中学传染病防控及健康教育制度

第第页中学传染病防控及健康教育制度川口中学传染病防控及健康教育制度一、宣传教育1.学校卫生工作要依照依法治教，依法治卫依法做事的原则开展宣传教育工作。学校紧要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上紧要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施方法》。形成校长要亲自抓，分管领导要实在抓.师生员工一齐抓的良好氛围。2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，加强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。3.学校卫生人员要依据季节的更改和相关情况对学生加强流行病，传染病防备知识的教育。4.采取合理有效措施，帮忙学生矫正购零食，吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。二、传染病防控1.学校人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握本地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的防备措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。2.学校要依照有关部门的布置，搭配卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）防备疫苗注射工作。3.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。搭配卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病除掉在萌发之中。对校外人员进校要严格监视掌控，防止流行病传入学校。5.全体师生要珍惜公共卫生设施，努力管理好洗手间，定期对公共场合消毒，特别是卫生死角。学校必需千方百计创造条件为学生供应卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应依据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承当教学任务。6.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。7.坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病.传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责.逐级报篇2:城建高校体育教学风险防控实施方法城建高校体育教学风险防控实施方法一、体育老师安全防控要求1、体育老师必需树立猛烈的安全第一思想，提高人身安全意识，将课堂安全教育内容写入体育课程教学大纲。严格依照教学大纲组织教学，而且掌握体育运动有关的安全知识、技能，熟识突发事故应急处理程序。2、课上应对于患有疾病不适合参加猛烈运动的学生，老师应予以布置适合适量的体育活动。3、任课老师每节课前应依据授课内容，认真检查运动场合和运动器材，及时发现隐患，最大限度躲避安全事故。4、老师应依据授课内容，正确示范和讲解动作要领及保护帮忙方法。5、在进行较大运动量或较高运动强度的教学内容前，体育老师应通过问询等形式及时全面了解授课班级学生健康情形，对于健康情形不佳及体能较差的学生，教学内容和完成标准要因人而异，特殊情况区别对待。在教学中要遵奉并服从运动训练原则，渐渐提高运动量和运动强度要求。6、同一片场合有两个或多个体育教学班同时授课时，老师应在上课前相互沟通，合理划分场合使用范围。二、体育课学生安全教育与课堂要求1、上体育课学生必需穿适合体育运动的运动服和运动鞋，不允许穿如牛仔服、休闲服、西装、短裤、皮鞋等上课，不得佩带有安全隐患的物品。2、因伤病不能参加体质测试的学生，需供应三级以上医院出具的诊断证明方可允许免测。3、对于患有疾病不适合参加体育活动的学生，需在每学期开学后前三周内向体育教学部教学办供应三级以上医院出具的诊断证明，依据学生实际情况，予以布置体育保健等课程。4、上课时学生应保持注意力集中，听从老师指挥，按要求以正确的动作认真完成练习。练习时，学生不得有不符合安全要求的言行，特别不准干扰他人，严禁游戏、打闹、恶作剧等易造成对他人损害的行为。5、上体育课时学生要依照老师要求以正确的方法使用体育器材、设施，未经老师批准学生不得擅自领用。6、教学过程中，教学内容难度较大或有确定不安全的动作，须在老师引导和同学帮忙、保护下练习。7、学生要加强安全意识，提高自我保护本领，上课时不准进行非教学要求的活动，未经任课老师允许不能擅自离开教学活动区域。