2024年江西省部分学校高考语文二模试卷

2024年江西省部分学校高考语文二模试卷

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共1小题，18分）

1.（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我们简单追溯一下曹家的世系。曹雪芹的曾祖父曹玺有两个儿子，一个是曹寅，一个是曹宣，曹寅是

康熙皇帝的伴读，两个人感情非常好。康熙二年，曹玺专任江南织造，曹家开始定居江南。康熙二十九年，

曹寅出任苏州织造，三H^一年曹寅调任江宁织造，苏州织造由他的内兄李煎接替。织造有三个，杭州织造、

苏州织造和江宁织造，但是苏州织造跟江宁织造关系密切，因为他们是亲戚关系。

康熙四十二年，曹寅与李胶奉旨轮管两淮盐务。曹寅去世后，他儿子曹顺接任江宁织造，曹颛夭折，

再由曹寅继子曹^接任。雍正五年底，曹^被抄家，曹^带着儿子曹雪芹（也有人认为是曹颛遗腹子）等

很快离开了江南，结束了江宁织造一职，同时也就结束了曹玺一支在江南的60多年的生活，结束了曹雪

芹的梦中岁月。当时抄家，曹雪芹13岁，《红楼梦》一共写了19年的故事，从贾宝玉出生到贾宝玉出家，

其中内容写得最长的一年，就是贾宝玉13岁那年。所以有人说，这反映出曹雪芹对13岁的铭心刻骨。

织造隶属内务府，从某种意义上说织造就是钦差大臣，但官品不是最高的，一般也就四、五品官（曹

寅高一些，是三品），但由于是皇帝直接派出来的，所以跟一品大员总督、巡抚等行宾主礼，而且体禄也

相当，苏州织造和江宁织造加起来年薪大概是2万两白银，这是很高的。织造是给皇家供应绫罗绸缎等用

品的，皇宫需要的衣服、布料，包括皇袍都由他们安排编织制作。康熙皇帝南巡，曹寅在织造任上接驾四

次，看上去非常风光，但不论临时接驾还是长期担任织造，开销都特别大，造成巨额亏空，这成为后来被

雍正抄家的原因之一。不妨说，“鲜花着锦、烈火烹油”的繁华和热闹，已经预伏了“白茫茫大地真干净”

的苍凉。

《红楼梦》小说里描绘了许多珍贵织品。一是“软烟罗”。刘姥姥游大观园，王熙凤不认识“软烟罗”,

把它认作是蝉翼纱。二是“凫脩裘”。有人说“凫魇裘”是野鸭子头上的绿毛做出来的，它是翠色的，翠

光闪烁，艳丽异常。这个“凫倚裘”，香菱不认识，说它是孔雀毛做的，因为其颜色跟孔雀毛有点接近，

湘云说哪里是孔雀毛，就是野鸭子头上毛做的。三是“雀金裘”，宝玉看时，金翠辉煌，碧彩闪灼，感觉

又不似宝琴所披之“免眉裘”。贾宝玉看到它很惊讶，但把它和“凫眉裘”联系起来比较，说明材质和孔

雀毛在外观上有相似处。

后来“雀金裘”有个破洞，由于绣品奇特，没人见过，城里的能工织匠都不敢揽下修补的活，最后还

是病中的晴雯挣扎着把它补好了。这倒不是意味着晴雯的织补水平必定超过所有巧匠，只是因为她对宝玉

用心，激发了自身的潜能，把这样一个高难度的织补任务完成了。这说明，技艺发展到一定境界，是需要

用情感乃至生命来支撑的。但小说强调织品的奇特，既呈现出贾府的奢华，人的情感寄托，同时也显示了

家族衰败的迹象，这在贾母提醒只此一件时，已经有所暗示。

（摘编自詹月《锦绣繁华及其背后的苍凉一一谈江宁织造世家出身的曹雪芹和（红楼梦）》）

材料二：

那些经罗绸缎的故事告诉我们什么？织造是一种复杂专业甚至在历史上属于高科技领域的生产，让我

们来读一下这几个耳熟能详、用来形容困难和复杂的词汇，你们可能不知道当初都来自织造。第一个是“千

头万绪”，来自抽取蚕丝的过程，蚕茧在沸水里煮的时候，必须要把它的丝头找出来，把它的丝抽取出来,

不难理解这是需要高手才能操作的。第二个是“一丝不苟”，这是来自穿综扣的过程，穿错一个就会出现

“跳丝”这样的疵点，在历史记载里面“跳丝”“错丝”的问题一旦被发现，轻则织造官员自掏腰包重做,

重则罚体或降职。还有“错综复杂”这个形容事情难度高的高频词语，来自织造的穿综程序，也是织造过

程中最为复杂的环节。“错综复杂”的“综”就是织机上的提花综。在织造过程中由复杂的提花程序控制

的上下起落的成千上万的综线圈，错落各异，让人眼花缭乱，成为形容复杂最合适的词语。可见，织一匹

丝绸料是如何千难万难的。所以说，孟母以“断机杼”来启示孟子求学不可半途而废，在当时的历史背景

下，通过了解到织造的复杂性，才能理解对于织到一半时，把经线全剪断意味着什么。那就是半年的心血

都白费了，包括大量的织前准备工作和织造到一半的工作都被废弃了，而且无可再续，这匹织料也成为未

完成的废料。孟母的这个举动深深地触动了孟子，由此而后的孟子发奋学习，终成一代大儒。

晚清时外国学者根据调研后手绘出了中国织机。通过在织机上局部的灵活改变，可以织出很多的缎类

组织。这个织机看上去密密麻麻的丝线要穿过去那么多线圈眼，每根丝线要穿几百个孔眼，才能完成一根

的穿综过程。错综复杂的织造工艺和高昂的人工成本就决定了丝绸是一种昂贵的产品。从种桑、养蚕，到

整个织造，再到匹料取下、卷起入库，任何一个环节失误了，都会造成丝纱有瑕疣。这一整个过程体系非

常复杂，丝绸在当时属于高科技产品，集桑蚕养殖、染色整理、编程织造等多种技艺于一体。至此，我们

不难理解丝绸为何那么责重。丝绸对当时的商贸和经济非常重要，成为海陆两条丝绸之路的商品，成为举

世瞩目的奢侈品。

（摘编自于颖《江南机杆夺大上一一从博物馆藏品讲述江南丝织故事》）

（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.曹家几十年与织造一职结下了不解之缘，从曹雪芹的曾祖父曹玺起，曹家的曹寅、曹颛、曹^先后

