化学走进化学世界单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第1页
化学走进化学世界单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第2页
化学走进化学世界单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第3页
化学走进化学世界单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第4页
化学走进化学世界单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元复习题一、单选题1.下列过程中发生化学变化的是()A.积雪用氯化钠消除B.石油分馏C.溶洞形成D.大理石制华表2.下列有关“铜绿”性质研究的实验操作中,正确的是A.取用“铜绿”B.点燃酒精灯C.加热“铜绿”D.加入盐酸3.下列生活、生产过程中,发生物理变化的是()A.高粱酿酒 B.烧制陶瓷 C.磨米成粉 D.煤气燃烧4.下列过程中发生了化学变化的是A.气体膨胀 B.石蜡熔化C.灯泡通电发光 D.火药爆炸5.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是A.取用稀盐酸 B.熄灭酒精灯C.读取液体体积 D.处理废弃药品6.下列“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是()A.标签受损 B.污染试剂C.引起失火 D.试管炸裂7.下列各图所表示的化学实验操作正确的是()A.闻气体气味B.倾倒液体C.添加药品D.检查气密性8.下列化学仪器对应的名称书写正确的是()A.分液漏斗 B.滴瓶C.托盘天平 D.椎形瓶9.下列变化中,属于化学变化的是()A.冰块融化 B.木条折断 C.木炭燃烧 D.竹帽编织10.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推进活塞时,如果该装置气密性良好,能观察到A.有液体进入注射器内 B.长颈漏斗内液面上升C.长颈漏斗管口产生气泡 D.长颈漏斗内液面低于瓶内液面11.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是()A.二氧化碳用于人工降雨,是利用它升华时吸热B.铝大量用于做导线,是因为铝导电性好且资源丰富,价格便宜C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性12.2022年2月20日,第24届冬奥会闭幕式在国家体育场鸟巢举行。下列物质的用途能体现其化学性质的是()使用POLARTEC材料缝制“战袍”B.冬奥会灯光用LED显示C.用碳纤维制作“飞扬”火炬D.用氢气做火炬的燃料二、非选择题13.阅读下面科普短文。“绿水青山就是金山银山”正在逐渐改变和强化着人们的环境意识和环境价值。塑料曾被列为20世纪最伟大的发明之一,但也有缺点,一是塑料以石油为原料制成,用去了大量宝贵的石油资源,二是塑料需要千百年才能降解,降解后会污染土壤,影响地下水质和农作物生长。科学家经过不懈的研究,从饱含淀粉质的玉米中制取乳酸(C3H6O3),再经过聚合反应生产出颗粒状高分子材料聚乳酸,来替代塑料,被称为玉米塑料。如图1玉米塑料制品废弃后可被环境中的微生物完全分解,成为自然界碳循环的组成部分。玉米粒中营养成分含量最多的是淀粉(70%-75%)。玉米淀粉普遍采用的是湿法提取,浸泡是玉米淀粉提取工艺中的核心环节。在50℃时,相同浸泡液中(水、0.5%亚硫酸钠溶液、0.5%乳酸溶液按8:1:1配比),测定浸泡时间与玉米淀粉提取率的关系如图2。玉米是传统粮食,现在和将来,玉米塑料将广泛应用于食品包装、一次性产品、工程、日用、农业、医疗等领域,它将变成盒子、瓶子和手机等产品,科技是多神奇啊!(原文作者陆学中、雨鱼等,有删改)依据文章内容回答下列问题。(1)写出塑料的一个缺点。(2)玉米塑料制品最终被微生物完全分解成的物质是。(3)图2实验,浸泡液中的两种溶质是。(4)玉米塑料在自然环境中循环,主要发生化学变化的是(填序号)。A玉米进行光合作用B玉米淀粉制取乳酸C玉米塑料降解或焚烧D从玉米中提取出玉米淀粉(5)由图2得出的结论是。14.科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断,主要包括比较、分类,归纳科学方法。经过一段时间的化学学习,小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白:(1)少量酒精洒在桌上燃烧起来,应立即。(2)量取16mL液体,应选用,若量取过程中俯视刻度线,则使所量液体体积(选“小于”“等于”“大于”)16mL。A.10mL量筒B.20mL量筒C.50mL量筒D.胶头滴管(3)小金用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,她称取的烧杯实际质量为g。15.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生.由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由填“固态”或“气态”物质燃烧形成的.(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?【查阅资料】物质熔点沸点燃烧时温度石蜡∽∽约铁约钠约由如表可知:物质燃烧能否产生火焰与其填“熔点”或“沸点”和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,填“有”或“没有”火焰产生.(3)根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测:硫的沸点硫燃烧时的温度.填“”或“”或“”16.规范的实验操作是实验成功的前提,请填写下列有关实验操作中的空格:(1)将试管套入试管夹时,应从试管底套入(选填“底”、“口”)。(2)熄灭酒精灯时,必须用盖灭,不可用嘴去吹。(3)给试管里的液体加热时,液体体积一般不超过试管容积的。(4)给试管加热时,都要先要给试管预热,再加热。17.水是大家最为熟悉的物质之一。请你利用所学知识,以生动语言描述你所“认识”的水。并将“物理变化、化学变化、物理性质和化学性质”等术语穿插其中。

