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文档简介

2025届北京市丰台区市级名校生物高二上期末质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是()A.大肠杆菌遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律B.基因的自由组合定律的实质是受精时雌雄配子的自由组合C.孟德尔对自由组合定律现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说D.孟德尔的两对相对性状杂交实验中后产生的雌雄配子结合方式为16种2.垂体被称为乐队的指挥,因为它不仅产生生长激素和催乳素,也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起()①水盐调节紊乱②影响体温调节③血糖浓度逐渐降低④生长发育停止⑤性腺发育停滞⑥体液免疫能力下降A.①③④⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥3.分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。下列关于分泌蛋白合成过程的叙述,正确的是()A.参与分泌蛋白合成过程的具膜细胞器有四种B.内质网对多肽链进行加工、折叠,使多肽链形成具有一定空间结构的蛋白质C.内质网分泌的囊泡,包裹着蛋白质转移至高尔基体和溶酶体进行进一步加工、分类D.参与分泌蛋白合成与加工的所有细胞器的膜共同组成细胞的生物膜系统4.密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域,在经历大约一千年的演替后,最终发展成为稳定的山毛榉—槭树林群落。下列叙述错误的是()A.山毛榉—槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成B.沙丘演替为山毛榉—槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强C.群落演替是一个物种被另一个物种代替的过程D.食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争5.下列关于种群数量变化的说法错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度C.影响种群数量的生物因素其作用强度往往与种群密度有关,属于密度制约因素D.猞猁以雪兔为食,所以猞猁种群数量的变化取决于雪兔种群数量的变化6.抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物,也可以人工合成其类似物。用于治疗各种细菌感染类疾病的抗生素包括四环类抗生素和嘌呤类抗生素,四环类抗生素可与细菌核糖体相结合,嘌呤类抗生素可阻碍细菌DNA的复制和转录。下列相关叙述错误的是()A.四环类抗生素会抑制细菌结构蛋白和酶的合成B.嘌呤类抗生素通过阻碍DNA复制而使细菌的繁殖受阻C.两种抗生素均可阻止细菌和病毒蛋白质的合成过程D.长期使用抗生素会对细菌进行定向选择,使其对抗生素产生抗性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对促进月季扦插枝条生根的影响,得到的实验结果如图所示。据图回答下列问题:(1)该实验还可以用_____________作为实验观察的指标,通过曲线图得出的结论是_____________。(2)在进行科学研究时,有时需要进行预实验,进行预实验的目的是______________。(3)若横坐标仍然为生长素类似物2,4-D浓度,纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果,曲线图应该怎样画?(4)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长。引来繁花满枝,瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露,离不开信息分子。”这说明植物生长发育的调控除激素的作用外,还需要_____________二者共同完成。8.(10分)糖尿病是代谢性疾病,持续高血糖可导致很多组织器官功能障碍。从沿海藻类昆布中提取昆布多糖,经降解后得到昆布寡糖,探究它是否对糖尿病有治疗作用。(1)机体通过___________细胞分泌的胰岛素降低血糖,肾上腺素和胰高血糖素可以升高血糖,其与胰岛素调节血糖的关系是___________作用。(2)选取健康大鼠若干只制备高血糖2型糖尿病模型鼠。健康大鼠若干只饲喂饲料实验处理1组①常规饲养2组高脂饲料8周注射链尿佐菌素(溶于100mmol/L柠檬酸缓冲液中)2.1饲喂高脂饲料+柠檬酸缓冲液2.2饲喂高脂饲料+二甲双胍(疗效确定的口服降糖药)2.3高脂饲料+昆布寡糖1000mg2.4高脂饲料+昆布寡糖500mg2.5高脂饲料+昆布寡糖250mg上述实验中1组大鼠作为对照组,①的处理为___________、_______________。(3)给药8周后,检测以下指标。请根据表格分析,昆布寡糖有治疗效果的依据。与2.1组比______________________,且与2.2组比___________________________。