担任过织造一职。

B.曹寅在织造任上四次负责接待康熙皇帝南巡，非常风光，但开销大，造成巨额亏空，这就是曹家后

来被抄家的原因。

C.“错综复杂”的“综”是织机上的提花综，在织造过程中山复杂的提花程序控制的综线圈错落各异，

让人眼花缭乱。

D.历史上丝绸贵重，成为服用奢侈品，与从桑蚕养殖到染色整理和编程织造的整个织造工艺错综复杂

有很大的关系。

(2)根据材料内容，下列说法不正确的一项是

A.曹雪芹的13岁与贾宝玉的13岁似有巧合，曹府被抄家时曹雪芹13岁，《红楼梦》写得最长的是贸

宝玉13岁那年的事。

B.材料一举《红楼梦》中“软罗烟”“凫眉裘”“雀金裘”等珍品不被人们认识的例子，是为了证明贾

府织品的丰富。

C.织造过程非常复杂，织到一半把经线全剪断，意味着半年的心血都白费了。孟母以“断机杼”来启

示孟子求学不可半途而废。

D.从种桑、养蚕，到整个织造，再到匹料取下、卷起人库：过程复杂，任何一个环节都不能失误，丝

绸在当时属于高科技产品。

(3)下列选项，最适合作为论据来支撑“珍贵织品反映了贾府的锦绣繁华”观点的一项是

A.《红楼梦》中描写女性穿着的服装虽然各有特色，但其主要体现在服装面料的质地和花样方面，至

于服装款式差别并不是很人。

B.《红楼梦》尽量模糊化描写男人的服饰，所写之处既无清代服饰特征，也无明代服饰特点，将“真

事隐去”，借助“假语村言”。

C.《红楼梦》二十九回中的“鹅黄缎子”看似不经意所写，却是神来之笔。这种色似列于“明黄”之

后，为皇亲国戚专用。

D.不同的织造工艺能生产出不同的品种，《红楼梦》中写“雀金裘”有个破洞，城里的能工织匠都不

敢修补，而晴雯把它补好了。

(4)下列对两则材料中“织造”相关内容的阐述，不恰当的一项是

A.织造是给皇家供应绫罗绸缎等用品的官名，如江宁织造等。

B.织造是一种复杂、专业的生产，在历史上属于高科技领域。

C.“错综复杂”这个词语来自织造的穿综程序，穿综程序复杂，

D.“千头万绪”“一丝不苟”“断机杼”等都与织造工艺关。

(5)历史上，丝绸是“中国制造”的代表，创造了辉煌。今天，应该如何促进“中国制造”的高质量

发展？请结合材料二和下列材料，谈谈你的看法。

今天，中国制造的产品大量出口到世界各地，但很多产品的科技含量和附加值不高，很多核心技术和

核心零部件还依赖进口，如中国制造的计算机和手机数量巨大，出口量也大，但芯片和软件还需进口，供

应链不稳定，产业链受到影响。中国要继续加大科研投入，以科技发展推动高质量发展。

（-）现代文阅读（本题共1小题，17分）

2.（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

钱袋

巴尔扎克

他①花了两个月时间来画那幅人像②，等到画完了，他把它当作自己最得意的作品似的欣赏了一阵。于

是有一天，阿黛拉伊德第一次单独一人走上希波列德的画室。她在画像的前面，一言不发地呆住了，一切

女性的感情都融化在对这幅画的欣赏中。这些感情，总括一点，不就是对于所爱的人的崇拜吗？半晌工夫,

他们两人默默无言地相互注视着，想承认自己的感情，可是又不敢。年轻姑娘一片天真地望着他：“（甲）

您将使我的母亲非常幸福！”

于是他们两人便一起走下楼来，把画像挂在原来的地方。这天晚上，希波列德第一次在男爵夫人家里

吃晚饭。男爵夫人满面流泪，在无限感动中想拥抱他。到了夜里，那个老贵族，德•卢威尔男爵的旧日伙

伴，特地来告诉她们，他已经晋级为海军中将。

海军中将开始玩起纸牌来。一面打着牌，希波列德一面很惊奇地发觉德•卢威尔夫人非常热心地玩着

牌。他从来未见过这位年老的男爵夫人透露出这么热切地希望赢钱的表情，也从来未见过她在摸着老贵族

的金币时，露出那种满怀欢喜的神态。整个晚上，希波列德的幸福被一些恶劣的疑心侵扰着，使他产生了

不信任的思想。“人家在骗我吗？"他把钱袋拿出来，把输掉的钱交给阿黛拉伊德。由于刚才的思想锋利

地割着他的心，他把钱袋放在桌子上：又沉浸在自己的思索中。最后，他带着一颗忐忑不安的心走了出来。

下了几级楼梯，他又回去想取回他遗忘在那里的钱袋。

“我把钱袋忘掉在您这里了。”他对年轻姑娘说。

“没有呀！"（乙）她满面通红地回答。

“我记得是把它放在这儿的。”他指着那张桌子说。

阿黛拉伊德和男爵夫人都没有看见桌子上有钱袋，真是可耻，他不知所措地望着她们，神态笨拙，使

她们笑了起来。

钱袋里面一边有十五个金路易另一边有些零碎钞票。盗窃的行为这么明显，简直可以说是当场破获的,

而她们又这么无耻地否认，使希波列德对于她们的道德，已无可置疑地认识清楚。难道她们一直要等到画

像送给她们以后才来偷这钱袋吗？更不幸的是画家突然间想起来，两三个晚上以前，阿黛拉伊德装出年轻

姑娘好奇的样子，表面上似乎在研究他的钱袋上破旧的丝线网的特别织法，实际上大概就在偷看里面有多

少钱。

第二天早上，（丙）他一夜没睡就起来了。他内心的痛苦,也可以说是他精神上的重病，又加重了许

多。“为什么我不能够感化她，把她改变成为一个最纯洁的人？为什么让她停留在恶劣的环境中而不向她

伸出友谊的手？”这个念头使他心情开朗起来。他本来想到他的两个女邻居家里去，然而海军中将的样子

使他冷了这条心，把他的决定打消了。他第一百次这样想：什么利益能够使得这个拥有巨大财产和八万里

佛尔年金入息的老头子跑到这间五层楼上的寓所里，每天晚上输掉四十个法郎左右呢？

第二天和以后的几天中，希波列德想借埋头工作、特别是创作的兴奋和构思的艰苦来压制他的感情。

他只成功了一半。一天晚上，他离开画室的时候，瞧见有一个人站在那里，在窗口旁边，他从本身的痛苦

来猜想她的痛苦，就觉得自己的态度和眼光必然使她的心更受创伤，他不由得在心里打了一个寒噤。于是

他在当天晚上就跑到德•卢威尔夫人家里去。一看见面色苍白而消瘦的阿黛拉伊德，他的一切怀疑，一切

卑鄙的思想都烟消云散了。

“不过您到底怎么样了？”画家问阿黛拉伊德。

“哦，没有什么，”男爵夫人回答，“（丁）有几天晚上阿黛拉伊德在开夜车赶着完成一件女红,我告

诉她早一天晚一天没有什么关系，可是她不听我的话。”