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】A、积雪用氯化钠消除,是因为氯化钠溶于水时熔点比冰的熔点低,故冰溶于熔化,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;

B、石油是由多种不同沸点的物质混合而成的混合物,通过不同沸点采用蒸发来进行分馏,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;

C、溶洞的形成是碳酸钙、水和二氧化碳反应生成易溶于水的碳酸氢钙,碳酸氢钙遇到高温分解成碳酸钙、水和二氧化碳,故该过程中有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;

D、大理石制华表是改变物质的形态,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意。

故答案为:C.

【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化来解答。2.【答案】A3.【答案】C【解析】【解答】A.高粱酿酒,有新物质生成,属于化学变化,故不符合题意;

B.烧制陶瓷,有新物质生成,属于化学变化,故不符合题意;

C.磨米成粉,没有新物质生成,属于物理变化,故符合题意;

D.煤气燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故不符合题意;

故答案为:C。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化,叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化,叫做化学变化。4.【答案】D【解析】【解答】A.气球膨胀,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;B.石蜡熔化,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;C.灯泡通电发光,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;D.火药爆炸,有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;故答案为:D。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化,叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化,叫做化学变化。

5.【答案】C6.【答案】C【解析】【解答】A、标签受损可能导致装入的药品错误,A不符合题意;

B、胶头滴管可能未清洗会污染试剂,B不符合题意;

C、加热试管体积超过试管容积三分之一,容易造成液体沸腾喷溅受伤,而不是导致火灾,C符合题意;

D、试管口没有略朝下,空气中的冷凝水流入试管底部可能导致试管炸裂,D不符合题意;

故选C.

【分析】本题主要考察在实验操作过程中,操作不当可能导致的后果判断。7.【答案】D【解析】【解答】A、闻气体的气味,用手轻轻地在集气瓶口扇动,让极少量的气体飘进鼻孔,不能直接把鼻孔凑近集气瓶口闻气体的气味,A不符合题意;B、倾倒液体,取下试剂瓶瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试剂瓶口紧挨着试管口缓缓倒下,B不符合题意;C、加入块状固体药品时试管要横放,用镊子夹起块状药品放置在试管口,再慢慢竖起试管,防止打破试管底,做固体和液体反应实验时,加入药品的顺序通常是“先固体后液体”,C不符合题意;D、检查装置的气密性,将导管的一端伸入水面下,用手握住试管外壁,导管口有气泡冒出,说明装置的气密性良好,D符合题意。故答案为:D。【分析】A、根据正确闻气体气味要用扇闻法分析;

B、根据倾倒液体时瓶塞倒放、标签向着手心、试剂瓶口接触试管口分析;

C、根据块状固体取用要遵循“一横二放三直立”分析;

D、根据利用热胀冷缩原理检查装置气密性操作方法分析。8.【答案】B【解析】【解答】A、图示仪器为长颈漏斗,不是分液漏斗,故A不符合题意;B、图示仪器为滴瓶,书写符合题意,故B符合题意;C、图示仪器为托盘天平,不是托盘天平,故C不符合题意;D、图示仪器为锥形瓶,不是椎形瓶,故D不符合题意。故答案为:B。

【分析】根据各仪器名称分析。9.【答案】C【解析】【解答】A、冰块融化,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A不符合题意;B、木条折断,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B不符合题意;C、木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,故C符合题意;D、竹帽编织,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不符合题意;故答案为:C。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。10.【答案】B【解析】【解答】当缓缓推进活塞时,锥形瓶内压强增大,如果装置气密性良好,水会被压入长颈漏斗中,长颈漏斗内液面上升,活塞停止运动时,则会形成一段稳定的水柱。故答案为:B。

