的或阅历主义的偏向。——中国共产党七大通过的《中国共产党党章》探究点：据以上史料概述毛泽东思想的科学内涵。提示：实事求是；立足于国情；理论与实践结合；党的集体才智等。2．历史地位史料英国闻名的学者约翰·列侬曾撰文感慨：“世界上深受中国领袖毛泽东影响的人，数以几十亿计。许多国家的人民，在某种意义上把毛泽东作为他们的精神图腾。”美国学者施拉姆直言不讳地说：“一百年之后，毛泽东仍是世界人民最为关注的思想家与军事家。”毛泽东思想恒久是我们全党、全军、全国各族人民的最珍贵的精神财宝。我们要完整地精确地理解和驾驭毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。——邓小平《解放思想，实事求是，团结一样向前看》探究点：史料从哪些角度揭示了毛泽东思想的历史地位？提示：中华民族团结振兴的精神支柱；中国及至世界思想家、军事家；中国革命和社会主义建设的指导思想等。刘少奇在中国共产党七大修改党章的报告中指出：“毛泽东思想就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义”，“就是马克思主义在目前时代的殖民地、半殖民地半封建国家民族民主革命中的接着发展”。上述论断揭示出()A．毛泽东思想的普适性B．毛泽东思想的科学内涵C．毛泽东思想的时代性D．毛泽东思想的历史影响[命题立意]毛泽东思想是马克思主义同中国革命实践相结合的产物。本题旨在通过对毛泽东思想科学内涵的相识，考查对毛泽东思想特点的深层次理解实力。[得分思路]刘少奇指出，毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的结晶，它是马克思主义在中国的接着发展。上述论断从本质上揭示了毛泽东思想的内涵。[答案]B一、学思之窗(教材P83)你认为毛泽东思想是一个人的思想还是集体才智的结晶？毛泽东为这个思想体系的形成作出了怎样的贡献？答案：(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体才智的结晶。(2)毛泽东个人在毛泽东思想形成过程中发挥了巨大作用，毛泽东是毛泽东思想形成过程中各个阶段关于中国革命和建设理论的主要创立者和实践者。二、本课测评(教材P85)在民主革命时期，毛泽东思想的主要内容有哪些？答案：农村包围城市，依靠农夫进行革命的理论；新民主主义革命理论；革命军队的建设和军事战略理论；党的建设和统一战线理论等。三、学习延长(教材P85)略[随堂训练]对应学生用书第65页题组1毛泽东革命道路的探究1．1923年，毛泽东认为商人和绝大多数城市居民更干脆地遭遇帝国主义者的压迫，他们受压迫最重，所以最能够在民族革命中发挥领导作用。而在1927年他却写道：“宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级……是国民革命的真正目标。”这一变更表明毛泽东()A．已摆脱了“城市中心论”B．提出了正确的革命道路C．认为农夫是革命的领导力气D．关注点从城市转向农村解析：材料“商人和绝大多数城市居民……最能够在民族革命中发挥领导作用”“宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级……是国民革命的真正目标”表明毛泽东的关注点已经从城市转移到了农村，故选D项。答案：D2．毛泽东“从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和敏捷性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生”。毛泽东“领导中国起死回生”的关键是()A．确立了马克思主义的指导地位B．制定了敏捷的方针政策C．找到了适合国情的革命道路D．建立了工农革命武装解析：马克思主义同中国革命的详细实践相结合，中国共产党找到了适合中国国情的革命道路，是毛泽东“领导中国起死回生”的关键，故C项正确。答案：C题组2毛泽东思想的特点与影响3．《学习毛泽东》一文中指出，他(毛泽东)在建设苏维埃政权的问题上……在建设民族统一战线问题上，把统一与斗争的原则辩证地了解和运用起来，保证了民族的团结与抗战。在该文看来，我们应学习毛泽东()A．为人民服务的社会责任感B．实事求是精神、创新精神C．军事指挥才能D．乐观的革命精神解析：材料“在建设民族统一战线问题上，把统一与斗争的原则辩证地了解和运用起来”强调的是毛泽东实事求是的精神和从详细国情动身的创新精神，故选B项。答案：B4．1956年，毛泽东向政治局提交了供选择的建议，即他的《论十大关系》，这篇讲话虽然用词、含义模糊，但要求却非常清晰，描绘了一种完全不同的发展战略。对“完全不同的发展战略”的正确理解是()A．依据国情自主探究建设之路B．完全抛弃苏联的发展模式C．实现国民经济的可持续发展D．多快好省地建设社会主义解析：依所学，中国共产党八大结合中国国情提出了主要冲突和主要任务，故A项正确；依所学，中国共产党八大提出主要任务是把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，可知并未完全抛弃苏联的发展模式，故B项错误；中国共产党八大后，先后进行了大跃进与人民公社化运动，可知未实现可持续发展，故C项错误；1958年八届二中会议提出多快好省地建设社会主义，故D项错误。答案：A题组3历史素养：时空观念、家国情怀5．“毛泽东思想的历史价值，从根本上体现在她使鸦片斗争之后中华民族渐渐失落、荒芜的精神家园在新的养料滋养之中，得到新的开垦，从而使中华民族的精神得到新的整合。”材料表明毛泽东思想是()A．民族复兴的精神力气B．立国建国的思想基础C．西方