“我们来玩纸牌好吗？”她说，“因为我的老朋友盖嘉路爱还想翻本哩。”

于是他在桌子边上坐了下来。画家把手从桌子上缩回来，想从背心口袋里摸钱来付账，突然间他看见

桌子上放着一只钱袋，阿黛拉伊德什么时候偷偷地把它放在那里，他竟没有看见。他的旧钱袋已经被这只

新钱袋调换过了，新钱袋绣着金珠，里面装着他的十五个金路易。钱袋的环子、流苏，都是第一流的物品，

证明阿黛拉伊德趣味的风雅。毫无疑问，她一定把自己的全部私蓄，都花在这件可爱的制品上。这是对于

画家那幅画像的最巧妙的、充满着情意的报酬。他看见她们正为着她们的巧计能够成功而快活得发抖。他

觉得自己渺小、卑鄙、愚蠢，眼泪涌上他的眼睛，一种不可抵抗的力量使他站起来，用臂膀抓住阿黛拉伊

德，把她紧紧地搂在怀里，然后，带着诚心诚意的样子：“我请求您让我娶她做妻子！”他嚷起来，眼睛朝

男爵夫人望着。

阿黛拉伊德半怒半喜地朝画家望了一眼。男爵夫人有点吃惊，突然间门铃响了起来。年老的海军中将,

他的影子，和邢奈的母亲一起在门口出现。希波列德虽然将自己烦恼的原因瞒着母亲，可是他的母亲仍然

猜着了八九分。她找到了伯爵告诉他外界一切的传闻。伯爵愤怒地跳起来。在盛怒中海军中将把自己在赌

博中故意输钱的秘密告诉邢奈夫人。由于男爵夫人携绝人家的任何布施：他只能用这种巧妙的方法来援助

她。邢奈夫人和德•卢威尔夫人打过招呼以后，她满怀欢喜地说:“看起来我们今天晚上是一家人大团圆呀！”

（有删改）

［注］①他，指画家希波列德•邢奈。②那幅人像，指画家为阿黛拉伊德的父亲海军舰长德•卢威尔男爵所

画的遗像。

（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是

A.画家希波列德为阿黛拉伊德的父亲画了一幅遗像，令阿黛拉伊德感动，阿黛拉伊德的母亲见到画家

时满而流泪。

B.德•卢威尔夫人热切希望赢钱的表情让希波列产生疑心；而放在桌子上的钱袋不而飞，令他鄙视这

对母女。

C.希波列德想借埋头工作来压制自己的感情，又觉得自己的态度和眼光会使阿黛拉伊德受到伤害，就

想要去看她。

D.希波列德再次看到钱袋的时候，发现自己的钱袋已被阿黛拉伊德装饰一新，饰品都是第一流的物品，

十分昂贵。

（2）下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是

A.句子（甲）“您将使我的母亲非常幸福”，没有直接赞美画像，但表达了对画家的肯定。

B.句子（乙）中的“满面通红”通过描写神态写出了阿黛拉伊德的娇羞和她偷钱袋的愧疚。

C.句子（丙）中的“一夜没睡”，表现了画家痛惜阿黛拉伊德的堕落，又自责自己的无能为力。

D.句子（丁）既表达了母亲对女儿的关爱，也写出了母亲明白了女儿对希波列德的感情。

（3）“海军中将”在小说中主要有哪些作用？请结合文本简要分析。

（4）外国小说常用“摇摆”的技巧，即在安排情节时设置巧合、矛盾和悬念等。读书小组要为此文写

一则文学短评，请围绕“摇摆”写出你的短评思路。

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）

3.（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

夫草之精秀者为英，兽之特群者为雄。故人之文武茂异，取名于此。是故聪明秀出谓之英胆力过人谓

之雄，此其大体之别名也。若校其分数①，则互相须，各以二分，取彼一分，然后力成。何以论其然夫聪

明固英之分也不得雄之胆则说不行。如力者雄之分也,不得英之智，则事不立。是故英以其聪谋始，以其

明见机，待雄之胆行之。雄以其力服众，以其勇排难，待英之者成之。然后乃能各济其所长也。若聪能谋

始，而明不见机，乃可以坐论，而不可以处事。若聪能谋始，明能见机，而勇不能行，可以循常，而不可

以虑变。若力能过人，而勇不能行，可以为力人②，未可以为先登③。力能过人，勇能行之，而智不能断事,

可以为先登，未足以为将帅。必能谋始，明能见机，胆能决之然后可以为英，张良是也。气力过人，勇能

行之，智足断事。为雄，韩信是也。体分不同，以多为目，故英、雄异名。然皆偏至之材，人臣之任也。

故英可以为相，雄可以为将，若一人之身兼有英、雄，则能长世，高祖、项羽是也。然英之分以多于雄，

而英不可以少也。英分少，则智者去之。故项羽气力盖世。明能合变，而不能听采奇异，有一范增不用，

是以陈平之徒皆亡归。高祖英分多，故群雄服之，英材归之，两得其用。故能吞破楚，宅有天下。

(选自《人物志•英雄》，有删改)

材料二：

太史公曰：夫秦失其政，职涉首难，豪态蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之

中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王候，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝

有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古，谓霸王之业、

欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”,

岂不谬哉！

(选自《史记•项羽本纪》，有删改)

［注］①分数：这里指比例。②二分：分成两部分。③力人：力气大的人。④先登：先锋。⑤体分：票赋

和素质。⑥高祖：汉高祖刘邦。⑦合变：随机应变。

(1)材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

何以A论B其然C夫D聪明者英之E分也F不得G雄之胆H则说不行。

(2)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.始，文中指开始，与《琵琶行•并序》“千呼万唤始出来”中的“始”词义不同。

B.“然后乃能各济其所长也”中的“济”与成语“扶危济困”中的“济”词义不同。

C.陈涉，陈胜，字涉。秦末陈涉揭竿而起，《阿房宫赋》中“成卒叫”反映了此事。

D.“奋其私智而不师古”与“师必退”(《烛之武退秦师》)两句中的“师”词义相同。

(3)下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是

A.花草中有英，野兽中有雄。文武才干出群的人取名为英雄，其中特别聪明秀出的人称为英，胆力过

人的人称为雄。

B.聪明是英才所具有的素质成分，但英才需要雄才的胆力；胆力是雄才所具有的素质成分，但雄才需

要英才的智慧。

C.如果一个人有超人的力气，也有行动的勇气，但没有处理事务的智慧，这样的人可以做将帅，却不

可以任他为宰相。

D.秦朝政令失误，天下众多豪杰争斗。项羽乘势兴起，率领五位诸侯灭掉秦朝，分割天下分封王侯，

自号“霸王”。

(4)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①雄以其力服众，以其勇排难，待英之智成之。

②及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

(5)项羽和刘邦同为英雄，结局为什么会有不同？请结合两则材料简要说明。

（二）古代诗歌阅读（本题共1小题9分）

4.（9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

一剪梅•游蒋山呈叶丞相①

辛弃疾

独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依咒

白石冈③头曲岸西。一片闲愁，芳草萋萋。多情山鸟不须啼。桃李无言，下自成蹊。

［注］①这首词为辛弃疾在建康（今南京）所作；蒋山，指钟山。②出自《诗经》：“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。"③白石冈：地名，在建康城朱雀门外，为二人常游之处。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A.“苍茫”“日暮天寒”写出了环境的特点，渲染了一种凄凉的氛围，词人写景是为了抒情。