分组血糖胰岛素肝糖原肌糖原给药前给药后给药前给药后给药后给药后1525.220.121.94.681.532.124.027.018.617.62.030.632.221.824419.22064.111.292.320.724.119.422.64.261.312.421.425.018.921.54.131.162.522.625.219.121.43.951.14(4)根据实验组的检测数据,尝试说明昆布寡糖对2型糖尿病大昆布寡糖鼠的作用机理。_________9.(10分)遗传性周期性共济失调是致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图所示。请回答:(1)图中过程①需要的酶及其作用的化学键分别是_______、____________;正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短,致病基因的形成是因正常基因发生了___________方式的突变。观察分子机理图示可知,遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是_____________________。(2)如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中____________(填结构名称)的形成。(3)在研究遗传性周期性共济失调发病分子机理的过程中,科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC……为mRNA,则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体;若以CAACAACAACAA……为mRNA,则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子的_______________。(4)假定该致病基因由5000个碱基对组成,其中一条链上四种含氮碱基A:T:G:C的比例是1:2:3:4,整个基因中的四种含氮碱基A:T:G:C的比例是___________;因医学研究需要,将该致病基因连续进行了6此复制,其中,在第6次复制时需要________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。10.(10分)下图是某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化示意图,该河流生态系统中植食性鱼类大致的能量流动情况如下表所示。请回答下列问题:项目.能量/KJ鱼吃掉的浮游植物所含能量468鱼粪便中含的能量228鱼呼吸作用散失的能量163①77(1)调查该河流周边土坡中小动物的丰富度,常用的丰富度的统计方法有_______________和__________________。(2)当河流受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和__________________,很快消除污染,河流中生物的种类和数量不会受到明显影响。(3)图中BC段,藻类大量增加的主要原因是_________________。(4)表中鱼粪便中的能量属于________________(填“第一”或“第二”)营养级的同化量,植食性鱼的同化量为___________KJ。(5)表中①表示植食性鱼______________________________________的能量。11.(15分)图表示细胞某一部分的亚显微结构,请据图回答:(1)这个简图所表示的是_____________的亚显微结构。(2)这个简图所体现的模型的名称是__________。此模型的基本支架是[]______________(3)具有识别作用的是[]_____________(4)②在①中的位置可能为________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。3、孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传。【详解】A、大肠杆菌是原核生物,其遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律,A错误;B、基因的自由组合定律的实质是F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;C、孟德尔对自由组合定律现象的解释是基于对在人工杂交实验观察到的现象的基础上而提出的假说,当时并没有关于减数分裂的研究,C错误;D、孟德尔的两对相对性状杂交实验中F1产生雌雄配子各4种,结合方式为42=16种,D正确。故选D。2、C【解析】垂体能合成和分泌生长激素、促性腺激素、促甲状腺激素等激素。促甲状腺激素能维持甲状腺的正常生长发育,促进甲状腺激素的合成和分泌,而动物最主要和最直接参与体温调节的激素是甲状腺激素和肾上腺素。促性腺激素能影响性腺的发育和机能,促进性腺的生长发育、调节性激素的合成和分泌。此外,下丘脑合成的抗利尿激素在水、盐平衡调节中的起作用,但抗利尿激素虽由下丘脑分泌,却通过垂体释放。【详解】①抗利尿激素是由下丘脑合成,垂体释放的,幼年哺乳动物的垂体损伤会引起抗利尿激素释放受阻,导致水盐调节紊乱,①正确;②垂体能合成和分泌促甲状腺激素,促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素,甲状腺激素在体温调节过程中有重要作用,幼年哺乳动物的垂体损伤会导致体温调节紊乱,②正确;③垂体与血糖平衡调节关系不大,幼年哺乳动物的垂体损伤不会导致血糖浓度逐渐降低,③错误;④垂体能合成和分泌生长激素,促进生长发育,幼年哺乳动物的垂体损伤会导致生长发育停止,④正确;⑤垂体能合成和分泌促性腺激素,促进性腺合成和分泌性激素,性激素促进性腺发育,幼年哺乳动物的垂体损伤会导致性腺发育停止,⑤正确;⑥垂体与体液免疫调节关系不大,幼年哺乳动物的垂体损伤不会导致体液免疫能力下降,⑥错误。