三、体育课堂安全事故处理程序（一）扭伤、挫伤、脱臼等肢体部位硬伤1、受伤学生应及时报告体育老师，老师应视学生伤情采取必需的正确的处理措施；2、一般情况下，体育老师指派学生护送受伤学生到校医院检查；伤情严重的应及时拨打120救助。3、体育老师应将学生受伤情况及时上报给教研室主任，做好妥当处理善后工作。（二）若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立刻采取以下处理措施：1、快速通知校医院、教研室主任，校医对病（伤）学生做出初步诊断及采取必需的处理，事后要及时做好学生病（伤）及临时处理情况的记录，并书面上报。2、假如学生病（伤）情况较为严重，要立刻送往就近医院进行诊治或抢救。3、教研室主任要及时将学生病（伤）情况上报相关领导及学生所在学院。篇3:一中结核病防控工作方案沂临一中结核病防控工作方案结核病是严重危害人们健康的呼吸系统疾病之一，其发病率、死亡率均已位居各常见疾病前列，对人们日常工作、生活造成极大威逼。作为人群相对集中的场合，学校更是结核病的重灾区，近年来，中学校生患病率呈上升态势。毫无疑问，结核病已成为学校传染病之首。为了有效掌控结核病在学校的扩散、确保广阔师生的生命安全以及正常教学活动的有序进行，依据鲁教体字[20**]22号《关于进一步加强和规范学校结核病防控工作的通知》要求，经沂临市教育局批准，拟在全校范围开展结核病的筛查与防控工作。为保障工作的顺利开展，特拟定此实施方案。一、引导思想以构建和谐学校为引导，坚决贯彻上级有关部门的要求，充分认得到结核病防治工作的紧要性、艰难性和紧迫性，构建“防备为主、防治结合”的长效管理与应急处理机制，提高快速反应和应急处理本领，加强组织领导，严格落实责任，依靠全体师生，群防群控，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保师生安全，维护学校稳定。二、组织机构“沂临一中结核病防控工作领导小组”成员如下：组长：z党委书记副校长全面负责领导学校结核病防控工作副组长：z副校长（校本部）全面负责校本部结核病防控工作z副校长（南校区）全面负责南校区结核病防控工作z副校长（北校区）全面负责北校区结核病防控工作成员：1.校本部zz2.南校区zz3.北校区zz疫情管理员：校本部z南校区z北校区z三、工作职责接受卫生部门引导，将防控结核病工作纳入学校工作计划；建立“一把手”负责制，分管校长实在部署，将责任分解、落实到人；设立结核病疫情管理员；搭配卫生部门对校医进行专业培训和引导；乐观开展结核病防控宣传教育；搭配卫生部门做好疫情处理工作等。四、防备掌控措施（一）日常防控1、全面落实学校新生入学结核病的专项筛查。严格执行《学校结核病防控工作规范（20**版）》，在进行新生入学体检、教职工结核病检查、紧密接触者筛查时，组织被检察人员到结核病定点医疗机构或其他有资质的医疗卫生机构中，通过症状筛查、结核菌素皮肤试验、胸部*光片等方式进行检查并对结果进行规范记录。新生入学体检结束5个工作日内，填写《学校新生入学体检结核病筛查汇总表》并上报市教育局和市疾控中心。2、加强常态下的结核病防控宣传教育。紧要通过健康教育课、主题班会、专题讲座以及学校内传统媒介或新媒体等多种形式，向各校区师生广泛宣传防治结核病的核心知识，利用学校党团和社团等组织、志愿者活动、社会实践课程等，乐观组织教职工、学生、学生家长参加相关宣传和实践活动，提高师生员工的公共卫生意识和相关知识知晓率，加强人群自我防护意识和本领，同时减少对患有结核病学生的藐视。结核病防控的相关核心知识紧要包含：（1）结核病是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县级结防机构（设县疾病掌控中心）接受检查和治疗；（4）在县级防结机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）显现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当自动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（10）保证充分的睡眠，合理膳食，加强体育磨练，提高防范疾病的本领。3、严格保障学校环境卫生。依照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等涉及学校卫生的相关规范和标准要求，保障学生学习和生活的人均使用面积。做好教室、寝室、图书馆、阅览室、食堂、试验室、多媒体教室、体育馆等公共场合通风消毒工作，课余时间常通风，尽量减少空调的使用，将开窗情况作为日常卫生检查的紧要内容。依据《学校公共场合紫外线消毒方法及注意事项》对寝室进行紫外线消毒，并填写《学校公共场合紫外线消毒记录表》，指定专人进行管理，躲避因方法欠妥对师生造成损害。做好学校环境的清扫保洁，除掉卫生死角。4、建立并落实晨午检和因病缺勤登记以及病因追踪制度。晨午检。