B.“归去来兮”出自《归去来兮辞并序》，表达了这首词的主旨，与陶渊明表达的主旨相似。

C.词人回忆曾与友人踏雪寻梅的经历；还引用《诗经》的诗句，写友人走后独游钟山的心境。

D.“多情山鸟不须啼”强化了词人的思念之情，词人说他对友人的思念不须山鸟来表达。

（2）这首词的“一片闲愁，芳草萋萋”与李煜《虞美人》的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”

都写了“愁”，二者分别是如何表现“愁”的？请简要分析。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

5.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）今天，人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“,”两句，表达不取不

义之财之意，倡导良好的社会风气。

（2）小明临摹了一幅国画，画面上山峰之高和绝壁之险给人以深刻的印象，小明说他临摹的国画再现

的是《蜀道难》中“,”两句的意境。

（3）龙是中华民族的图腾，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中经常出现，如

三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，10分）

6.（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。

台风路径有常规路径和非常规路径之分。台风有时候A，大致可分西移型、登陆型、转向型三类。而

台风的非常规路径主要就是各种奇葩走法，可谓五花八门。

①之所以造成台风路径多种多样的原因很复杂，②台风在大气运动过程中受到复杂大气环境因素的影

响，③其中副热带高压和西风带等会影响台风的路径选择。④台风生成后，它的移动受到太平洋副热带高

压主要的牵引。⑤起初，台风生成在较南的位置，⑥在受到南方的偏东风影响后，⑦台风向西前进；⑧到

了较高的纬度时，⑨因地转偏向力增加，使它渐渐受到西风带的影响，然后向东方前进。⑩同时，台风还

可能受到其他台风的影响。

当两个或多个相距较近的台风相互发生作用时，它们之间经常“拉拉扯扯”，B,从而让人们对台风路

径的预测出现偏差。

(1)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过10个字。

(2)文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改

变原意。

(-)语言文字运用n(本题共1小题，io分)

7.(10分)阅读下面的文字，完成下面小题。

每年春天，前一年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶。慢慢

把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，

放在水盆里、安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。菜花，①亭亭玉立，明丽自然,一淡雅清净。它

平常得很，但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。

今年春天，因为忙于搬家，整理书籍、没有闲情找种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个

大早萝卜，家乡叫作灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做

的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。在北方的春天，它竟A，拔出很高的茎子，开了

很多的花，还招来不少蜜蜂儿，这时还不见其他花的影子。这也是一种菜花。它的花，②白中略带一点紫

色，一给人工种.清冷的感觉，一适于放在院中。花开得正繁盛之时，被邻家的小孩揪得旦。花的神韵，人的欣

赏之情，差不多丧失了。

有一天，我发现来案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放

的菜根部长出，像一根老木头长出直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼得光明。我高兴极了，把菜帮跟

菜根修了修，放在水盆里。

(1)请在文中横线处填入适当的成语。

(2)请从句式角度赏析文中两处画波浪线的句子。

(3)文中两处加点的“像”在语意上有什么不同？请简要说明。

四、写作(60分)

8.(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。

现在社会节奏快，人们生活压力大，“碎片化”阅读和“快餐化”学习越来越普遍。有人认为这样的

阅读和学习方式可以充分利用碎片时间，提高学习效率。也有很多人开始反思“碎片化”阅读、“快餐化”

学习的弊端，比如这样的阅读和学习方式有些急功近利，只能浅尝辄止。

习近平在北京大学师生座谈会上讲话强调：“学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能

满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，

增长见识。”

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

2024年江西省部分学校高考语文二模试卷

参考答案与试题解析

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共1小题，18分）

1.（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我们简单追溯一下曹家的世系。曹雪芹的曾祖父曹玺有两个儿子，一个是曹寅，一个是曹宣，曹寅是

康熙皇帝的伴读，两个人感情非常好。康熙二年，曹玺专任江南织造，曹家开始定居江南。康熙二十九年，

曹寅出任苏州织造，三十一年曹寅调任江宁织造，苏州织造由他的内兄李煎接替。织造有三个，杭州织造、

苏州织造和江宁织造，但是苏州织造跟江宁织造关系密切，因为他们是亲戚关系。

康熙四十二年，曹寅与李胶奉旨轮管两淮盐务。曹寅去世后，他儿子曹颛接任江宁织造，曹颛夭折，

再由曹寅继子曹^接任。雍正五年底，曹^被抄家，曹^带着儿子曹雪芹（也有人认为是曹颛遗腹子）等

很快离开了江南，结束了江宁织造一职，同时也就结束了曹玺一支在江南的60多年的生活，结束了曹雪

芹的梦中岁月。当时抄家，曹雪芹13岁，《红楼梦》一共写了19年的故事，从贾宝玉出生到贾宝玉出家，

其中内容写得最长的一年，就是贾宝玉13岁那年。所以有人说，这反映出曹雪芹对13岁的铭心刻骨。

织造隶属内务府，从某种意义上说织造就是钦差大臣，但官品不是最高的，一般也就四、五品官（曹

寅高一些，是三品），但由于是皇帝直接派出来的，所以跟一品大员总督、巡抚等行宾主礼，而且体禄也

相当，苏州织造和江宁织造加起来年薪大概是2万两白银，这是很高的。织造是给皇家供应绫罗绸缎等用

品的，皇宫需要的衣服、布料，包括皇袍都由他们安排编织制作。康熙皇帝南巡，曹寅在织造任上接驾四

次，看上去非常风光，但不论临时接驾还是长期担任织造，开销都特别大，造成巨额亏空，这成为后来被

雍正抄家的原因之一。不妨说，“鲜花着锦、烈火烹油”的繁华和热闹，已经预伏了“白茫茫大地真干净”

