2025届湖北省宜昌市长阳县第一高级中学生物高一第一学期期末调研试题含解析

2025届湖北省宜昌市长阳县第一高级中学生物高一第一学期期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．把体积与质量浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如图)，一段时间后液面最终情况及浓度关系是()A．甲低于乙，且乙侧浓度较高 B．甲高于乙，且乙侧浓度较低C．甲高于乙，且甲、乙侧浓度相等 D．甲低于乙，且甲、乙侧浓度相等2．下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的分析，错误的是A．实验过程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素B．培养液中葡萄糖浓度过高会影响酵母菌的繁殖和生长C．在有氧和无氧条件下培养酵母菌的培养液温度都升高D．酵母菌细胞呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液鉴定3．小肠绒毛上皮细胞能够从肠道吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖。这个事实说明细胞膜具有（）A．流动性B．选择透过性C．磷脂分子D．糖类分子4．下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（）A．呼吸酶 B．染色体上的蛋白质C．分泌蛋白 D．性激素5．关于酶的叙述，错误的一项是A．酶可以降低化学反应的活化能B．酶离开了活细胞，仍具有催化作用C．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质D．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变6．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是A．该实验中没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．用黑藻叶片进行实验，叶绿体的存在会干扰实现现象的观察D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原7．大肠杆菌被归为原核生物的原因是（）A．单细胞B．细胞体积小C．没有核膜包被的细胞核D．没有DNA8．（10分）线粒体是进行需氧呼吸的主要场所，德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量（见下表）。根据此表不可能得出的结论是肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心肌细胞动物冬眠状态下的肝细胞950个400个260个12500个1350个A．动物冬眠时与正常情况相比，动物冬眠时消耗能量多B．心肌细胞的线粒体多是与其耗能相适应的C．正常情况下，肝细胞消耗的能量比平滑肌细胞多D．冬眠时肝脏代谢加强，需要能量多二、非选择题9．（10分）下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。10．（14分）图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答：图A表示的是______（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂的______期，此期细胞中有______条染色体。若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其主动运输吸收无机盐离子有关的细胞器主要有______（写出两种）。图C中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在图B的______期（填写图中符号）。培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为______的细胞数量会增加。在观察根尖分生区有丝分裂的实验中，根尖分生区细胞的特点是______________。11．（14分）下图表示一条核苷酸链(部分)，请结合该图回答以下问题。DNA大多是由________条________________链构成的，RNA通常是由________条________________链构成的。若该图为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________；图中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若该图为核糖核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________。图中②是__________，④是____________________。12．下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A2、D3、B4、C5、C6、B7、C8、A二、非选择题9、A用于自身生长、发育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有机物抵抗力稳定性（或自我调节能力）利用率10、动物中4线粒体、核糖体S2C细胞呈正方形，排列紧密11、两