学校各室现代教育设备使用制度

第第页学校各室现代教育设备使用制度现代教育信息化设备，是实现教育教学手段现代化的物质基础。为了提高设备的完好率、利用率，切实有效地为教育教学服务，特订立本制度。1.鼓舞提倡每一位老师使用现代教育设备，优化教学过程，提高课堂教学效率。2.50周岁以下的学科老师必需娴熟掌握和使用电子白板，使用电子备课软件备课，鼓舞50周岁以上的老师使用电子白板进行教学，采用电子备课软件备课。电子备课内容必需包含电子教案、课件、素材、配套练习等教学资源。3.各功能室和设备的使用。语数英学科老师制作多媒体课件总数原则上不低于本学科备课总数的50%，其余学科老师电子备课总数不低于本学科备课总数的30%。学生计算机教室的开放课时不低于信息技术课学校总课时的80%。安排在教学班的电子白板，语、数、英学科使用必需实现该学科总课时的60%以上，其余学科不低于40%。安排在专用功能室的电子白板，使用课时不低于白板开放总课时的80%，并逐年提高使用率。艺体学科老师也要将电子白板的使用应用到教学中。严禁任何老师将下载的料子（教案）直接作为自身的教案使用。（本条自****年上学期开始执行。）4.鼓舞老师自制课件进行教学，提倡教学资源共享。5.鼓舞老师乐观参加教学资源建设，学校定期向县中学校教研室、教仪站报送优质教学资源，语数英学科每月每校不低于1件，其余学科（不含艺术类学科）每期不低于2件。语数英学科老师在50周岁以下的，每期须交课件至少5个，其余学科交课件至少2件，未达标者少1件罚50元。（本条自****年上学期开始执行。）6.每次使用现代教育信息化设备必需登记，由使用设备的老师自行填写，包含电子白板、网络教室、电子备课室及视频会议系统的使用。7.设备故障及修理情况记入数据库备案。8.平常注意察看桌、椅、门、窗、开关和地面等无设备卡部件的完好情况，保证正常使用。篇2:安陆实小现代远程教育设备管理制度1.远程教育设备、器材实行专人保管。管理人员必需培训后上岗。管理人员更改时，须办理交接手续。2.建立远程教育设备、器材技术档案。对设备的名称、型号、机号、启动时间、日常维护等情况，要填写准确、清楚。对设备的技术说明和图纸等要登记造册，以便查阅。4.建立远程教育设备、器材日常使用登记制度，对设备使用情况进行登记。5.依照技术要求和规范使用相关设备。设备安装、调试好以后，不得轻易挪动，以免损坏。6.远程教育设备、器材要定期检查、维护、保养，要有防漏电、防雷、防尘、防火、防盗措施，确保师生的人身安全和设备安全。设备显现故障时，要及时维护和修理。7.远程教育设备、器材应保证特地用于接收、浏览、下载、录制和播放教学资源节目，不得挪做它用。8.如因管理不善或违反操作规程造成的损坏，视情节轻重予以责任人相应惩罚。篇3:远程教育设备管理制度远程教育设备管理制度1、全部项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。管理人员必需经过培训，在思想上高度重视项目设备的日常维护和管理工作，确保项目设备能有一个良好的运行环境。2、建立设备登记和学校国有资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥当管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出认真记录。4、熟识、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。设备使用后必需断开电源和接收信号源。5、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。6、禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障，应立刻停机并及时请专职技术人员处理。同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维护和修理等记录。7、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。8、要定期