专题01 坚持宪法至上（主观题20题）-八年级道德与法治下学期期末真题（北京专用）（解析版）

专题01坚持宪法至上精选高频主观题20题涉及考点考点01维护宪法权威考点02保障宪法实施1．（22-23八年级下·北京朝阳·期末）根据下图，回答问题(1)完成下面结构图，将答案填在相应数字后的横线上。(2)在我国，人民行使国家权力的机关是什么？【答案】(1)①人民；②产生；③人民政府。(2)人民代表大会。【解析】（1）本问为课内填空，结合所学知识组织答案。（2）本问考查人民行使国家权力的机关，结合教材知识组织答案。2．（22-23八年级下·北京西城·期末）学习宣传宪法，践行宪法精神。【解读宪法条文】某校在法治宣传栏中设置了“宪法条文我解读”栏目。以下是学校法律社团的同学向栏目推送的宪法条文。宪法条文解读第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。①第一百二十四条中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。宪法设置国家机构【讲好宪法故事】故事一完法的诞生故事二庄严的宪法宣誓故事三____________我国现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征求各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现行宪法正式诞生。我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。在十四届全国人大一次会议上，新当选的国家主席、中央军委主席，全国人大常委会委员长，国家副主席，全国人大常委会副委员长、秘书长，国务院总理，中央军委副主席、委员，国家监察委员会主任，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，先后进行了宪法宣誓。我是一名中学生，受教有既是我的权利，也是我的义务。到了18周岁，我就可以行使宪法规定的选举权和被选举权。我哥哥大学毕业后找到了一份心仪的工作，开启了自食其力的生活。爷爷奶奶退休后，他们享受着国家给予退休人员的保障，生活舒适又开心。(1)运用所学知识，为推送的宪法条文补充1条解读内容。(2)结合材料，为故事三拟定一个题目。(3)针对故事一和故事二的内容，同学们产生了以下疑问。任选其一，运用所学知识帮助大家解答疑问。疑问一：宪法草案为什么要进行全民讨论？疑问二：国家工作人员公开进行宪法宣誓有什么意义？【自觉践行宪法】建设社会主义法治国家，需要我们严格遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(4)写出你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。（至少2条）【答案】(1)示例：宪法是国家的根本法/宪法具有最高的法律效力/宪法是其他法律的立法基础和立法依据/宪法是国家法制统一的基础。(2)示例：宪法与每个人息息相关/我们的一生离不开宪法的保护等。(3)疑问一：示例：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党的主张和人民意志的统一，是任何公民、社会组织和国家机关的根本的活动准则，具有最高法律效力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，宪法草案进行全民讨论，有利于保障宪法的内容具有广泛的民意基础，保障宪法的权威，保证人民当家作主。疑问二：示例：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党的主张和人民意志的统一，是任何公民、社会组织和国家机关的根本的活动准则，具有最高法律效力。国家工作人员进行宪法宣誓，有利于国家工作人员增强宪法意识、维护宪法权威、推动宪法实施；有利于激励国家机关工作人员依法行使权力，保障人民赋予的权力始终为人民谋利益；有利于人民群众监督国家机关工作人员依法行使权力。(4)示例：严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；学习宪法律知识，参加普法宣传；同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识等。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触→可链接宪法是法律地位。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查拟定题目，是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用宪法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：宪法草案为什么要进行全民讨论→可链接宪法的地位+国家性质+有利于保障宪法的权威，保证人民当家作主。关键词②：国家工作人员公开进行宪法宣誓有什么意义→可链接有利于国家工作人员增强宪法意识+有利于激励国家机关工作人员依法行使权力+有利于人民群众监督国家机关工作人员依法行使权力。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。3．（22-23八年级下·北京朝阳·期末）坚定信念，执着前进。如图是小张同学学习党的二十大的笔记。笔记一

