年级组长工作发言稿

年级组长工作发言稿年级组长工作发言稿1各位老师：大家好！根据学校的统一安排，今晚上的会议分成两部分：一是原初一年级组成员参与评选上一学年度学校“优秀教师”;二是按本学年度年级组成员的安排召开年级组会，一周来年级教与学的情况，安排布置下阶段的工作。教师节临近，为表彰先进，树立典型，激发全体教师的工作热情，进一步形成学、比、赶、超的良好工作局面，学校决定按25%的比例评选校级年度“优秀教师”。基本条件是在星源工作满一年，即20__年年9月1日前至今在星源工作的教师。我想，这次评优工作可以以这样的形式开展：为使评选更具有可比性，整个年级分语文备课组、数学备课组、英语备课组、政治历史备课组、体艺备课组进行评选，政治历史备课组1个名额，其他组各2个名额。各备课组按名额评选出“优秀教师”。下面我们召开本学期初二年级的第一次组会。本学期开学6天来，在学校的统一安排和管理下，老师们的工作积极主动，我们初二年级全体同学进入正常的校园生活、学习状态的速度比较快。但是还存在一定问题，如：学生午睡、晚寝纪律表现欠佳;寝室内务卫生质量有待提高;学生课前准备不充分的现象仍然存在;学生学习性、主动性、积极性需进一步培养;“四操”管理应进一步进一步加强;公共区卫生个别班级不及时、不彻底，甚至有部打扫现象……请老师们多多研究学生，及时深入地了解学情，寻求科学有效的教育策略。几点建议和要求：1、要继续加强学生日常常规的养成教育和管理。(1)班主任应充分利用放学谈话时间继续学习《学生管理手册》中的有关规章制度。(2)各学科老师与班主任之间要有协作意识，努力形成齐抓共管的良好教育局面，不留教育与管理的真空。班主任应考虑学生从起床到睡觉一天中各个重点时段的管理，要力求抓实抓细抓实出成效：起床、早操、早自习、早餐、学生上课出勤、课堂学习、课间操、中餐、午睡、等五节上课、眼保健操、放学、唱歌、英语听读、晚自习、晚就寝……科任教师树立责任意识，应重视学生的课前准备、课堂学习状态、作业、评优辅差、复习、检测反馈等，既上好课又育好人。2、安全教育应常抓不懈。3、基础学科立足基础，生地学科立足中考。4、备课组的组织应进一步加强。备课组是教师组织的基本单位，在开展好教研活动，搞好集体备课的'同时，还应加强本组教师的日常管理。基于本组人员办公室的分布情况，指定几位办公室负责同志：老301廖锐志，老302钟萍，新306王洪中，新305刘永宏，新206杨焕新。请上述老师安排好办公室的值日人员，做到布置合理、整洁卫生。新305、306应用洗衣粉将地面拖干净，清楚边、角残留垃圾。5、班主任早操、晚寝下班。6、资料征订应严格遵循学校制度。学校有禁令，严禁以任何形式组织学生购买任何书籍资料及其他学习用具用品。初二英语、地理、生物、数学可以根据需要增订一份资料，但要按程序征订。几项具体工作：1、周末安排与管理。(1)周六下午安排奥赛培训，班主任坐班管理。(2)周日上午的周测：时间不变，出卷内容为基础内容，即人人要过关的知识，备课组长要审查;班主任老师组织要严密，遵循监考规定;看卷要及时;统计要真实。(3)周日早学生按时起床，到教室自习，今天到班：刘金燕、刘振平、罗立科、李和平、旷文霞、廖锐志、王鲜、刘会。下午在没有新安排前，原则上学生在教室自习，到第七节下课。2、班会课与黑板报。3、“五星班级”、“五星寝室”公布下周起，班主任、班干部留意。4、学生仪容仪表整顿(校服、头发、首饰)与手机整顿。5、星期二第二节下课，各班电教员到广播室开会，激光笔有丢失损坏的，明天告诉汤黎老师。6、做好开学工作检查准备(9月13号)。教案、作业等。老师们，希望我们共同努力，一起建设一个“人际关系和谐，教师乐教，学生乐学，教师人人教学业绩突出，学生个个学业成绩理想”的年级组!