的苍凉。

《红楼梦》小说里描绘了许多珍贵织品。一是“软烟罗”。刘姥姥游大观园，王熙凤不认识“软烟罗”,

把它认作是蝉翼纱。二是“凫眉裘”。有人说“凫倚裘”是野鸭子头上的绿毛做出来的，它是翠色的，翠

光闪烁，艳丽异常。这个“凫眉裘”，香菱不认识，说它是孔雀毛做的，因为其颜色跟孔雀毛有点接近，

湘云说哪里是孔雀毛，就是野鸭子头上毛做的。三是“雀金裘”，宝玉看时，金翠辉煌，碧彩闪灼，感觉

又不似宝琴所披之“免眉裘”。贾宝玉看到它很惊讶，但把它和“凫眉裘”联系起来比较，说明材质和孔

雀毛在外观上有相似处。

后来“雀金裘”有个破洞，由于绣品奇特，没人见过，城里的能工织匠都不敢揽下修补的活，最后还

是病中的晴雯挣扎着把它补好了。这倒不是意味着晴雯的织补水平必定超过所有巧匠，只是因为她对宝玉

用心，激发了自身的潜能，把这样一个高难度的织补任务完成了。这说明，技艺发展到一定境界，是需要

用情感乃至生命来支撑的。但小说强调织品的奇特，既呈现出贾府的奢华，人的情感寄托，同时也显示了

家族衰败的迹象，这在贾母提醒只此一件时，已经有所暗示。

（摘编自詹月《锦绣繁华及其背后的苍凉一一谈江宁织造世家出身的曹雪芹和（红楼梦）》）

材料二：

那些经罗绸缎的故事告诉我们什么？织造是一种复杂专业甚至在历史上属于高科技领域的生产，让我

们来读一下这几个耳熟能详、用来形容困难和复杂的词汇，你们可能不知道当初都来自织造。第一个是“千

头万绪”，来自抽取蚕丝的过程，蚕茧在沸水里煮的时候，必须要把它的丝头找出来，把它的丝抽取出来,

不难理解这是需要高手才能操作的。第二个是“一丝不苟”，这是来自穿综扣的过程，穿错一个就会出现

“跳丝”这样的疵点，在历史记载里面“跳丝”“错丝”的问题一旦被发现，轻则织造官员自掏腰包重做,

重则罚体或降职。还有“错综复杂”这个形容事情难度高的高频词语，来自织造的穿综程序，也是织造过

程中最为复杂的环节。“错综复杂”的“综”就是织机上的提花综。在织造过程中由复杂的提花程序控制

的上下起落的成千上万的综线圈，错落各异，让人眼花缭乱，成为形容复杂最合适的词语。可见，织一匹

丝绸料是如何千难万难的。所以说，孟母以“断机杼”来启示孟子求学不可半途而废，在当时的历史背景

下，通过了解到织造的复杂性，才能理解对于织到一半时，把经线全剪断意味着什么。那就是半年的心血

都白费了，包括大量的织前准备工作和织造到一半的工作都被废弃了，而且无可再续，这匹织料也成为未

完成的废料。孟母的这个举动深深地触动了孟子，由此而后的孟子发奋学习，终成一代大儒。

晚清时外国学者根据调研后手绘出了中国织机。通过在织机上局部的灵活改变，可以织出很多的缎类

组织。这个织机看上去密密麻麻的丝线要穿过去那么多线圈眼，每根丝线要穿几百个孔眼，才能完成一根

的穿综过程。错综复杂的织造工艺和高昂的人工成本就决定了丝绸是一种昂贵的产品。从种桑、养蚕，到

整个织造，再到匹料取下、卷起入库，任何一个环节失误了，都会造成丝纱有瑕疣。这一整个过程体系非

常复杂，丝绸在当时属于高科技产品，集桑蚕养殖、染色整理、编程织造等多种技艺于一体。至此，我们

不难理解丝绸为何那么责重。丝绸对当时的商贸和经济非常重要，成为海陆两条丝绸之路的商品，成为举

世瞩目的奢侈品。

（摘编自于颖《江南机杆夺大上一一从博物馆藏品讲述江南丝织故事》）

（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是B

A.曹家几十年与织造一职结下了不解之缘，从曹雪芹的曾祖父曹玺起，曹家的曹寅、曹颛、曹^先后

担任过织造一职。

B.曹寅在织造任上四次负责接待康熙皇帝南巡，非常风光，但开销大，造成巨额亏空，这就是曹家后

来被抄家的原因。

C.“错综复杂”的“综”是织机上的提花综，在织造过程中山复杂的提花程序控制的综线圈错落各异,

让人眼花缭乱。

D.历史上丝绸贵重，成为服用奢侈品，与从桑蚕养殖到染色整理和编程织造的整个织造工艺错综复杂

有很大的关系。

(2)根据材料内容，下列说法不正确的一项是B

A.曹雪芹的13岁与贾宝玉的13岁似有巧合，曹府被抄家时曹雪芹13岁，《红楼梦》写得最长的是贸

宝玉13岁那年的事。

B.材料一举《红楼梦》中“软罗烟”“凫眉裘”“雀金裘”等珍品不被人们认识的例子，是为了证明贾

府织品的丰富。

C.织造过程非常复杂，织到一半把经线全剪断，意味着半年的心血都白费了。孟母以“断机杼”来启

示孟子求学不可半途而废。

D.从种桑、养蚕，到整个织造，再到匹料取下、卷起人库：过程复杂，任何一个环节都不能失误，丝

绸在当时属于高科技产品。

(3)下列选项，最适合作为论据来支撑“珍贵织品反映了贾府的锦绣繁华“观点的一项是C

A.《红楼梦》中描写女性穿着的服装虽然各有特色，但其主要体现在服装面料的质地和花样方面，至

于服装款式差别并不是很人。

B.《红楼梦》尽量模糊化描写男人的服饰，所写之处既无清代服饰特征，也无明代服饰特点，将“真

事隐去”，借助“假语村言”。

C.《红楼梦》二十九回中的“鹅黄缎子”看似不经意所写，却是神来之笔。这种色似列于“明黄”之

后，为皇亲国戚专用。

D.不同的织造工艺能生产出不同的品种，《红楼梦》中写“雀金裘”有个破洞，城里的能工织匠都不

敢修补，而晴雯把它补好了。

(4)下列对两则材料中“织造”相关内容的阐述，不恰当的一项是D

A.织造是给皇家供应绫罗绸缎等用品的官名，如江宁织造等。

B.织造是一种复杂、专业的生产，在历史上属于高科技领域。

C.“错综复杂”这个词语来自织造的穿综程序，穿综程序复杂，

D.“千头万绪”“一丝不苟”“断机杼”等都与织造工艺关。

(5)历史上，丝绸是“中国制造”的代表，创造了辉煌。今天，应该如何促进“中国制造”的高质量

发展？请结合材料二和下列材料，谈谈你的看法。

今天，中国制造的产品大量出口到世界各地，但很多产品的科技含量和附加值不高，很多核心技术和

核心零部件还依赖进口，如中国制造的计算机和手机数量巨大，出口量也大，但芯片和软件还需进口，供