(1)请你结合所学，将结论部分补充完整。笔记二

新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法。我国宪法诞生过程中，多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，发动和组织广大群众进行全民讨论，凝聚全国人民意志和智慧。(2)结论：我国宪法是【答案】(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(2)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、宪法是国家的根本法的有关知识。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：政治认同、法治观念。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党领导的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中国共产党领导全国各族人民建立中华人民共和国、确立社会主义制度、进行改革开放、全面建成小康社会→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国宪法凝聚全国人民意志和智慧→宪法是国家的根本法+宪法与其他法律的关系+宪法是国家法制统一的基础。第三步：整合信息，组织答案。4．（22-23八年级下·北京朝阳·期末）2023年全国两会期间，某校组织师生观看了国家领导人宪法宣誓视频。国徽高悬，万众瞩目，宪法宣誓的场景庄严神圣、激荡人心。宪法宣誓誓词我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！结合材料，运用所学，谈谈你对国家领导人进行宪法宣誓的理解。【答案】①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；②我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法宣誓有利于维护宪法的权威，增强法治意识。【分析】考点考查：宪法意识能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力核心素养：政治认同、法治观念【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用宪法意识的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国家领导人宪法宣誓视频。国徽高悬，万众瞩目，宪法宣誓的场景庄严神圣、激荡人心→可链接我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；维护宪法的权威，增强法治意识。第三步：整合信息，组织答案。5．（22-23八年级下·北京东城·期末）学习宪法要从青少年抓起，促使宪法观念滋润心田，助推成长。阅读材料，回答问题。材料一

教育部办公厅发布通知指出，第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动于2023年5月至12月举行。北京市教育系统各单位高度重视、加强统筹、推进创新，开展了丰富的活动。?参观宪法广场举行演讲比赛开展宪法晨读……(1)请你为“学宪法讲宪法”活动再推荐两种具体的活动方式。材料二

宪法作为治国之重器，与国家前途、人民命运息息相关。习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。青少年时期是人生发展的重要阶段，在逐渐步入社会的过程中，会遇到各种不同的成长问题，亟待答疑解惑;青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负民族伟大复兴的重任。(2)结合材料，运用所学知识，说明青少年参加“学宪法讲宪法”活动的意义。【答案】(1)如：宪法知识竞赛、制作宪法知识板报或手抄报。(2)开展“学宪法讲宪法”活动，有利于帮助青少年了解和理解宪法的有关规定及其蕴含的价值和意义，学会利用法律解决问题;有利于促使青少年增强宪法意识，根植法治观念，践行宪法;有利于青少年学生把个人发展同社会进步、人民利益有机结合，努力成为肩负民族复兴大任的时代新人。【分析】考点考查：宪法意识能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力、调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力核心素养：政治认同、法治观念【解析】（1）本题考查“学宪法讲宪法”活动的活动方式的知识，属于开放性试题，言之有理即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：宪法作为治国之重器，与国家前途、人民命运息息相关，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰→可链接促使青少年增强宪法意识，根植法治观念，践行宪法；关键词②：青少年时期是人生发展的重要阶段，在逐渐步入社会的过程中，会遇到各种不同的成长问题，亟待答疑解惑;→可链接帮助青少年了解和理解宪法的有关规定及其蕴含的价值和意义，学会利用法律解决问题；关键词③：青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负民族伟大复兴的重任→可链接青少年学生把个人发展同社会进步、人民利益有机结合，努力成为肩负民族复兴大任的时代新人。第三步：整合信息，组织答案。6．（22-23八年级下·北京房山·期末）根据下图回答问题。(1)将关系图中空白处的内容补充完整。(2)运用所学知识，对上图进行学科解读。【答案】(1)产生、对其负责、监督、监察委员会。(2)我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。【解析】本题考查宪法组织国家机构的方式，可结合教材知识作答。7．（22-23八年级下·北京东城·期末）八年级某班同学开展了“宪法在我心中”的主题活动，请你参与其中。【活动一】宪法故事宣讲1982年宪法（即现行宪法）起草之时，在章节顺序上做了一些调整，把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，并扩大了权利保护范围。接受教育、平等就业、医疗保障、继承财产……每个公民与宪法的故事，要从出生开始讲起，并一生被其守护着。(1)以上宪法故事体现了宪法的哪一项基本原则？【活动二】法律条文学习▶《中华人民共和国民法典》第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。▶《中华人民共和国刑法》第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。▶《中华人民共和国未成年人保护法》第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。(2)以上法律条文有什么共同点？(3)为什么法律要做出这一规定？【答案】(1)国家一切权力属于人民。(2)都是依据宪法制定。(3)宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，普通法律是宪法的具体化，不得与宪法的原则和精神相违背。【分析】考点考查：宪法地位、宪法的基本原则能力考查：运用知识分析问题。核心素养：法治观念。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，并扩大了权利保护范围→国家一切权力属于人民。第三步：整合信息，组织答案（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：《中华人民共和国民法典》第一条，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国刑法》第一条根据宪法，制定本法。《中华人民共和国未成年人保护法》第一条根据宪法，制定本法。→都是依据宪法制定。第三步：整合信息，组织答案（3）本题考查宪法的地位，可以结合教材知识作答。8．（22-23八年级下·北京大兴·期末）阅读材料，回答问题。材料一

