人教版三年级数学上册期末复习试卷及答案

人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1．填上合适的单位。数学书封面的大小大约是5()；教室的面积大约是50()；轿车的速度大约是80()。2．小强所乘火车本应在周六上午11：30到达，现晚点了25分，火车()到达；他周六下午2：20～4：30在科技馆参观，他参观了()小时()分。3．在估算68×7时，应把68看作______，乘积大约是______。4．在（

）里填上合适的单位。小明身髙125()，体重28()，每天背着3()的书包上学。一支粉笔重15()。5．用8、0、6三张数字卡片，摆成的最大三位数与最小三位数的和是()。6．用8、0、2三个数字组成的三位数中，最大的三位数与最小的三位数的和是()。7．209的3倍是()；比500少128的数是()。8．小明买了3支同样的圆珠笔用了12元。照这样计算，买50支这样的圆珠笔要用________元。9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()10．小明用测量物体的长度，他测量的可能是（）的长度。A．体育场跑道 B．黑板 C．铅笔二、选择题11．你认为一分钟能完成下列哪件事，（

）。A．步行1千米 B．做完教室清洁 C．口算10道题12．今年夏天河南遭受了特大洪涝灾害。修路队要抢修一条道路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的()，第二天比第一天多修了全长的()。13．下面算式积约是2400的是（

）。A．4×598 B．399×8 C．6×488 D．4×60014．下面涂色部分不能用表示的是（

）。A． B． C．15．三（3）班有15位同学参加了合唱组，有22位同学参加了书法组，其中有8位同学这两个兴趣小组都参加了，三（3）班至少有（）位同学参加了课外兴趣小组。A．37 B．45 C．29 D．2216．有两个相同的长方形，长是7厘米，宽是3厘米，把它们按下图所示的方式叠放在一起，叠放后图形的周长是（

）厘米。A．20 B．28 C．34三、解答题17．口算题。460＋250＝

10005＝

398＋10727090＝

991＝

312218．笔算下面各题。804－376＝

325＋543＝72×5＝

359×4＝19．脱式计算。804－546＋148

（400＋6－385）×3

205×（81÷9）20．下面每个小正方形的边长都是1厘米。请你在下面的方格纸上各画一个周长为16厘米的正方形和长方形，并把正方形的涂上颜色。21．王强从家到图书馆怎么走最近？要走多少米？请把最近的路线用铅笔涂色。最近的路线要走多少米？________________________（列式计算）22．科技馆内上午有715人参观，中午有326人离开，下午又来了258人参观。这时馆内有多少人？23．（1）足球的价格是羽毛球的几倍？（2）李老师用300元买了2个篮球，应找回多少钱？24．学校有足球24个，篮球16个，排球8个。（1）足球的个数是排球的几倍？（2）羽毛球的个数比篮球的3倍还多5个，羽毛球有多少个？25．某商场购进榴莲36个，三天卖完。第一天卖出，第二天卖出8个。（1）第一天卖出榴莲多少个？（2）第三天卖出榴莲多少个？（3）第一天卖出的榴莲是第二天的多少倍？（4）请你提出一个数学问题并解答？26．一个长方形花圃，长23米、宽16米。（1）如果花圃四周围上木栅栏，木栅栏长多少米？（2）如果花圃一面靠墙，其余三面围上木栅栏，木栅栏至少长多少米？27．学校乐队招收新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都会的有5名。学校乐队招收了多少名新学员？【参考答案】一、填空题1．

平方分米##dm2

平方米##m2

千米/时【解析】根据生活常识回答，数学书封面的大小要选择面积单位，数字是5选择平方分米合适；教室的面积用面积单位，数字是50用平方米比较合适；轿车的速度是比较快，一般是以1小时跑的路程作为速度，此处根据数字80选择千米/时比较合适。数学书封面的大小大约是5平方分米；教室的面积大约是50平方米；轿车的速度大约是80千米/时。【点睛】主要考查学生对所学面积单位以及速度单位的理解与大小掌握情况。2．

11：55

2

10【解析】晚点了25分，从上午11：30往后推25分钟即可知道实际到达的时间；要知道他参观科技馆的时间段，从下午2：20推算到下午4：20是2小时，再从下午4：20到下午4：30是10分钟，所以他参观了2小时10分钟。11时30分＋25分＝11时55分4时30分－2时20分＝2小时10分钟【点睛】晚点到达的时间点即是正点到达时间加晚点的时间段。推算时间段时，可以1小时1小时的推算。3．