故选C。3、B【解析】在分泌蛋白合成与分泌过程中,分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜。所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积先增大后减少,即几乎不变。【详解】A、参与分泌蛋白合成过程的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体三种,A错误;B、内质网对多肽链进行加工、折叠,使多肽链形成具有一定空间结构的蛋白质,B正确;C、内质网分泌的囊泡,包裹着蛋白质转移至高尔基体进行进一步加工、分类,C错误;D、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,D错误;故选B。4、C【解析】群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,其主要类型有初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、山毛榉—槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成,A正确;B、沙丘演替为山毛榉—槭树林的过程中,生物种类越来越多,生态系统的自我调节能力逐渐增强,因此抵抗力稳定性逐渐增强,B正确;C、群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程,演替过程中物种并不会全部替代,只是优势取代,C错误;D、食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争,D正确。故选C。【点睛】易错点:群落演替的原因为决定群落演替的根本原因存在于群落内部,即内因是群落演替的决定因素;群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件。5、D【解析】群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小。【详解】A、种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例,种群密度是最基本的数量特征,A正确;B、出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定了种群密度的大小,直接影响种群密度,B正确;C、密度制约因素其影响程度与种群密度有密切关系的因素,如竞争、捕食、寄生、疾病和种内调节等生物因素,C正确;D、影响种群数量的变化因素有很多,如出生和死亡、迁入和迁出相互作用的结果,所有影响种群的出生率、死亡率和迁移的因素都会影响种群数量的变化,因此猞猁种群数量的变化取决于猞猁的出生率和死亡率,D错误。故选D。6、C【解析】细菌属于原核生物,有细胞壁、细胞膜、细胞质,拟核,细胞质中有核糖体;病毒无细胞结构,寄生在活的宿主细胞中生活。【详解】A、四环类抗生素可影响核糖体的活动,进而抑制细菌结构蛋白和酶的合成,A正确;B、嘌呤类抗生素阻碍DNA复制,细菌细胞分裂受阻进而抑制其繁殖,B正确;C、两种抗生素均可阻止细菌蛋白质的合成过程,但对病毒无影响,病毒自身也无法合成蛋白质,C错误;D、若长期使用抗生素,会对细菌进行定向选择,抗药性基因频率上升,种群发生进化,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.根的长度②.在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根(2)为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性(3)(4)基因(表达调控)、环境(因素调节)【解析】1、生长素相对集中地分布于分生组织中,通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端,促进伸长区细胞的伸长生长,这种运输方式属于主动运输,在成熟组织中,生长素可以进行非极性运输。2、在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时,要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条,根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。该试验的自变量为2,4-D溶液浓度,其他变量都为无关变量,都应保持相同;由图可得,在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根。【小问1详解】该实验是探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对促进月季扦插枝条生根的影响,自变量为2,4-D溶液浓度,还可以用根的长度等作为实验观察的指标。通过实验结果可得,在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根。