2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。以下是该法的部分修改内容。（下划线标注的为新增加内容）完善依宪立法、依法立法的原则，将原来的第四条修改为现在的第五条：立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序,从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。(1)阐述《中华人民共和国立法法》做出以上修改的理由。材料二

2023年4月以来，中国人大网就部分法律草案的说明进行公开权威发布。《中华人民共和国青藏高原生态保护法（草案）》的说明1.贯彻落实党中央决策部署，积极回应社会关切，制定青藏高原生态保护法十分必要。2.全国人大代表提出议案，呼吁立法加强高原生态环境保护，为高原地区经济社会可持续发展提供法治支撑。《中华人民共和国反间谍法（修订草案）》的说明1.内容体现了进一步强化党中央对反间谍工作的领导.草案明确规定党中央对反间谍工作的集中统一领导。2.全国人大广泛听取部门、地方和专家学者的意见建议，形成了《中华人民共和国反间谍法（修订草案）》。《全国人民代表大会常务委员会组成人员守则（修订草案）》的说明1.修改全国人大常委会组成人员守则，明确常委会组成人员应当坚持党的领导，对于新时代更好地坚持党对人大工作的全面领导具有重要意义。2.保证党的路线方针政策和决策部署在国家工作中得到全面贯彻和有效执行。(2)阅读材料,结合所学，说明中国共产党在制定和修改法律过程中的地位以及发挥的作用。【答案】(1)宪法是党的主张和人民意志的统一，是我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法依据和立法基础，任何法律都不得与宪法的原则和精神相违背；宪法是国家法制统一的基础。(2)中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是最高政治领导力量，党领导一切；党领导人民制定和修改、实施宪法和法律，中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一。【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、中国共产党的领导的重要性能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用宪法的知识，从原因类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序,从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威→宪法是国家的根本法；具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；是其他法律的立法依据和立法基础；宪法是国家法制统一的基础；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用中国共产党的领导的知识，从说明类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：进一步强化党中央对反间谍工作的领导.草案明确规定党中央对反间谍工作的集中统一领导→中国共产党的领导的重要性；关键词②：全国人大广泛听取部门、地方和专家学者的意见建议，形成了《中华人民共和国反间谍法（修订草案）》→坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一；关键词③：修改全国人大常委会组成人员守则，明确常委会组成人员应当坚持党的领导，对于新时代更好地坚持党对人大工作的全面领导具有重要意义→党领导人民制定和修改、实施宪法和法律，中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；第三步：整合信息，组织答案。9．（22-23八年级下·北京朝阳·期末）2022年是我国现行宪法颁布实施40周年。某校开展“宪法面面观”主题宣传活动。标题1_______6岁时，我走进学校的大门，享有了宪法赋予我受教育的权利；18岁我成年了，享有宪法赋予我的选举权和被选举权；大学毕业后，我走上工作岗位，享有了宪法赋予我劳动的权利；年老以后，我可以享有宪法赋予的物质帮助权。标题2_______宪法设置国家机构，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容；授予国家机构特定职权，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，任何国家机关都必须遵守宪法和法律。标题3________宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。(1)运用所学，为上述三则宣传材料拟定标题。(2)结合材料和所学，请你谈谈学校开展这项活动的意义。【答案】(1)“标题1”：宪法是公民权利的保障书。“标题2”：宪法是治国安邦的总章程。“标题3”：宪法具有最高法律效力。(2)①有利于宣传我国的宪法知识，增强宪法意识；②有利于弘扬宪法精神、维护宪法权威；③有利于在校园中营造学习宪法、忠于宪法、遵守宪法的良好氛围；④有利于贯彻实施依法治国的基本方略，促进青少年健康成长。【分析】考点考查：宪法的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：法治观念（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：从6岁到年老都享有宪法规定的权利→宪法是公民权利的保障书。关键词②：国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，任何国家机关都必须遵守宪法和法律→宪法是公民权利的保障书。关键词③：宪法规定了我国国家生活中的最根本、最重要的问题。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触→宪法具有最高法律效力。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：开展“宪法面面观”主题宣传活动，意义重大→有利于宣传我国的宪法知识，增强宪法意识；有利于弘扬宪法精神、维护宪法权威等。第三步：整合信息，组织答案。10．（22-23九年级上·北京海淀·期末）2021年12月4日是第八个国家宪法日，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。【宪法学习】以下是在宪法晨读活动中，同学们摘取的内容。第四章国旗、国歌、国徽、首都第一百四十一条