70

490【解析】估算两位数乘一位数时，把两位数看成与它接近的整十数，再乘一位数，据此解答。在估算68×7时，应把68看作70，70×7＝490，乘积大约是490。【点睛】熟练掌握估算的方法是解答此题的关键。4．

厘米##cm

千克##kg

千克##kg

克##g【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高，数据是125，单位是厘米；计量小明的体重，数据是28，单位是千克；计量小明书包的重量，数据是3，单位是千克；计量一支粉笔的重量，数据是15，单位是克；据此即可解答。小明身髙125厘米，体重28千克，每天背着3千克的书包上学。一支粉笔重15克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5．1468【解析】要想摆成的三位数最大，将8放在百位，6放在十位，0放在个位。要想摆成的三位数最小，而0不能放在百位，将6放在百位，0放在十位，8放在个位。再将两个数相加求和。摆成的最大三位数是860，最小三位数是608。860＋608＝1468则摆成的最大三位数与最小三位数的和是1468。【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。6．1028【解析】组成三位数，0不能做第一位，数字组合为：802；820；208；280；四个数字，最大是820，最小208，求和用加法计算，据此解答。根据题意：820＋208＝1028【点睛】本题考查数的组成和加法计算，认真计算排列即可。7．

627

372【解析】求209的3倍是多少，用209乘3即可；比500少128的数是多少，用500减去128即可。209×3＝627500－128＝372【点睛】本题主要考查倍数的知识及三位数减法计算。8．200【解析】用买圆珠笔的总钱数除以买的支数，可以计算出每支圆珠笔的价钱，再用每支圆珠笔的价钱乘实际购买的支数，就可以计算出买50支这样的圆珠笔要用多少元。（元）所以，买50支这样的圆珠笔要用200元。【点睛】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份数是多少。9．

＜

＞【解析】（1）同分子分数比较大小，分母越大，分数反而越小；（2）同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。因为6＞3，所以＜；因为2＞1，所以＞。【点睛】此题主要考查分数的大小比较方法。10．B解析：B【解析】据生活经验和对长度单位的认识，可知计量体育跑道的路程通常用“千米”作单位；可知黑板的长度用“米”作单位，可知铅笔的长度用“厘米”作单位；据此选择出适合用米尺来测量长度的物体。A．计量比较长的路程通常用“千米”作单位，所以小明用米尺测量的物体不是体育跑道；B．黑板的长度用“米”作单位，可以用米尺测量，所以B选项正确；C．铅笔的长度通常用“厘米”作单位，通常用直尺测量，用米尺不合适。故答案为：B【点睛】掌握长度单位的认识和测量是解答此题的关键，要注意联系生活实际，灵活的选择。二、选择题11．C解析：C【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知步行1千米大约需要10分钟，做完教室清洁大约需要15分钟，口算10道题大约需要1分钟，据此解答。A．步行1千米需要的时间要比一分钟多；B．做完教室清洁需要的时间要比一分钟多；C．口算10道题大约需要一分钟；故答案为：C。【点睛】本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。12．

【解析】用第一天修全长的加上第二天修全长的，求出两天一共修全长的几分之几。用第二天修全长的减去第一天修全长的，求出第二天比第一天多修了全长几分之几。＋＝－＝两天一共修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。【点睛】本题考查同分母分数的加减法的实际应用，同分母分数相加减时，分母不变。13．A解析：A【解析】根据整数乘法的估算方法，分别求出各算式的积，再看哪一个积约是2400。A．4×598≈4×600＝2400；B．399×8≈400×8＝3200；C．6×488≈6×500＝3000；D．4×600＝2400，这是准确值，不是估算值。故答案为：A【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。14．C解析：C【解析】根据分数的意义，把整体“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。据此分析各个选项即可。A．把一个圆平均分成4份，每份是这个圆的；B．把8个六边形平均分成4份，每份是2个六边形，是8个六边形的；C．观察图形可知，不是平均分，不符合题意。故答案为：C【点睛】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份或几份占这个整体的几分之一或几分之几；注意是平均分。15．C解析：C【解析】合唱组人数＋书法组人数－两个兴趣小组都参加的人数＝参加课外兴趣小组的总人数，据此计算即可。15＋22－8＝37－8＝29（位）三（3）班至少有29位同学参加了课外兴趣小组。故答案为：C【点睛】本题依据了容斥原理公式之一：A类B类元素个数总和＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数。16．B解析：B【解析】通过平移可知，叠放后图形的周长等于边长为7厘米的正方形的周长，正方形的周长＝边长×4，依此计算并选择。7×4＝28（厘米）故答案为：B【点睛】此题考查的是利用平移的方法计算图形的周长，应熟练掌握正方形的周长的计算。三、解答题17．710；5000；；500180；99；；600【解析】18．428；868；360；1436【解析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；依此计算。804－376＝428

