四中防震紧急疏散演习预案

第第页四中防震紧急疏散演习预案州温四中“防震”紧急疏散演习预案一、演习时间：20**年3月31日（星期六）上午8：45.二、演习地方：学校楼层、操场。三、参加对象：全校师生四、主办单位：安全处政教处总务处五、组织机构：总指挥：z副总指挥：zz医务：zz六、主题：防震紧急疏散演习七、程序：1、8：45警报器响，一至二楼学生不排队，直接跑进操场，三楼至五楼学生先就近躲避，然后从离自身近来的出口（前后门）出来，在各楼层楼梯口老师的指引下以最快速度跑下来。2、政教处副主任叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。八、演习要求1、绿楼一至二层的同学在听到第一次警报响起，以及地震房屋倾倒玻璃碎裂的声音时，立刻放下手中一切事情和东西，在老师的引导下疏散到操场。绿楼三至五层的师生请在听到第一次警报响起，以及地震房屋倾倒玻璃碎裂的声音时请双手抱头，闭眼就近躲藏在墙角或桌子底下沿边角处。在第二次警报响起时，在老师的引导下有序撤离。2、疏散线路及次序：一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场；二楼东边楼梯口由初二（2）和（4）班的任课老师老师负责指挥疏散；中心楼梯口由初三（4）班任课老师负责指挥疏散；西边楼梯口由初三（3）班任课老师指挥负责；三楼东边楼梯口由高一（2）与高一（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高一（6）班的任课老师负责指挥疏散；四楼东边楼梯口由高二（2）与高二（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高二（6）班的任课老师负责指挥疏散；五楼东边楼梯口由高三（1）与高三（2）的任课老师负责指挥疏散，西边由高三（6）班的任课老师负责指挥疏散；段长班主任就近帮忙楼梯口的老师指挥疏散。3、不推搡，不拥挤，不开玩笑，不起哄，不恶作剧，不蓦地蹲下。4、快，但不比速度。5、逃命过程当中，要用双手做保护头部的动作。6、布置体育老师进行计时，吴祖宜老师进行摄像。安全处政教处总务处篇2:学校防震防火疏散逃命自救演练方案学校防震防火疏散逃命自救演练方案为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的看法》精神，进一步推动防震工作社会化，有效防备和遏止重特大祸害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广阔师生更深入地了解防震逃命常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，加强安全意识，并具备自救互救的本领，我校决议举办以“普及安全知识，提高避险本领”为主题的师生防震防火逃命自救演练活动。现订立方案如下：一、时间、地方、内容：演练时间：20**年3月26日下午2：25演练地方：本校演练对象：一至六班级演练内容：（1）灾情报警；（2）教室遇到震灾时的逃命；（3）逃命演练。二、组织领导：组长：z副组长：z成员：z全体老师现场总指挥：z副总指挥：z报警组（1人）：z疏散组：z引导组（1人）：z救助组（4人）：z三、演练的实在操作程序：（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，z成前爱心希望学校防震逃命自救演练现在开始”。（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（三）报警1、报警人z拉响警报。（四）逃命1、班主任快速组织学生撤离教室，率领学生到安全的地方去。2、那时候在办公室内办公的老师立刻前往指定地方或班级帮忙班主任率领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。c、学校清点人数（班主任负责）,各班清点完人数后向z主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。（五）现场救助救助组人员布置：（1）救助组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。（2）打开校门,准备及时把伤情较重的师生送往医院。（3）班主任率领本班学生疏散到安全地带后，参加救助组工作。（六）现场总指挥宣布：防震演练结束。z成前学校篇3:永乐学校防震减灾应急避险疏散演练方案永乐学校防震减灾应急避险疏散演练方案为进一步树立“安全第一，防备为主”的思想，提高师生的应急避险本领和自我防护本领，结合我校实际，开展本次防震减灾逃命疏散演练，特订立演练方案如下：一、演练目的针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃命演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟识教学楼逃命路线，以实现有序、快速安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，实现有事不慌、乐观应对、自我保护的目的，提高紧急避震本领二、组织领导为切实做好此次演练工作，成立永乐学校防震疏散演练领导小组，实在负责演练工作的组织和协调工作。组长：z副组长：z成员：z三、演练时间20**年10月30日上午课间操时间四、演练地方永乐学校学校内。五、演练程序（一）第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请留意，现在发生了地震，请大家不要急迫，听从指挥，紧急避震”，演练开始。各班老师打开教室门，一楼学生快速撤离到操场。二楼以上的学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手（或书包）护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。（二）1分钟后，发布第二次命令：“全体师生请留意，现在撤离教室”各班老师和楼层负责人老师各就各位，引导二楼以上学生有秩序的快速撤离。（三）到达应急避乱疏散场合，学生要双手护头快速蹲下或坐下，要躲避篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班主任组织学生赶忙清点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。六、演练组织1、疏散演练总指挥：z2、教学楼1号楼（西教学楼）疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一班级级部组长z、四班级级部组长z、五班级级部组长z负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生听从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵2、教学楼2号楼（东教学楼）疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二班级级部组长z、三班级级部组长z、四班级老师负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生听从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵3、办公楼4号楼：疏散总指挥丛树松，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.44.32.61.6）学生和老师从办公楼楼梯疏散。各班主任职责：强调学生听从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。一至二楼平台负责人：z二至三楼平台