中华人民共和国国旗是①中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲）。第一百四十二条中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的②，周围是③。第一百四十三条中华人民共和国首都是北京。(1)请你把上述宪法内容补充完整。【宪法宣传】在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。(2)结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。【答案】(1)①五星红旗；②天安门；③谷穗和齿轮。(2)宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。宪法规定了公民享有的基本权利（如受教育权、劳动权等），确认并保障公民基本权利的实现。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，从“出生”到“退休”，宪法都在保护我们。因此我们要普及宪法知识、热爱捍卫宪法、增强宪法意识。【分析】背景材料：某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。考点考查：宪法的内容、宪法的地位、我国的宪法原则、增强宪法意识的做法等。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：法治意识、政治认同。【解析】（1）第一步：审设问。本小问考查宪法的内容，需要调动“宪法的内容”的知识。第二步：审材料。本题考查教材知识，依据教材内容回答。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：五星红旗。得分点②：天安门。得分点③：谷穗和齿轮。（2）第一步：审设问。本小问考查对“‘宪’给你一生的守护”的理解，需要调动“宪法的内容、宪法的地位、我国的宪法原则、增强宪法意识的做法”的有关知识。第二步：审材料。有效信息①：第三十三条国家尊重和保障人权→尊重和保障人权是我国的宪法原则；有效信息②：第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务，第四十四条退休人员的生活受到国家和社会的保障→宪法规定了公民享有的基本权利，确认并保障公民基本权利的实现；宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；作为公民我们要增强宪法意识。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。得分点②：宪法规定了公民享有的基本权利，确认并保障公民基本权利的实现。得分点③：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。得分点④：尊重和保障人权是我国的宪法原则。得分点⑤：作为公民我们要增强宪法意识，学习、认同、践行宪法。11．（22-23八年级下·北京延庆·期末）王某在审批办理房屋所有权权属登记过程，索取、收受他人财物，明知房屋权属申请人提交的申请材料不全，且未足额缴纳相关税费，却授意下属违法出具审查意见，并亲自签批办理意见，违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等，致使税费流失近百万元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被判有期徒刑五年，并被依法追缴违法所得。依据上诉案例，谈谈对“让权力在阳关下运行“的认识。【答案】加强对权力运行的监督；国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力（法无授权不可为）。；任何超越权限、滥用职权的行为都应承担法律责任。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当（法定职责必须为）；国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使（依照规定程序办事）。【解析】本题考查规范国家权力运行。依据题文描述和所学his，从加强对权力运行的监督；国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力；任何超越权限、滥用职权的行为都应承担法律责任。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当；国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使等方面回答，言之有理即可。12．（2021·北京顺义·一模）2020年12月4日是我国第七个国家宪法日。为了增强宪法意识，维护宪法权威，某校学生开展了“我们与宪法同行”活动，以下是某班同学搜集的相关内容。内容一（1）请说明宪法居于图中位置的原因。内容二出生法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。求学宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。求业宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。成家宪法第四十九条规定，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。老去宪法第四十五条规定，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会得物质帮助的权利。（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。作为青少年，应如何增强宪法意识?【答案】（1）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背。（2）①学习宪法，着重领会宪法的原则和精神②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。（从意识与行动两个方面回答）【解析】（1）本题考查宪法的地位，主要考查学生的理解和分析能力。分析题干可知，题干要求分析宪法居于图中位置的原因，依据教材知识，可从宪法的地位和特征的角度进行分析。具体可从宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背等方面概括。（2）本题考查宪法意识，主要考查学生对基础知识的掌握。分析题干可知，解答时要从“青少年”角度分析增强宪法意识的具体行动，依据教材知识，可从学习宪法、认同宪法、践行宪法等方面概括。13．（22-23九年级上·北京朝阳·期末）2020年11月30日至12月6日，是我国第三个宪法宣传周。某社区积极开展了“我与宪法的故事”主题宣传活动。下面是三个社区居民与宪法之间的故事：请你围绕上述材料，谈谈对我国宪法的认识。【答案】我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主。【解析】本题考查对宪法的认识，主要考查学生对所学知识的理解、运用能力。旨在培养学生的法治意识素养。（1）分析材料，宪法在修订过程中广泛征求民意、表达人民意愿，可以看出宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。（2）国家机关工作人员面对宪法庄严宣誓可以体现出宪法是一切组织和个人的根本活动准则；规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求等。（3）从宪法规定公民享有选举权和被选举权可以看出，宪法是公民权利的保障书等。14．（22-23九年级上·北京海淀·期末）近年来，我国各地先后建立了不少宪法主题公园。材料一

