艺术培训学校合作协议(3篇)_第1页
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文档简介

艺术培训学校合作协议(3篇)艺术培训学校合作协议(通用3篇)艺术培训学校合作协议篇1甲方:_________________乙方:_________________为促进教育资源整合,优势互补,领军教育集团与进行合作,具体合作细则如下:_________________1、甲方无偿给乙方提供艺术培训教室,教室的数量及大小由乙方生源数量进行必要的调整;2、甲方有偿提供给乙方学生住宿,费用核算按照200元/生·月(8人间)、400元/生·月(4人间),此项费用均由乙方统一收取交付甲方;3、甲方提供文化课培训教师,乙方必须保证参加文化课培训的学生占参加艺术培训学生总数的80%,每天上课时间18:_________________30—21:_________________30,每周共计24课时;?4、甲方自行定制文化课培训计划方案供乙方学生选择。方案一:_________________大班授课,每班学生数量80—100人,收费标准5800元/生(不含资料费);方案二:_________________小班授课,每班学生数量40—50人,收费标准7800元/生(不含资料费)资料费500元/生;5、乙方在遵守甲方的相关学生管理制度的条件下自行管理艺术培训生,做好学生在校期间的作息安排,保证学生的学习效果及人身财产安全;若需甲方协助管理,或直接托付给甲方统一管理,则按200元/生收取管理费用;?6、艺术培训学生的日常用具(被褥、画具)均由乙方提供;7、乙方所带艺术培训学生的总数量应不低于200人,若低于200人,甲方将收取教室租赁费及相关费用;8、学生在校期间违反学校相关管理制度的有关条款,严重扰乱教学秩序,甲方有权劝退,并不退还所缴纳的相关费用;9、学生在校期间,有违反国家法律法规的行为,甲方将不承担任何刑事责任及法律纠纷,同时将学生移交司法部门处理;10、本合同经甲乙双方协商确认后将共同遵守甲方(盖章)___________法定代表人(签章)___________乙方(签章)_______________年_____月_____日艺术培训学校合作协议篇2甲方:________________________________________________乙方:___________________________签订日期:_______年______月______日甲方:乙方:经友好协商,甲方与乙方达成协议,聘请乙方担任育才音乐艺术培训学校,具体负责工作。一、乙方上岗应全力做好本职工作,要以主人翁的态度,尽职尽责,忠于职守,出色地完成自己的任务。二、乙方应遵守本校制定的《规章制度》、《教师、管理工作人员工作条例》和《安全保卫制度》,全力协助将本校各项工作和安保“三防”工作做好。三、本校负责人及员工应协力支持乙方完成本职任务,提供工作方便和不断帮助提高业务能力。四、在乙方善始善终完成工作任务后,甲方应按月足额发放酬劳,决不拖欠,具体报酬,按实际工作量和考勤计算。五、聘任期年(自年月日至年月日止)。到期时如双方无异议,可继续签约。六、未尽事宜,双方友好协商。七、本合同一式两份,经双方签字生效,双方各执一份。甲方:乙方:年月日艺术培训学校合作协议篇3甲方:地址:电话:乙方:地址:电话:依据《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规的规定,甲乙双方在平等、自愿的基础上,就驾校招生委托代理的有关事宜达成协议如下:一、合作项目甲方委托乙方在______开展驾校报名的招生宣传工作及报名咨询工作。二、合作期限______年____月____日至______年____月____日。三、合作内容1、甲方委托乙方在其活动范围内为甲方招收学员,并给予一定的酬金。2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范围内为甲方招收学员,招收数量不限。四、甲乙双方权利与义务1、甲方负责给乙方提供合法的招生手续。2、甲方应该及时告知乙方驾校内部价格变动、车型变动等有关情况。3、甲方按照乙方招生数量给予酬金,不得拖欠。4、乙方应该妥善保管甲方提供的各类招生手续,合作中止,乙方及时归还各类手续。5、乙方在招生过程中不得弄虚作假,对于乙方所招收学员退费的,乙方要归还甲方已提供的酬金。五、报酬支付1、甲方按照乙方招生数量支付乙方报酬,每招生一名支付乙方______元。2、乙方的报酬按月计算,每月____日为结算日。六、违约责任1、甲方不按时给予乙方酬金,或不及时告知甲方招生情况的变动给乙方造成损失的,乙方有权单方面中止合作,并凭此协议要求甲方给予酬金及损失赔偿。2、乙方应该妥善保管甲方的提供的各类招生手续,乙方将甲方财务收据丢失的或者拒不归还的,乙方赔偿甲方______元人民币。七、保密约定乙方对在本协议下知悉的甲方的任何商业秘密均负有保密义务,在任何时候均不得向第三方披露甲方的商业秘密和优惠价格。八、其他1、未尽事宜及双方发生纠纷,双方本着

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