325＋543＝868

72×5＝360

359×4＝1436

19．406；63；1845【解析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。804－546＋148

＝258＋148＝406（400＋6－385）×3

＝（406－385）×3＝21×3＝63205×（81÷9）＝205×9＝184520．见详解【解析】根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”可知，长方形的长与宽的和的它的周长的一半，即：16÷2＝8（厘米），又8＝7＋1＝6＋2＝5＋3，据此可知，可以画一个长7厘米、宽1厘米的长方形，也可以画一个长6厘米、宽2厘米的长方形，也可以画一个长5厘米、宽3厘米的长方形；所以共有3种不同的画法，任选其中一种画图即可，再把画出的长方形平均分成4份，其中的一份涂上颜色即可。根据正方形的周长＝边长×4，可知周长为16厘米的正方形的边长是4厘米，据此即可画图；再把这个正方形平均分成4份，其中的一份涂上颜色即可。16÷2＝8（厘米）8＝7＋1＝6＋2＝5＋316÷4＝4（厘米）作图如下：（长方形的画法不唯一）【点睛】解答此题的关键是根据长方形、正方形的周长确定长方形的长与宽各是多少、正方形的边长是多少，然后再进行作图即可。21．王强家到超市再到邮局最后到图书馆最近；1250米；涂色见详解；列式见详解【解析】从图上看出，有3条路线，第一条是王强家到公园再到医院最后到图书馆那条路；第二条是王强家到公园再到邮局最后到图书馆那条路；第三条是王强家到超市再到邮局最后到图书馆那条路；把这三条路线的长度分别算出再比较大小即可解答。600＋330＋350＝930＋350＝1280（米）600＋280＋400＝880＋400＝1280（米）200＋650＋400＝850＋400＝1250（米）所以王强从家到图书馆最近的路是：王强家到超市再到邮局最后到图书馆那条路。要走1250米，把最近的路线用铅笔涂色如下：列式为：200＋650＋400＝850＋400＝1250（米）【点睛】考查了看图寻找数学信息的能力和整数的加法计算能力。22．647人【解析】根据题意可知，用科技馆上午的人数减去中午离开的人数后，再加下午又来的人数即可，依此计算并解答。715－326＝389（人）389＋258＝647（人）答：这时馆内有647人。【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。23．（1）7倍（2）84元【解析】（1）根据题意，用足球的价格除以羽毛球的价格，即可求出）足球的价格是羽毛球的几倍。（2）用篮球的价钱乘2，求出2个篮球需要付的钱数，再用300元减去2个篮球需要解析：（1）7倍（2）84元【解析】（1）根据题意，用足球的价格除以羽毛球的价格，即可求出）足球的价格是羽毛球的几倍。（2）用篮球的价钱乘2，求出2个篮球需要付的钱数，再用300元减去2个篮球需要付的钱数，即可应找回多少钱。（1）56÷8＝7答：足球的价格是羽毛球的7倍。（2）300－108×2＝300－216＝84（元）答：应找回84元钱。【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。24．（1）3；（2）53个【解析】（1）用足球的个数除以排球的个数即可解答。（2）用篮球的个数乘3再加上5即可求出羽毛球的个数。（1）24÷8＝3答：足球的个数是排球的3倍。（2）16×3＋解析：（1）3；（2）53个【解析】（1）用足球的个数除以排球的个数即可解答。（2）用篮球的个数乘3再加上5即可求出羽毛球的个数。（1）24÷8＝3答：足球的个数是排球的3倍。（2）16×3＋5＝48＋5＝53（个）答：羽毛球有53个。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。25．（1）16个；（2）12个；（3）2；（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？4个【解析】（1）已知某商场购进榴莲36个，第一天卖出，可得：第一天卖出了（36÷9×4）个榴莲。（2）根据题解析：（1）16个；（2）12个；（3）2；（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？4个【解析】（1）已知某商场购进榴莲36个，第一天卖出，可得：第一天卖出了（36÷9×4）个榴莲。（2）根据题意，用榴莲的总数分别减去第一天、第二天卖出榴莲的个数，即可求出第三天卖出榴莲多少个。（3）根据题意，用第一天卖出的榴莲的个数除以第二天卖出的个数，即可求出第一天卖出的榴莲是第二天的多少倍。（4）根据题意可知，第一