通过合理布局，主题公园将宪法元素与自然、人文景观巧妙融合，赋予了公园深厚法治文化底蕴。（1）结合所学，说明建设宪法主题公园的意义。材料二

主题公园内，有一块“法律家族大合影”展板，宪法站在“C”位（“C”位指中心位置）。（2）结合所学，说明为什么宪法要站在“C”位。材料三

主题公园出口处，人们纷纷在“践行宪法，有你有我”留言板上留言。践行宪法，有你有我自觉践行宪法，要落实在具体行动上。在日常生活中，我要________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）在留言板上写下你的心声。【答案】（1）建设宪法主题公园有利于引导全社会关注宪法、学习宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。（2）①宪法是国家的根本大法。②宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。（3）严格遵守宪法和法律规定，学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。【解析】本题考查宪法的相关知识，考查学生分析和理解运用知识的能力。（1）本题考查宪法主题公园设立的意义，联系所学知识，从增强宪法意识、弘扬宪法精神，维护宪法权威角度作答即可。（2）本题考查宪法与普通法律的关系，联系所学知识，从宪法的地位方面是国家的根本大法，从作用上来说具有最高的法律效力，具体再阐述宪法与普通法律的关系即可。（3）本题考查自觉践行宪法的实际做法，联系教材知识运用践行宪法的基本要求作答即可。15．（22-23八年级下·北京海淀·期末）为了增强同学们的法治意识，培育法治素养，提高同学尊法学法守法用法的能力，某校开展了一系列法治教育实践活动。请你积极参与其中，完成以下任务。【知识竞赛】学校举办了“法律知识我知道”竞赛活动，以下是知识竞赛中的两道题：2020年5月28日，《中华人民共和国民法典》经第十三届全国人民代表大会第三次会议通过。该法第一条规定：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据①，制定本法。确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值，你知道宪法赋予了公民哪些基本权利？请列举一项②。(1)请你填写以上两题的正确答案①②【主题演讲】学校决定以“宪法在我心中”为主题开展演讲比赛。(2)请你围绕该主题把演讲稿要点写出来与大家分享。【心得交流】有同学这样表达自己学习宪法的心得：“宪法离我们很近。我们走进校门、接受教育是遵守宪法；我们参与垃圾分类、保护环境是遵守宪法。”(3)请参照此同学的心得分享，谈谈自己在生活中遵守和维护宪法的具体做法。（至少列举两项）【答案】(1)宪法受教育、劳动等(2)宪法的重要地位：①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是国家的根本法，具有至高无上的权威……增强宪法意识：①学习宪法。②认同宪法。③践行宪法。(3)维护国家利益、依法纳税、热爱劳动、爱护公物、孝敬父母等等。【解析】本题直接考查课本基础知识，解析略。16．（22-23八年级下·北京海淀·期末）某校开展纪念现行宪法颁布实施40周年活动，请你参与其中。【阅读宪法故事】我国现行宪法是新中国第四部宪法，这部宪法诞生经过了4个月的全民讨论。宪法修改委员会、中央政治局、中央书记处、各民主党派中央多次召开会议进行讨论。在地方，各级人大组织了规模浩大的讨论，形成意见数百万条。东北的一位名叫王银祥的职工，用一个月工资的一半拍电报，送来他的四条意见和建议。