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PAGE3/3《做学生欢迎的班主任》读后感

读了这本书，我深深地感到要想成为一名优秀班主任，不仅仅要成为学问的传授者，更重要的是做好同学人格的塑造者，以及应当不断提升自己的专业素养。担当班主任工作，期间的甜酸苦辣我也尝了不少，在每天疲乏而繁琐的工作中，我才发觉原来仅有良好的工作态度是远远不够的，做一名优秀的班主任更需要良好的文化修养和一种可以唤醒心灵的才智。

要做一名优秀的班主任，首先要有爱心。班主任工作细致而繁重，我们更应当用"爱'去教育每一个同学，让感动代替制度，让关怀和关心布满整个班级。着名的哲学家艾果尔说过这样一句话"教育的艺术就是懂得引导'。教育是爱的事业，老师是爱的使者。作为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱'。这才是班主任顺当开展一切工作的基础。我想只有这样班级才是最有分散力的集体，只有在工作中布满爱心的班主任才是同学们最乐于接受和拥护的班主任，同时要孩子们在健康欢乐的环境下欢乐的成长也是我们的责任。所以作为老师特殊是担当班主任的我们，肯定要为此努力！

要做一名优秀的班主任，就必需做到宽严适度。同学究竟是同学，他们会常常犯这样或那样的错误，会消失这样或那样的问题，作为班主任对同学的"宽'必需是有原则的。我曾为了和同学之间保持一种近距离的关系，而一味的对同学温柔，但这样的态度换来的是在同学的心目中失去了老师应当有的威武。我在班级的时候，班级的纪律表面上还行，我不在的时候，班级中就乱得一团糟。自习课上讲话的，乱下位的比比皆是，更严峻的是同学中间打架大事屡屡发生。可见，班级管理中还必需突出"严'，当然，严要严的有理。一是指导思想上要有严格的要求，二是同学行为上有严明的纪律，三是违纪面前要有严厉的态度，四是处理班级事务时要有严谨的步骤。（班主任工作心得.）为此，我利用一次班级调整座位的机会，转变过去那种温柔的态度，并对那些严峻违纪的同学进行了严厉的处理，班级的面貌明显好转。可见"严而有格、柔中有刚'这才是班主任管理班级至高水平的体现。

做一名优秀的班主任，还必需要有渊博的学问，深刻的实例。这样在教育同学方面才能引经据典，起到"润物细无声'的效果。平常在教育同学时，我经常采纳苦口婆心的说教来教育同学，但同学却往往不感爱好，甚至产生逆反心理，实施一些逆反行为，通过阅读《做同学欢迎的班主任》这本书后，使我深刻熟悉到自己的学问还不够丰富，班级管理的方法还不够敏捷。因此，作为班主任应当时时刻刻为自己和同学充电，多学习与自己专业相关的文化学问与管理班级的技巧，做到让自己每天都有新的收获。因此，今后的教学和班级管理中，加强读书将是我奋斗的目标之一。不断地充实自己，使自己变得更加丰富具有内涵。

做一名优秀的班主任，还必需要关注同学的生命状态。同学是不是对学习布满热忱，对自己布满自信，他的人生态度是不是乐观，精神面貌是不是乐观向上，这才是学校教育要着重关怀和塑造的。任何时候，只要一个人的生命状态转变了，他的人生就会完

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