部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课后作业

部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课后作业选择题1．七年级(5)班开展了班干部竞选活动，活动流程为：小组探讨、推选、提名，全体投票选举、唱票、宣读选举结果，最终，经过激烈的探讨和评比，大家信任的有责任心的班委诞生了。材料表明()①集体成员协商确定对组织领导者的品行与才能要求②通过民主程序选举服务集体、有责任心的组织领导者③集体只要几个人建设和管理就可以了④集体中的每个人都应当主动参与其中，在敬重不同看法的基础上努力达成共识①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．中学生小云常常“离群索居”，内心感到孤寂孤独，她也想变更自己。你认为变更这种孤僻性格最好的方法是()A．埋头读书，多与文化科学学问交挚友B．走出个人生活的小圈子，置身于集体生活之中C．心理上苦恼忧愁时，发一通小脾气D．等待别人来主动关切自己3.在一个团结的班集体中,每个班集体成员应做到 ( )①从实际状况动身,各尽其能,发挥所长②集体的事务,无论大小都要仔细对待,努力做好③学会关爱他人,相互帮助④学会参与,学会担当①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④4.“每一个人都应当有这样的信念:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的学问而进入更高的境界。”这段话说明()①担当责任是自我磨砺的过程②担当责任有助于我们提高实力③担当责任须要付出辛苦④担当责任会有压力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②5．班集体建设须要同学们有主子翁责任感。下列做法不符合这一要求的是()A．班长小伟组织同学主动备战学校运动会B．大帆怕耽搁学习，从班级合唱队中退出C．小东在“创建优秀班集体”活动中主动建言献策D．小航代表班级参与学校读书沟通活动荣获二等奖6．右图漫画意在教化我们()A．担当责任，勇于担当，是成就漂亮人生的必修课B．在集体生活中学会担当责任，是自我磨砺的过程C．漂亮的人生是虚幻的，可以不负任何责任D．不同的角色担当着不同的责任，担当责任肯定要有所回报7.美妙集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美妙集体须要我们（）A．独自奋斗

互不关切B．纪律涣散

不思进取C．注意享乐

盲目攀比 D．友善相待

相互帮助8.“自治”精神是我们共同建设美妙集体的精神。下列体现这种精神的有 ( )A.放学后,为赶公交车,没打扫卫生就离校了B.自发带领同学给参与运动会的同学送水C.为了看世界杯足球赛,教室没有打扫完就回家了D.上学迟到了,为了维护班级荣誉,在门卫处签了隔壁班小明的名字9.习近平在天津南开高校参观百年校史主题展览、察看化学学院和元素有机化学国家重点试验室时,勉励师生们要把学习的详细目标同民族复兴的宏大目标结合起来,为之而奋斗。习近平说:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们 ()①每个人都能过集体生活②在集体中,个人利益与集体利益是完全一样的③在共建中尽责,在担当中成长,要与集体共成长④各尽所能,发挥所长,悉心呵护集体荣誉①② B.②③ C.①④ D.③④10.因在我国新体制雷达研制中做出过创新贡献，82岁时，刘永坦院士站到了国家最高科学技术奖的领奖台上。面对荣誉，他说：“我只是一名一般的老师和科技工作者，在党和国家的支持下做成了点事。这份荣誉不仅仅属于我个人，更属于我的团队，属于这个宏大时代全部爱国奉献的学问分子。”这启示我们()①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②在实现集体共同目标的过程中，须要集体成员团结协作③美妙集体的建设没有旁观者，须要集体成员勇于担当④个人的力气是分散的、有限的①②④B．①②③C．①③④D．②③④非选择题11．阅读材料，回答问题。材料一：有人把班集体比方成一个大炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的暖和，就必需把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越暖和……材料二：假如把集体比作一根粗绳子，我们每个人就是组成粗绳子的一缕麻线。粗绳子的牢固与否，有没有力气，确定于组成绳子的麻线，只有每一个麻线都是牢固的，那么绳子才是有力气的。两则材料共同说明白什么道理？怎样才能在集体的共建中尽责？12、某中学实行班级自主管理阅历沟通与培训会议。会上,初一(16)班作为优秀班级展示了班级自主管理的阅历和做法。【同学说】本学期第九周最好小组组长王晓满流露出了作为“自主之星”的喜悦之情:“我们组连续两周获得‘班级自主之星’,这是我们全体组员的荣誉。我们会接着保持,让每个组员都成为闪闪发光的‘星星’!”“最好个人”张婧彤对自己的当选也喜不自胜:“是我们的班级管理制度这个平台,让我发觉了自己的特长,感谢我们这个优秀的班集体赐予我的力气,感谢我们小组成员赐予我的帮助。”【老师说】分管学生管理的副书记介绍说:“良好的班级管理,让学生对自己的班级充溢酷爱之情,每一位学生都能追求真知,奉献爱心,实现自我,感受到胜利的欢乐。”【我知道】(1)王晓满分别属于哪些集体,又分别扮演什么角色,担当什么责任?集体角色责任学生组长【我感悟】(2)张婧彤的话体现了我们所学的哪些学问?【我分析】(3)初一(16)班的自主管理体现了什么精神?这一精神有什么表现?【我行动】(4)在今后的班级建设中,你打算为自己的班级作出哪些贡献?答案1-5BBCDB6-10ADBDB（1）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。②集体建设须要每个人的才智和力气。只有每个人各尽所能、发挥所长，才能不断增加集体的实力，实现预期目标。共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品行和才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者；主动参与集体建设，主动参与集体活动，自觉维护集体荣誉；共同创建良好的集体氛围。（1）初一(16)班遵守纪律、团结同学、努力完成学习任务等初一(16)班管理小组同学的学习、纪律、卫生等（2）个人与集体相互依存、相互促进;美妙集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长;每个人都能在集体中获得丰富的精神养料,拥有充溢的精神生活,感