应链不稳定，产业链受到影响。中国要继续加大科研投入，以科技发展推动高质量发展。

【解答】(1)B.“这就是曹家后来被抄家的原因”以偏概全，原文是“原因之一”。

故选B。

(2)B.“是为了证明贾府织品的丰富”分析不当，是为了证明织品的奇特，既呈现出贾府的奢华、人

的情感寄托，同时也显示了家族衰败的迹象。

故选B。

(3)A.说的是《红楼梦》中描写女性的着装情况。

B.说的是《红楼梦》将男人的服饰尽量做模糊化描写。

C.“鹅黄缎子”为皇亲国戚专用，最适合作为论据来支撑“珍贵织品反映了贾府的锦绣繁华”观点。

D.说的是不同的织造工艺能生产出不同的品种，晴雯补好了“雀金裘”的破洞。

故选C。

(4)D.“断机杼”与织造工艺无关。

故选D。

(5)织造的整个过程体系非常复杂，丝绸在当时属于高科技产品，集桑蚕养殖、染色整理、编程织造

等多种技艺于一体。至此，我们不难理解丝绸为何那么责重。丝绸对当时的商贸和经济非常重要.成为

海陆两条丝绸之路的商品，成为举世瞩目的奢侈品；今天，中国制造的产品大量出口到世界各地，但很

多产品的科技含量和附加值不高，很多核心技术和核心零部件还依赖进口，这要求我们加大科研投入，

提高“中国制造”的科技含量，提高中国产品的品质和附加值，促进“中国制造”的高质量发展。

从种桑、养蚕，到整个织造，再到匹料取下、卷起入库，任何一个环节失误了，都会造成丝纱有瑕疣，

错综复杂的织造工艺和高昂的人工成本就决定了丝绸是一种昂贵的产品，古代中国织造掌握了全产业

链，技术较高。今天，我们很多核心技术和核心零部件还依赖进口，供应链不稳定，产业链受到影响，

所以中国要继续加大科研投入，以科技发展推动高质量发展，要不断研发掌握核心技术，古人给了我们

信心，我们要继承、发扬并进行创新。

答案：

(1)B

(2)B

(3)C

（4）D

（5）①历史上，丝绸曾是高科技产品，成为举世瞩目的奢侈品。今天我们要加大科研投入，提高“中

国制造”的科技含量，提高中国产品的品质和附加值，促进“中国制造”的高质量发展。

②历史上，中国织造集桑蚕养殖、染色整理、编程织造等多种技艺于一体，掌握了全产业链。今天，我

们要掌握核心技术，自己制造核心零部件，保证供应链和产业链的稳定，促进“中国制造”的高质量发

展。

（-）现代文阅读（本题共1小题，17分）

2.（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

钱袋

巴尔扎克

他①花了两个月时间来画那幅人像②，等到画完了，他把它当作自己最得意的作品似的欣赏了一阵。于

是有一天，阿黛拉伊德第一次单独一人走上希波列德的画室。她在画像的前面，一言不发地呆住了，一切

女性的感情都融化在对这幅画的欣赏中。这些感情，总括一点，不就是对于所爱的人的崇拜吗？半晌工夫,

他们两人默默无言地相互注视着，想承认自己的感情，可是又不敢。年轻姑娘一片天真地望着他：“（甲）

您将使我的母亲非常幸福！”

于是他们两人便一起走下楼来，把画像挂在原来的地方。这天晚上，希波列德第一次在男爵夫人家里

吃晚饭。男爵夫人满面流泪，在无限感动中想拥抱他。到了夜里，那个老贵族，德•卢威尔男爵的旧日伙

伴，特地来告诉她们，他已经晋级为海军中将。

海军中将开始玩起纸牌来。一面打着牌，希波列德一面很惊奇地发觉德•卢威尔夫人非常热心地玩着

牌。他从来未见过这位年老的男爵夫人透露出这么热切地希望赢钱的表情，也从来未见过她在摸着老贵族

的金币时，露出那种满怀欢喜的神态。整个晚上，希波列德的幸福被一些恶劣的疑心侵扰着，使他产生了

不信任的思想。“人家在骗我吗？"他把钱袋拿出来，把输掉的钱交给阿黛拉伊德。由于刚才的思想锋利

地割着他的心，他把钱袋放在桌子上：又沉浸在自己的思索中。最后，他带着一颗忐忑不安的心走了出来。

下了几级楼梯，他又回去想取回他遗忘在那里的钱袋。

“我把钱袋忘掉在您这里了。”他对年轻姑娘说。

"没有呀！"（乙）她满面通红地回答。

“我记得是把它放在这儿的。”他指着那张桌子说。

阿黛拉伊德和男爵夫人都没有看见桌子上有钱袋，真是可耻，他不知所措地望着她们，神态笨拙，使

她们笑了起来。

钱袋里面一边有十五个金路易另一边有些零碎钞票。盗窃的行为这么明显，简直可以说是当场破获的,

而她们又这么无耻地否认，使希波列德对于她们的道德，已无可置疑地认识清楚。难道她们一直要等到画

像送给她们以后才来偷这钱袋吗？更不幸的是画家突然间想起来，两三个晚上以前，阿黛拉伊德装出年轻

姑娘好奇的样子，表面上似乎在研究他的钱袋上破旧的丝线网的特别织法，实际上大概就在偷看里面有多

少钱。

第二天早上，（丙）他一夜没睡就起来了。他内心的痛苦,也可以说是他精神上的重病，又加重了许

多。“为什么我不能够感化她，把她改变成为一个最纯洁的人？为什么让她停留在恶劣的环境中而不向她

伸出友谊的手？”这个念头使他心情开朗起来。他本来想到他的两个女邻居家里去，然而海军中将的样子

使他冷了这条心，把他的决定打消了。他第一百次这样想：什么利益能够使得这个拥有巨大财产和八万里

佛尔年金入息的老头子跑到这间五层楼上的寓所里，每天晚上输掉四十个法郎左右呢？

第二天和以后的几天中，希波列德想借埋头工作、特别是创作的兴奋和构思的艰苦来压制他的感情。

他只成功了一半。一天晚上，他离开画室的时候，瞧见有一个人站在那里，在窗口旁边，他从本身的痛苦

来猜想她的痛苦，就觉得自己的态度和眼光必然使她的心更受创伤，他不由得在心里打了一个寒噤。于是

他在当天晚上就跑到德•卢威尔夫人家里去。一看见面色苍白而消瘦的阿黛拉伊德，他的一切怀疑，一切

卑鄙的思想都烟消云散了。

“不过您到底怎么样了？”画家问阿黛拉伊德。

“哦，没有什么，”男爵夫人回答，“（丁）有几天晚上阿黛拉伊德在开夜车赶着完成一件女红,我告

诉她早一天晚一天没有什么关系，可是她不听我的话。”

“我们来玩纸牌好吗？”她说，“因为我的老朋友盖嘉路爱还想翻本哩。”