实在由班主任和班级卫生委员进行落实，重点了解学生是否有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等结核病可疑症状，填写《学校对中学校晨午检记录表》，发现结核病可疑症状者，立刻上报学校疫情管理员及校卫生室。因病缺勤登记。班主任要及时了解因病缺勤学生的患病情况和原因，填写《学校对因病缺勤学生病因追踪登记表》，做到每日上报及时跟进。如疑为结核病，立刻上报学校疫情管理员及校卫生室，并由疫情管理员追踪了解学生的诊断或治疗情况，严防患病学生及家长隐瞒病情。5、建立并落实病例报告及疫情监测制度。病例报告。对学校通过新生入学体检、教职工体检、晨午检、因病缺勤学生登记及病因追踪、自动就诊等渠道发现的具有结核病可疑症状者或疑似（确诊）病例的学生或教职工，由学校疫情管理员填写《学校对结核病可疑症状者或疑似（确诊）病例报告单》并于24小时内上报市疾控中心，同时督促具有结核病可疑症状者或疑似病例的学生或教职工及时到结核病定点医疗机构进行检查，并跟踪了解诊断情况。学校疫情管理员每月填写《学校对结核病可疑症状者或疑似（确诊）病例报告/转诊信息一览表》，并于次月5日前上报市教育局和市疾控中心。疫情监测。在常态下搭配市疾控中心开展学校结核病疫情的自动监测、舆情监测和汇总分析，对检测发现的学生或教职工疑似病例报告信息，及时进行核查。舆情监测工作由学校疫情管理员实在实施，日常对学校网站、微信群等公共平台，以及学生微信、微博等个人信息的实时监测与管理，及时发现和应对有关舆情。当校内发生结核病疫情时，疫情管理员要对疫情情形、掌控措施、处理进展等信息进行统一供应和对外发布，并及时对学生、必需时对家上进行疫情情形、掌控进展等的说明或通报，做好结核病防控知识的宣传教育、患病学生及家长的心理疏导等工作，做到正确引导、正面宣传、科学教育，躲避引起学生及家长不必需的精神负担和心里恐慌。（二）校内结核病散发疫情的防控措施校内结核病散发疫情是指在学校内发现结核病确诊病例，但尚未构成结核病突发公共卫生事件。显现此情形，在强化各项常规防备掌控措施的同时，要采取以病例管理和紧密接触者筛查为主的防控措施，严防结核病在学校内扩散。1、科学进行紧密接触者筛查和管理。学校一旦发现学生或教职工病例，即填写《学校结核病疫情处理通知单》，并组织人员在结核病防控专业人员的引导下，依据《学校结核病防控工作规范（20**版）》要求，科学确定紧密接触者的筛查范围，并开展病例筛查工作。同时，紧密关注与确诊病例同班级、同宿舍学生及授课老师的健康情形，并要求学生进行自我察看，一旦显现咳嗽、咳痰等结核病症状时，应及时就诊。对审查发现的胸部*光片未见异常，但结核菌素皮肤试验强阳性的紧密接触者，在其知情、本身乐意的基础上可对其进行防备性服药干涉，并填写《学校对单纯结核菌素皮肤试验强阳性者防备性用药记录表》；拒绝接受防备性服药干涉者应在首次筛查后3月末、6月末、12月末到结核病定点医疗机构各进行一次胸部*光片检查，并填写《学校对未防备用药者医学察看/胸部检查记录表》。对在校治疗和复学后连续治疗的学生，要填写《学校对在校结核病患者治疗服药记录表》。疫情管理员、校医、班主任应依据结核病防空机构的技术要求，督促其定时服药、定期到结核病定点医疗机构随访复查，并做好相应记录的全程管理工作。2、建立绿色诊疗通道。建立并加强学校有关部门之间、学校与家长之间、学校与市教育局和市疾控中心及结核病定点医疗机构之间的联系，并在学校网站、微信平台和醒目公共场合公布结核病定点医疗机构及其工作部门、联系人、联系电话，方便师生咨询和就诊。疫情管理员要与结核病定点医疗机构有效对接结核病防控工作，实施学生结核病的就诊、登记、报告以及诊断证明等专项管理，加强对患病学生信息的沟通和沟通，对不需休学的学生，布置好其在校期间的生活和学习。3、严把休、复学关。休学。依据结核病定点医疗机构要求，符合下列条件的，由机构开具休学诊断证明，学校对其采取休学管理。（1）菌阳肺结核患者（包含涂片阳性和/或培养阳性患者）；（2）胸部*光片显示肺部病灶范围广泛和/或伴有空洞的菌因肺结核患者；（3）具有明显的肺结核症状；（4）结核病定点医疗机构建议休学的其他情况。复学。患者经过规范治疗，病情好转，符合下列条件的，结核病定点医疗可开具复学诊断证明，建议复学，并注明后续治疗管理措施和要求，学校对其采取复学管理并督促学生落实后续治疗管理措施。（1）菌阳肺结核患者以及重症菌因肺结核患者（包含有空洞/大片干酪状坏死病灶/粟粒性肺结核等）经过规范治疗完成全疗程，初治、复治、耐多药患者分别实现其治愈或治疗成功的标准；（2）菌因肺结核患者经过2个月的规范治疗后，症状减轻或消失，胸部*光片病灶明显吸取，后续2次痰涂片检查均阴性，而且至少一次痰涂片检查为阴性（每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月）；（三）校内结核病突发公共卫生事件的处理措施同一学期内发生10例及以上结核病病例或显现结核病死亡病例时，上报市卫生计生局，由其依据现场调查和公共卫生风险评估结果，判定是否构成突发公共卫生事件。在政府领导下，严格依照《突发