【小问2详解】预实验为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性。【小问3详解】若横坐标仍然为生长素类似物2,4-D浓度,纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果,则曲线图为:【小问4详解】“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素,与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸,而这些生命活动还需要阳光雨露等环境因子的影响,这说明植物生长发育的调控除激素的作用外,还需要基因(表达调控)、环境(因素调节)二者共同完成。【点睛】本题结合图表,考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,要求考生明确实验的目的,掌握探究实验的原则,能根据表中数据完善实验步骤,并能分析实验结果提取有效信息和得出正确的结论。8、①.胰岛B(β)②.拮抗③.普通饲料④.8周注射100mmol/L柠檬酸缓冲液⑤.血糖降低,胰岛素、肝糖原、肌糖原含量增加最多⑥.各项指标接近⑦.昆布寡糖通过促进胰岛素分泌,促进肝糖原、肌糖原合成,甘油三酯的转化,抑制肝糖原、肌糖原水解,从而降低血糖【解析】生物实验要遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。设计实验的一般步骤主要有:确定实验原理,选择材料用具,确定方法步骤(预处理→分组→处理→观察记录现象,收集数据→预测结果→得出结论),观察记录,分析结果,得出结论。【详解】(1)机体通过胰岛B细胞分泌的胰岛素降低血糖,肾上腺素和胰高血糖素可以升高血糖,其与胰岛素调节血糖的关系是拮抗作用。(2)该实验是先制备高血糖2型糖尿病模型鼠,实验组饲喂高脂饲料8周注射链尿佐菌素(溶于100mmol/L柠檬酸缓冲液中);需要设置对照组,即饲喂普通饲料,8周注射100mmol/L柠檬酸缓冲液。(3)实验组中2.1饲喂高脂饲料,小鼠会出现高血糖;而2.2中饲喂的二甲双胍可降血糖,小鼠血糖接近正常;若实验组中饲喂昆布寡糖的小鼠与2.1组相比血糖降低,胰岛素、肝糖原、肌糖原含量增加最多,且与2.2组比各项指标接近,则说明昆布寡糖对糖尿病有治疗效果。(4)昆布寡糖对2型糖尿病大昆布寡糖鼠的作用机理为:昆布寡糖通过促进胰岛素分泌,促进肝糖原、肌糖原合成,甘油三酯的转化,抑制肝糖原、肌糖原水解,从而降低血糖。【点睛】本题结合血糖平衡的调节主要考查生物实验遵循的原则和设计实验的步骤,意在强化学生对相关实验的设计的理解与运用。9、①.RNA②.聚合酶、磷酸二酯键③.碱基对的替换④.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状⑤.核糖体⑥.ACA⑦.3:3:7:7⑧.112000【解析】(1)图中过程①表示转录过程,需要RNA聚合酶的催化,形成磷酸二脂键。已知正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的,说明不是碱基对的增添、缺失,则应该是碱基对的替换。观察分子机理图示可知,遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。(2)细胞核中的核仁与核糖体的形成有关。如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中核糖体的形成。(3)ACACACACAC…的密码子可能是ACA、CAC、,以ACACACACAC…为mRNA,合成苏氨酸或组氨酸的多聚体,说明ACA、CAC是苏氨酸或组氨酸的密码子,CAACAACAACAA…的密码子可能是CAA、AAC、ACA,如果以CAACAACAACAA…为mRNA,则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体,说明CAA、AAC、ACA是谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的密码子,由此可以推出ACA是苏氨酸的密码子。(4)由于DNA分子一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,另一条链上A:T:G:C=2:1:4:3,因此整个DNA分子中,四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7。而该致病基因由5000个碱基对组成,因此每个DNA分子中G有3500个,将该致病基因连续进行了6次复制,在第5次复制时需要=(26-25)×3500=112000个鸟嘌呤脱氧核苷酸。。10、(1).记名计算法(2).目测估计法(3).微生物的分解(4).有机物分解后形成大量的NH4+等无机盐离子,有利于藻类的大量繁殖(5).第一(6).240(7).用于生长、发育和繁殖的【解析】据图分析可知,图中的细菌属于分解者,可以将有机物分解为无机物;藻类属于生产者,能够利用无机盐离子。污水排放进入河流,在该河的AB段,藻类减少,需氧型细菌大量繁殖,分解污水中的有机物,溶解氧大量消耗;BC段,藻类大量繁殖,通过光合作用释放氧气,有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少,水中溶解氧含量逐渐恢复

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