【分析】根据压强差检查装置气密性操作方法分析。11.【答案】D【解析】【解答】A.固态二氧化碳升华时吸热可用于人工降雨,故正确,不符合题意;B.铝导电性好且资源丰富,价格便宜,故铝大量用于做导线,故正确,不符合题意;C.稀有气体通电能发出不同颜色的光,故稀有气体充入霓虹灯,可做多种电光源,故正确,不符合题意;D.氧气用于火箭发射,是利用氧气的助燃性,氧气不具有可燃性,故错误,符合题意。故答案为:D。

【分析】根据物质的性质决定用途,进行分析。12.【答案】D【解析】【解答】A、使用POLARTEC材料缝制“战袍”,不需要通过化学变化就能表现出来的性质,体现物理性质。B、冬奥会灯光用LED显示没有生成新物质,属于物理变化,体现物理性质。C、用碳纤维制作“飞扬”火炬,没有生成新物质,属于物理变化,体现物理性质。D、氢气具有可燃性,需要通过发生化学变化表现出来的性质,体现化学性质。故答案为:D。【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。13.【答案】(1)消耗宝贵的石油资源(或难以降解,污染土壤,影响地下水质和农作物生长)(2)二氧化碳和水(3)亚硫酸钠和乳酸(4)ABC(5)50℃下,相同浸泡液中,在12h~72h的浸泡时间内,玉米淀粉提取率先升高后降低(或50℃下,相同浸泡液中,在12h~72h的浸泡时间内,36h玉米淀粉提取率最高)【解析】【解答】(1)塑料的缺点有:塑料以石油为原料制成,用去了大量宝贵的石油资源;需要千百年才能降解,降解后会污染土壤,影响地下水质和农作物生长等;(2)由图可知,玉米塑料制品最终被微生物完全分解成的物质是二氧化碳和水;(3)图2实验,浸泡液中的两种溶质是:亚硫酸钠和乳酸;(4)A、玉米进行光合作用,有氧气等新物质生成,属于化学变化,正确;B、玉米淀粉制取乳酸,有新物质乳酸生成,属于化学变化,正确;C、玉米塑料降解或焚烧,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,正确;D、从玉米中提取出玉米淀粉是采用湿法提取,无新物质生成,属于物理变化,不正确。故答案为:ABC;(5)由图2可得:50℃下,相同浸泡液中,在12h~72h的浸泡时间内,玉米淀粉提取率先升高后降低(或50℃下,相同浸泡液中,在12h~72h的浸泡时间内,36h玉米淀粉提取率最高)。【分析】(1)根据塑料的来源分析

(2)根据化学反应前后元素种类不变分析

(3)根据图2中发生的反应分析

(4)根据有新物质生成的变化是化学变化分析

14.【答案】(1)用湿抹布盖灭(2)BD;小于(3)28.9【解析】【解答】(1)少量酒精洒在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭,既隔绝了空气,又降低了温度,达到灭火的目的;

故答案为:用湿抹布盖灭;(2)选择量筒时,应该根据液体的体积,尽可能选用能一次量取的最小规格,则要量取16mL液体,应选20mL量筒和胶头滴管,故BD符合题意;若量取过程中俯视刻度线,会使读数大于实际量取的体积,导致所取液体体积偏小,故所量体积小于16mL;

故答案为:BD;小于;(3)使用托盘天平称量时,应该遵循左物右码的原则,左盘的质量=右盘质量+游码质量,由图可知,砝码与物体位置放反了,则烧杯的质量=右盘质量=左盘质量-游码质量=20g+10g-1.1g=28.9g;

故答案为:28.9g。【分析】(1)根据使用酒精灯的安全事故进行分析解答;

(2)根据液体的取用方法进行分析解答;

(3)根据托盘天平的正确使用方法进行分析解答。(1)少量酒精洒在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭,既隔绝了空气,又降低了温度,达到灭火的目的;(2)选择量筒时,应该根据液体的体积,尽可能选用能一次量取的最小规格,则要量取16mL液体,应选20mL量筒和胶头滴管,故选BD;若量取过程中俯视刻度线,会使读数大于实际量取的体积,导致所取液体体积偏小,故所量体积小于16mL;(3)使用托盘天平称量时,应该遵循左物右码的原则,左盘的质量=右盘质量+游码质量,由图可知,砝码与物体位置放反了,则烧杯的质量=右盘质量=左盘质量-游码质量=20g+10g-1.1g=28.9g。15.【答案】(1)气态(2)沸点;有(3)【解析】【解答】(1)蜡烛燃烧产生火焰的原因是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论