人教版部编六年级上册《草原》同步练习题(含答案)

人教版部编六年级上册《草原》同步练习题(含答案)人教版部编本六年级上册《草原》同步练习题含答案第一课时一、读拼音，写汉字。

“那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biān（

），一字排开，个个身穿华丽衣shang（

），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。一声令下，只听见马tí（

）声响，一群人jīn（

）飘带舞，如一道彩hóng（

）一般从绿tǎn（

）上飞向远方。

射箭、摔jiāo（

）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn（

）不住要来看一看。羞sè（

）的面庞，婀娜的身姿，悦耳的笑声，为赛场平添一道靓丽的风景。二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。

疾：①疾病

②痛苦

③痛恨

④急速猛烈

群马疾驰（

）

疾恶如仇（

）

积劳成疾（

）

疾苦（

）三、写出下列词语的近义词。

寂静（

）羞涩（

）拘束（

）洒脱（

）回味（

）四、结合课文内容，选择参考答案：。1.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话中“这种境界”指的是（

）A.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。

B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。C.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。D.羊群像白色的大花，小丘像中国画。2.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子的理解，正确的是（

）A.作者看出了骏马和大牛的心思。B.这是作者根据当时的情景想象到的。C.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。第二课时一、在括号里填上合适的词语空气（

）

歌声（

）

天空（

）草原（

）

骏马（

）

线条（

）二、阅读《草原》片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（

）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（

），不用（

）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的（

）。1.根据课文内容，将短文补充完整。2.作者在片段中概括了草原的特点是__________________。3.简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情？

4.写出下列词语的近义词。

惊叹（

）柔美（

）奇丽（

）5.读读短文中画线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写让人感觉到_______________________。三、填空。《草原》是著名作家_________写的一篇散文，通过具体的记叙与描写，表现了草原秀美的_________和蒙古族人民的_________。最后，作者以“

____________________________________”的诗句，表达了自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。【参考答案】第一课时一、鞭裳蹄襟虹毯跤忍涩二、④③①②三、安静害羞拘谨潇洒体会四、1.A

2.B第二课时一、清新嘹亮湛蓝辽阔奔驰柔和

二、1.绿的

绿色渲染

墨线勾勒的中国画

无限乐趣

2.空气清新、天空明朗、一碧千