于是他在桌子边上坐了下来。画家把手从桌子上缩回来，想从背心口袋里摸钱来付账，突然间他看见

桌子上放着一只钱袋，阿黛拉伊德什么时候偷偷地把它放在那里，他竟没有看见。他的旧钱袋已经被这只

新钱袋调换过了，新钱袋绣着金珠，里面装着他的十五个金路易。钱袋的环子、流苏，都是第一流的物品，

证明阿黛拉伊德趣味的风雅。毫无疑问，她一定把自己的全部私蓄，都花在这件可爱的制品上。这是对于

画家那幅画像的最巧妙的、充满着情意的报酬。他看见她们正为着她们的巧计能够成功而快活得发抖。他

觉得自己渺小、卑鄙、愚蠢，眼泪涌上他的眼睛，一种不可抵抗的力量使他站起来，用臂膀抓住阿黛拉伊

德，把她紧紧地搂在怀里，然后，带着诚心诚意的样子：“我请求您让我娶她做妻子！”他嚷起来，眼睛朝

男爵夫人望着。

阿黛拉伊德半怒半喜地朝画家望了一眼。男爵夫人有点吃惊，突然间门铃响了起来。年老的海军中将,

他的影子，和邢奈的母亲一起在门口出现。希波列德虽然将自己烦恼的原因瞒着母亲，可是他的母亲仍然

猜着了八九分。她找到了伯爵告诉他外界一切的传闻。伯爵愤怒地跳起来。在盛怒中海军中将把自己在赌

博中故意输钱的秘密告诉邢奈夫人。由于男爵夫人携绝人家的任何布施：他只能用这种巧妙的方法来援助

她。邢奈夫人和德•卢威尔夫人打过招呼以后，她满怀欢喜地说:“看起来我们今天晚上是一家人大团圆呀！”

