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文档简介

②往塑料袋里加上一些水，同桌两人一人放蚯蚓，一人不③在自己的肥料袋上贴上标签，将肥料袋放在不被干扰的（4）小结：土壤是植物的母亲，植物又为食草动物提供知道种子里有“胚”●【评析】本课有一些知识性的东西，根的分类，根和茎各● 料A.教师帮助学生提出问题：前面我们研究了把固体放入B.学生分组讨论、设计实验方法、实验中应该要注意的A.你们预测及实验结果相同吗？你能找这其中的原因1、出示本节课要研究的物体：橡皮泥、牙膏皮、土豆、2、讲述：这些物体有一个共同的特点，在水里都是沉3、提问：你能猜想一下可以用一些什么办法使它们在A、探究有哪些方法可以使沉在水底的物体浮起来。12B、探究小船能装载的重量及什么有关1、讲述：我们让这些沉在水底的物体浮上来的过程其3、开展用小船装载螺帽的比赛。(1)明确实验要求2、活动注意点1）安全（2）利用自己身边的材料？（？）），2、一天中气温最高的时刻在中午12点。()内陆地区低。()

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