宪法修改委员会采纳了其中的一条，在总纲中写入了：国家保障自然资源的合理利用。1982年12月4日，在五届全国人大五次会议上，审议并通过了宪法修改草案报告。新宪法成为我国立法史上第一部公开表决结果的法律。(1)结合宪法故事，运用所学，谈谈我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？【宣传宪法知识】同学们在社区宣传栏上布置了几块展板。展板一展板二展板三2021年11月5日是北京市区和乡镇两级人大代表换届选举投票日。通过差额选举，产生新一届区人大代表4898人、乡镇人大代表11137人。游客陈某在世界自然遗产地贵州梵净山游览，在攀登梵净山金顶排队通行过程中，使用登山手杖在梵净山金顶摩崖石壁上刻下了四个字，被判赔12万多元。某个体经营者为促销羊毛衫，将印有中华人民共和国国徽图案以及产品介绍内容的广告宣传单，散发给顾客和街道周边过往群众。工商局依法对当事人作出行政处罚。(2)结合所学，任选两块展板撰写解说词，并说明在社区宣传宪法知识的意义。【践行宪法精神】宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。中学生应该以宪法为活动准则，自觉践行宪法精神。对此，同学的承诺如下：小圆：“在家里，我孝敬父母，承担力所能及的家务，用行动践行宪法规定的基本义务，这就是遵守宪法”。……(3)写出你的承诺。（不得与材料重复）【答案】(1)宪法是国家根本法；宪法是公民权利的保障书，宪法是治国安邦总章程；宪法是党的主张和人民意志的统一；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；体现了一切权力属于人民的宪法基本原则；宪法规定了国家生活中的全局性、根本性的问题；宪法与我们每个人息息相关。(2)解说词需围绕宪法相关知识进行说明。示例：展板一体现公民有选举权和被选举权，要依法积极参与国家政治生活。展板二中游客没有履行遵守宪法法律的基本义务，要依法承担法律责任。展板三中经营者违法使用国徽图案，国徽是国家的象征和标志，我们要尊重爱护国徽，遵守法律法规。意义：有利于公民领会宪法原则和精神，学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识。有利于树立宪法权威，捍卫宪法尊严，推动宪法实施。有利于坚持依法治国、依宪治国。有利于营造法治文化氛围等。(3)示例：在社会中，我爱护公共财产，遵守公共秩序，尊重社会公德，遵守宪法法律。【分析】考点考查：宪法是国家根本法、宪法是根本活动准则、宪法的基本原则、增强宪法意识。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为我国，需要运用宪法是国家根本法、宪法是根本活动准则、宪法的基本原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国现行宪法是新中国第四部宪法，这部宪法诞生经过了4个月的全民讨论。宪法修改委员会、中央政治局、中央书记处、各民主党派中央多次召开会议进行讨论。在地方，各级人大组织了规模浩大的讨论，形成意见数百万条→可链接宪法是国家根本法、是公民权利的保障书、是治国安邦总章程、是党的主张和人民意志的统一、是一切组织和个人的根本活动准则、体现了一切权力属于人民的宪法基本原则、宪法与我们每个人息息相关。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：展板一→可链接公民有选举权和被选举权，要依法积极参与国家政治生活。关键词②：展板二→可链接游客没有履行遵守宪法法律的基本义务，要依法承担法律责任。关键词③：展板三→可链接经营者违法使用国徽图案，国徽是国家的象征和标志，我们要尊重爱