（有删改）

［注］①他，指画家希波列德•邢奈。②那幅人像，指画家为阿黛拉伊德的父亲海军舰长德•卢威尔男爵所

画的遗像。

（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是D

A.画家希波列德为阿黛拉伊德的父亲画了一幅遗像，令阿黛拉伊德感动，阿黛拉伊德的母亲见到画家

时满而流泪。

B.德•卢威尔夫人热切希望赢钱的表情让希波列产生疑心；而放在桌子上的钱袋不而飞，令他鄙视这

对母女。

C.希波列德想借埋头工作来压制自己的感情，又觉得自己的态度和眼光会使阿黛拉伊德受到伤害，就

想要去看她。

D.希波列德再次看到钱袋的时候，发现自己的钱袋已被阿黛拉伊德装饰一新，饰品都是第一流的物品，

十分昂贵。

（2）下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是B

A.句子（甲）“您将使我的母亲非常幸福”，没有直接赞美画像，但表达了对画家的肯定。

B.句子（乙）中的“满面通红”通过描写神态写出了阿黛拉伊德的娇羞和她偷钱袋的愧疚。

C.句子（丙）中的“一夜没睡”，表现了画家痛惜阿黛拉伊德的堕落，又自责自己的无能为力。

D.句子（丁）既表达了母亲对女儿的关爱，也写出了母亲明白了女儿对希波列德的感情。

（3）“海军中将”在小说中主要有哪些作用？请结合文本简要分析。

（4）外国小说常用“摇摆”的技巧，即在安排情节时设置巧合、矛盾和悬念等。读书小组要为此文写

一则文学短评，请围绕“摇摆”写出你的短评思路。

【解答】（1）D.“发现自己的钱袋已被阿黛拉伊德装饰一新”不合文意。根据原文“他的旧钱袋已经被

这只新钱袋调换过了”可知，阿黛拉伊德是为希波列德调换了新钱袋，而不是给旧钱袋“装饰一新”。

故选D。

（2）B.“愧疚”分析不当，阿黛拉伊德“偷”钱袋，是想给希波列德一个惊喜，表达心意，因而没有

“愧疚”之情。

故选B。

（3）结合“海军中将开始玩起纸牌来。……他带着一颗忐忑不安的心走了出来。下了几级楼梯，他又

回去想取回他遗忘在那里的钱袋”可知，他到来后开始玩牌，“海军中将”的玩牌引出了钱袋，与钱袋

有关的故事由此展开，推动了情节的发展。

结合“什么利益能够使得这个拥有巨大财产和八万里佛尔年金入息的老头子跑到这间五层楼上的寓所

里，每天晚上输掉四十个法郎左右呢？”可知，“海军中将”每天晚上跑去输钱给母女俩，令画家产生

误解，使情节有波澜，给读者留下了悬念；

结合“伯爵愤怒地跳起来。在盛怒中海军中将把自己在赌博中故意输钱的秘密告诉邢奈夫人。由于男爵

夫人谢绝人家的任何布施：他只能用这种巧妙的方法来援助她”可知，母女俩拒绝接受任何布施的品德，

是通过“海军中将”揭示出来的，此人物极为重要，从而衬托母女俩的自尊善良的人物形象，展现了她

们的人性美。

(4)“他从来未见过这位年老的男爵夫人透露出这么热切地希望赢钱的表情……”“什么利益能够使得

这个拥有巨大财产和八万里佛尔年金入息的老头子跑到这间五层楼上的寓所里，每天晚上输掉四十个法

郎左右呢？"，男爵妇人为何如此执着于打牌，海军中将为何故意输钱，这些都是悬念，小说设置巧合、

矛盾和悬念，使情节富有波澜，更好地展示了阿黛拉伊德、海军中将等人的美好人性。

“海军中将开始玩起纸牌来。……他带着一颗忐忑不安的心走了出来。下了几级楼梯，他又回去想取回

他遗忘在那里的钱袋”“使希波列德对于她们的道德，已无可置疑地认识清楚”“什么利益能够使得这个

拥有巨大财产和八万里佛尔年金入息的老头子跑到这间五层楼上的寓所里，每天晚上输掉四十个法郎左

右呢？"，画家去巧遇海军中将，又恰巧丢失了钱袋。阿黛拉伊德被画家误解，令画家对海军中将产生

误解，由此产生了矛盾冲突，也留下了悬念，引起了作者的阅读兴趣。

“突然间他看见桌子上放着一只钱袋，阿黛拉伊德什么时候偷偷地把它放在那里，他竟没有看见。他的

旧钱袋已经被这只新钱袋调换过了，新钱袋绣着金珠，……”“用臂膀抓住阿黛拉伊德，把她紧紧地搂

在怀里”“由于男爵夫人谢绝人家的任何布施：他只能用这种巧妙的方法来援助她”，小说的结尾部分，

一切误解消失，画家非常感动，美好的人性在此展现，揭示了小说的主题，结局圆满，令读者感动唏嘘。

答案：

(1)D

(2)B

(3)①推动情节发展。“海军中将”的玩牌引出了钱袋，推动了情节的发展。②使情节跌宕起伏。“海

军中将”每天晚上跑去输钱给母女俩，令画家产生误解，使情节有波澜。③衬托人物形象。母女俩拒绝

接受任何布施的品德，是通过“海军中将”揭示出来的。

(4)①“摇摆”是本文情节运行的最大特点，小说设置巧合、矛盾和悬念，使情节富有波澜，更好地

展示了阿黛拉伊德、海军中将等人的美好人性。②画家去阿黛拉伊德家，巧遇海军中将，因打牌丢钱袋。

阿黛拉伊德被画家误解,令画家误解更深的是海军中将每天晚上跑到她家去输钱，由此产生了矛盾冲突，

也留下了悬念。③画家再次到阿黛拉伊德家看到充满着情意的钱袋时，消除了误会，也知道了海军中将

是在巧妙地援助男爵夫人，结局圆满。

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）

3.（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

夫草之精秀者为英，兽之特群者为雄。故人之文武茂异，取名于此。是故聪明秀出谓之英胆力过人谓

之雄，此其大体之别名也。若校其分数①，则互相须，各以二分，取彼一分，然后力成。何以论其然夫聪

明者英之分也丕得雄之胆则说丕行。胆力者雄之分也,不得英之智，则事不立。是故英以其聪谋始，以其

明见机，待雄之胆行之。雄以其力服众，以其勇排难，待英之者成之。然后乃能各疥其所长也。若聪能谋

始，而明不见机，乃可以坐论，而不可以处事。若聪能谋始，明能见机，而勇不能行，可以循常，而不可

以虑变。若力能过人，而勇不能行，可以为力人②，未可以为先登③。力能过人，勇能行之，而智不能断事,

可以为先登，未足以为将帅。必能谋始，明能见机，胆能决之然后可以为英，张良是也。气力过人，勇能

行之，智足断事。为雄，韩信是也。体分不同，以多为目，故英、雄异名。然皆偏至之材，人臣之任也。

故英可以为相，雄可以为将，若一人之身兼有英、雄，则能长世，高祖、项羽是也。然英之分以多于雄，

而英不可以少也。英分少，则智者去之。故项羽气力盖世。明能合变，而不能听采奇异，有一范增不用，

是以陈平之徒皆亡归。高祖英分多，故群雄服之，英材归之，两得其用。故能吞破楚，宅有天下。

（选自《人物志•英雄》，有删改）

材料二：

太史公曰：夫秦失其政，际涉首难，豪态蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之

中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王候，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝

有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古，谓霸王之业、

欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”,

岂不谬哉！

（选自《史记•项羽本纪》，有删改）

［注］①分数：这里指比例。②二分：分成两部分。③力人：力气大的人。④先登：先锋。⑤体分：票赋

和素质。⑥高祖：汉高祖刘邦。⑦合变：随机应变。

（1）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

何以A论B其然C夫D聪明者英之E分也F不得G雄之胆H则说不行。

（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是D

A.始，文中指开始，与《琵琶行•并序》“千呼万唤始出来”中的“始”词义不同。

B.“然后乃能各济其所长也”中的“济”与成语“扶危济困"中的''济"词义不同。

C.陈涉，陈胜，字涉。秦末陈涉揭竿而起，《阿房宫赋》中“成卒叫”反映了此事。

D.“奋其私智而不师古”与“师必退”(《烛之武退秦师》)两句中的“师”词义相同。

(3)下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是C

A.花草中有英，野兽中有雄。文武才干出群的人取名为英雄，其中特别聪明秀出的人称为英，胆力过

人的人称为雄。

B.聪明是英才所具有的素质成分，但英才需要雄才的胆力；胆力是雄才所具有的素质成分，但雄才需

要英才的智慧。

C.如果一个人有超人的力气，也有行动的勇气，但没有处理事务的智慧，这样的人可以做将帅，却不

可以任他为宰相。

D.秦朝政令失误，天下众多豪杰争斗。项羽乘势兴起，率领五位诸侯灭掉秦朝，分割天下分封王侯，

自号“霸王”。

(4)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①雄以其力服众，以其勇排难，待英之智成之。

②及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

(5)项羽和刘邦同为英雄，结局为什么会有不同？请结合两则材料简要说明。

【解答】(1)句意：为什么这么说呢？聪明是英才所具有的素质成分，但得不到雄才的胆力，那么他的

理论和主张就不能付诸实践。

“夫”句首发语词，在其前C处断开；

“也”句末语气词，在其后F处断开；

“则”句首词，在其前H处断开。

故在CFH三处断开。

(2)A.正确。开始/才。句意：所以英才以其聪明谋划开始。/千呼万唤她才缓缓地走出来。

B.正确。发挥/救济。句意：这样才能够各自发挥他们的长处。/扶助有危难的人，救济困苦的人。

C.正确。

D.错误。两个“师”词义不同，效法、学习/军队。句意：逞个人之智而不效法古人。/军队一定会撤退。

故选D。

(3)C,“这样的人可以做将帅，却不可以任他为宰相”不合文意，应是“这样的人可以做先锋，却不

可以任他为将帅”。

故选C。

（4）①“服”，征服；“排难”，排除困难；“成”，成功。译文：雄才用他的力量征服众人，用他的勇气

排除困难，还要有（有待）英才的智谋才能成功。

②“背关”，放弃关中；“怨”，埋怨；难，处境艰难。译文：等到项羽放弃关中而怀念楚地，放逐义帝

而自立为王，埋怨王侯们背叛自己，（这时已）处境艰难了。

（5）结合“然英之分以多于雄，而英不可以少也。英分少，则智者去之。故项羽气力盖世。明能合变,

而不能听采奇异，有一范增不用是以陈平之徒皆亡归。高祖英分多，故群雄服之，英材归之，两得其用。

故能吞破楚，宅有天下”可知，作者认为缺少英才成分，则智者会离开他。所以项羽气力盖世，有随机

应变的明智，但不能听取采纳奇计妙策，英才离他而去，故败之；高祖刘邦英才的成分多，所以群雄都

服膺他，英才也归顺他，而拥有天下。

结合“自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业、欲以力征经营天下，……”可知，项羽自己夸耀功

劳，逞个人之智而不效法古人，认为霸王之业就是依靠武力征伐夺取天下，失败还认识不到自己的错误,

认为是上天灭亡自己。

答案：

（1）CFH

（2）D

（3）C

（4）①雄才用他的力量征服众人，用他的勇气排除困难，还要有（有待）英才的智谋才能成功。

②等到项羽放弃关中而怀念楚地，放逐义帝而自立为王，埋怨王侯们背叛自己，（这时已）处境艰难了。

（5）①因为项羽缺少英才成分，不能听取采纳奇计妙策；而刘邦英才的成分多，所以群雄都服膺他，

英才也归顺他。

②项羽自己夸耀功劳，逞个人之智而不效法古人，