期中复习 实验探究题2 练习 浙教版科学七年级上册

1.某课外科学科技小组做了如下实验：①取5个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。②将一个刚发芽的马铃薯块茎切成同样大小的5块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这5块马铃薯分别埋进5个花盆的沙土中5cm深。③把5个花盆按照表中的要求分别培养，并观察、记录实验结果。花盆编号培养条件1号室温（20℃），光照充足，适量浇水2号室温（20℃），黑暗中，适量浇水3号室温（0℃），光照充足，适量浇水4号室温（20℃），黑暗中，大量浇水5号室温（20℃），黑暗中，不浇水（1）该实验主要采用了实验方法，该实验中花盆组合可用来研究光照因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究对马铃薯生长发育的影响。（2）4号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是。（3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由。2．小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如图所示）。下表为实验记录的数据：序号扇叶宽度／cm扇叶长度／cm扇叶倾斜的角度θ纸片被吹起的角度α13730°30°22730°20°33430°20°43745°40°（1）实验中，小明是通过观察来知道风扇产生的空气流动强度的。（2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为的两次实验数据。（3）根据序号为1、2的两次实验数据，可得到的结论是。（4）小明的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小明设计一个实验方案加以验证。3．斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢？科学家提出以下假说：①防虫说：条纹能驱虻科昆虫（如舌蝇）。②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。科学家进行了以下实验，挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量（1）该实验基于的假说是。（2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是。（3）实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据？请说明理由。4.某科学兴趣小组用种子做了如图实验。【实验过程】①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量的餐巾纸②取30粒大豆种子，随机平均分为3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理④将图甲中的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。【实验结果】一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，该对照实验的变量是，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是。（2）莴苣种子萌发受光照影响。为研究光照情况对莴苣种子萌发的影响，小明选用500粒饱满的莴苣种子，平均分成五组，放置在适合生长的恒温条件下进行实验，实验过程及结果如图所示。根据上述实验，推测要使莴苣种子的萌发率接近100%，需要的光照情况是。5.水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶”自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶”自洁效应”的原因。（1）任务一：探究荷叶表面物质与荷叶”自洁效应”的关系。[查阅资料]荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，处理方法及结果如下表所示。A区域B区域物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干清水浸泡，5分钟后取出并擦干处理方法分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态实验结果水凝聚成半球状水滴水凝聚成球状水滴B区域起作用。（2）分析实验结果，可以得到实验结论：。（3）任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶”自洁效应”的关系。[收集资料]触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理应观察的现象是：。（4）任务三：寻找身边的”自洁效应”。[启示应用]基于仿生学，荷叶”自洁效应”在生产、生活多领域广泛应用。根据右图分析防油不粘锅是如何模拟荷叶”自洁效应”的：。(写出一条即可)6．某学校组织投掷实心球测试。小飞同学在选定该项目后想研究影响投掷实心球成绩的因素，经过思考，他提出了以下的猜想：猜想一：实心球投掷距离可能跟实心球的质量有关；猜想二：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出速度有关；猜想三：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出角度有关。为验证猜想，小飞选取了相同规格的球以及卷尺等其他器材在同一水平地面上进行了多次实验，实验数据如下表：（1）比较1、10两次实验序号的实验数据，可知小飞的猜想＿＿＿＿（选填“一”或“二”或“三”）是错误的。（2）比较1、2、3三次数据，可初步得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）小飞分析上述实验数据后认为45°就是最佳抛出角度，你觉得合理吗（请说明理由）？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.经过33天的在轨运行后，神舟十一号与天宫二号分离并返回地球。返回舱距地面10千米左右高度时，启动开伞着陆，返回舱速度逐渐下降。当返回舱距地面1米左右时，启动反推发动机实现软着陆。小金提出了“降落伞在空中的滞留时间与降落伞的面积是否有关？”这一问题步骤1：准备一些大小不同的正方形塑料薄膜、细绳（塑料薄膜和细绳的质量忽略不计）以及回形针，制作降落伞步骤2：将不同的降落伞顺次从教学楼4楼阳台由静止释放。步骤3：测量和记录相关科学量。（1）在制作降落伞的过程中，应保持每一个降落伞的相同。（2）在步骤3中，需要测量和记录的科学量有：。（3）影响降落伞在空中滞留时间的因素还可能有：等。（写一个即可）8.微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5m的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员选择大小、生长状况相似的鲫鱼，分别放在不同浓度的微塑料水体中，相同的条件下养殖60天后，测量其体重和体长，结果如下表所示。分析回答下列问题：组别鲫鱼条数（条）微塑料水体浓度（/L）体重增长值（/条）体长增加值（c/条）①500.5700.94②50.060.5841.08③50.120.3950.62④50.180.2470.54⑤50.240.2500.51（1）该实验中的对照组是 组。（2）每组的鲫鱼数5条而不是1条，这是为了 。（3）由实验结果可知，当微塑料的浓度达到/L及以上时，能显著抑制鲫鱼的增加。（4）根据实验结果，得出的结论是 。9.蚊子的幼虫叫孑孓，生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？小刚设计了一个探究实验进行研究（1）提出问题：？（2）建立假设：孑孓的生活可能需要空气．（3）实验设计：①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水．②如图，取30只孑孓放入甲烧杯中，并用一细密的铁丝网罩水中只孑孓放入乙烧杯中．③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中．④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况．（4）若孑孓的生活需要空气，则实验的现象是．（5）得出结论。10.小柯、小妍和小明在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。秋千往返摆动的时间与哪些因素有关呢?提出下列猜想：小柯猜想：可能由秋千的绳长决定；小妍猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小明猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如表。实验序号小球到固定点距离L(摆长)/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动一次的时间/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545.32.3请回答下列问题：（1）要完成上述实验,需要用到的测量仪器是：天平、刻度尺和。（2）根据表格中的数据可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由决定。（3）摆钟是利用本实验的原理制成的,某一摆钟变快了,要调准它,应该