雨伞除水器实验手册

雨伞除水器班

别

：_______________组

别

：_______________组员学号

：_______________实验手册学习目标知识认识物料的吸水特性及毛细管作用认识都市废物的影响及引致的问题技能利用废弃的物料，应用环保四用原则设计雨伞除水器公平测试衣服物料的吸水功能掌握科学过程技能及科探步骤态度培养珍惜资源的态度实践「环保四用」生活原则关心社会和保护环境1.探究情景一1下雨天时，你有使用即弃雨伞胶袋的经验吗?我们在进入商场的一刻，常常都会自然地拿取一个即弃雨伞胶袋。但雨伞袋很快便会被使用者弃掉。一起来看看以下新闻……二手资料以上情况，会造成甚么影响?你想到解决方法吗?1.探究情景一观察一个邻近商场的垃圾桶，记录雨天时，15分钟内市民弃置雨伞胶袋的数量。月

日废弃雨伞胶袋数量地点:____________________即弃式雨伞胶袋的问题2一手资料雨伞胶袋的问题2.探究情景二你家中有破旧的衣物或布料吗?你和家人会如何处理它们?看看以下的新闻报导!统计家中破旧的衣物或布料的数量数量(件/块)破旧的衣物破旧的布料毛细管作用为甚么片段中的颜色水会被布条吸到不同的杯子中?毛细管作用3雨伞除水器成功的指标/条件特征1.能把水吸走把以上的条件按重要性排列出来。________>________>________>________>________4雨伞除水器成功的指标3.自制雨伞除水器的物料及用品物料学校失物中无人认领的校服:羊毛衣、棉质的运动服、聚酯纤维的运动服外套、绒布校褛用具海棉4.雨伞除水器设计图描述:__________________________________________要以环保4R为原则啊!5*4R:

Reduce,

Reuse,Recycle,Replace

环保四用:减少使用、物尽其用、循环再造、替代使用5.

任务一:雨伞除水器的吸水效能探究问题:以甚么物料制作雨伞除水器的吸水效能最佳?雨伞除水器物料吸水效能排名(4为最强1为最弱)A.羊毛雨伞除水器cardiganB.棉布雨伞除水器cottonC.聚酯纤维雨伞除水器

polyesterD.绒布雨伞除水器flannel预测:6估计以___________制作的除水器除水效能最高。因为__________________________________________________5.

任务一:

探究雨伞除水器探究方法:访问/实验/资料搜集/观察

探究步骤:雨伞放进水中5秒量度湿水后雨伞的重量,记录重量把雨伞放进除水器内,顺时针和逆时针各转动3圈量度使用除水器吸水后的雨伞重量,记录重量辨识变项:7控制变项(保持不变的因素)

独立变项(唯一改变的因素)因变项(须要量度的因素)雨伞的大小□雨伞浸水的时间□转动雨伞的方向□物料的种类□物料的吸水量□雨伞的大小□雨伞浸水的时间□转动雨伞的方向□物料的种类□物料的吸水量□雨伞的大小□雨伞浸水的时间□转动雨伞的方向□物料的种类□物料的吸水量□6.任务二:测试雨伞除水器的吸水效能物料/雨伞重量浸了水的重量(g)吸水后的重量(g)吸水量(g)吸水效能排名(1-5)A.羊毛雨伞除水器B.棉布雨伞除水器C.聚酯纤维雨伞除水器D.绒布雨伞除水器实验纪录表:以物料_________(A/B/C/D)制作的除水器除水功能最佳。它的吸水量是________g。而以物料__________(A/B/C/D)制作的除水器除水功能最差。它的吸水量只有________g。结论:以___________制作雨伞除水器的吸水效能最佳。这与我们预测的结果________(相同

/

不相同),因为______________________________________________分析:8—＝—＝—＝—＝7.

任务三:观察布料结构吸水效能(1-5)试绘画放大镜下布料情况参照标准:海棉A.羊毛B.棉布C.聚酯纤维D.绒布9吸水效能与布料结构有关系吗?你如何解释这现象?

8.环保四用自制的雨伞除水器符合哪些环保原则?请以文字或图画表达你的分析。循环再用因为减少使用因为替代使用因为物尽其用因为画出你们的制成品或贴上照片109.

设计雨伞除水器:组别互评能把水吸走能节省时间不会破坏雨伞能重复使用符合环保4R第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组试评其他组别的雨伞除水器能否达到以下的条件?(以表示)11我最欣赏第___________组的设计,因为__________________________________________________________________10.

改良从不同组别中,你发现自己的雨伞除水器有甚么缺点?你如何把别人的优点加入你的设计中?请把你改良后的雨伞除水器画出来,并加以描述!1211.自评

圈出数字代表你的表现。(4代表最好)评估项目评估表现知识认识物料的吸水特性及毛细管作用1/2/3/4

认识都市废物的影响及引致的问题1/2/3/4

技能利用废弃的物料，应用环保四用原则来设计雨伞除水器1/2/3/4

公平测试衣服布料的吸水效能1/2/3/4

掌握科探步骤及过程1/2/3/4

态度培养珍惜资源的态度1/2/3/4

实践「环保四用」生活原则1/2/3/4

关心社会和保护环境1/2/3/4

13为甚么我们要培养珍惜资源的态度和实践「环保四用」的生活原则?(20字)在这个实验中，哪一部分令你印象最深刻?为甚么?(20字)12.教师评估老师反馈14评估项目评估表现知识认识物料的吸水特性及毛细管作用1/2/3/4

认识都市废物的影响及引致的问题1/2/3/4

技能利用废弃的物料，应用环保四用原则来设计雨伞除水器1/2/3/4

公平测试衣服布料的吸水效能1/