年级组长工作发言稿2尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好!感谢您参加我们第二，第三和第四年吉祥小学第一次家长会议的忙碌的时间表。我是今年的领导者。我今天很荣幸代表学校领导，我们所有的老师欢迎大家的到来。一、学校简介首先，我会告诉你我们的学校：我们学校在20__年9月的学校，学校规模是24班，学校有语言实验室，实验室，健身房，梯子课等，所有设施都是龙岗区教学系统是目前最好的，单课堂的教学平台，比起早期启动学校平台很多先进，不仅功能强大，而且更有利于孩子的健康。二、老师资料我来告诉你们我们的老师：两班班老师从龙岗精英四年级小学，龙岗区坛坛菜鸟，多次被评为龙岗区优秀班老师，优秀教师等荣誉称号。获得龙岗区数学教学大赛一等奖。双语教师老师小苏平语言教学与研究组组长，来自普吉中央小学，作为中央小学语言教学组长多年，同时被任命为普吉街语言教学与研究中心小组成员;两位英语教师张翠云老师，刚刚毕业的大学，参加工作不到两个月，在刚刚结束的街头英语老师基本技能种族之间的最好！学校领导同事也觉得老师很年轻，但很有道路。四级班教师黄晓红老师从宝安区宝安区，优秀班教师，13年的教学经验，教学风格是成熟的，教学方法小说。辅导学生获得很多荣誉。四语言庄庆龄老师，道德教育主任，高级语言老师，担任特殊教育心理专栏邀请作者，是龙岗区在全国高质量学习研讨会上做过的经验交流。微课核心小组成员，多次到区老师讲座。四类数学林飞老师，学术总监，街道教学和研究中心小组成员。多年来在普吉岛学校作为中层领导，教学成绩显着。三类数学林解解主任，地区骨干教师，办公室和教学主任，多年来坚持管理工作和教学工作正确，为学校，为经常工作的孩子们深夜工作。三类班教师和科学，黄海聪老师，年轻，充满对学生的爱！两个月的时间与自己的行动赢得学生的爱。在孩子的在研究中，我们的学生写道：黄老师温柔亲切，是我最喜欢的老师。三年的英语老师陈佳玉，也刚毕业大学，也在街头英语老师基本技能顶部，和黄晓红老师辅导王子辉，邹文军在街头英语演讲比赛也取得了不错的成绩。我们所有的艺术班老师都尊敬爱爱行业，专业亮点。三、关于学生之间的摩擦：在学校，孩子们之间相互你触摸我，我触摸你或更多的手和脚是一个很正常的事情。通常两个孩子彼此的手和脚，父母仍然生气，孩子们一起玩。我认为只要不对孩子造成非常严重的伤害，父母就不需要关心这么多。我们必须学会引导孩子多一点宽容，你容忍别人，为了让别人对你的宽容。你总是把他们的孩子当作一个婴儿，人们的孩子是一个草，谁愿意和你的孩子一起去旅行。父母教育他们的孩子团结学生，帮助彼此，和人民是好的。我遇到了一些父母：因为孩子之间有点小，父母之间的'邪恶的话，从他们的孩子和别人的教育不接触，年轻的头脑充满仇恨，所以人一生的疲惫，生活没有一点阳光。学生之间有摩擦的大多数父母会先教育自己的孩子，引导孩子与同学一起学习，朋友们相处，在自己的孩子之间处理问题。不要太在乎学生之间的关系，学生之间应该友好，让孩子的生活将是阳光。大多数老人更多的被宠坏了他们的孙子，无论他们的孩子，无论是否受到保护。过去会伤害孩子，后孩子会很不合理，可以培养另一个李天一，所以你会伤害孩子和孙子二代。我认为：父母应该正确地看待学生之间的小矛盾，小摩擦，他们的孩子的教育容忍别人。四、关于父母的一些不同观点：我们是一个新开学校，我们将在工作中缺乏不足。在这样的时间，我们希望得到朋友和朋友的纠正和理解。我建议：如果父母有任何意见或想法找到最好的老师解决问题，不能解决我团队的头脑不能反映，我不能解决对道德教育的反应，道德教育不能解决了学校，我们的校长总是提出父母的意见第一。总之，最后解决的问题也是双方双方。五、关于儿童病假遇到一个孩子生病或在家里的东西不能上学，父母应该保持教师的时间或任何老师离开，如果有一些传染病，要有医生的证明去上学，即使父母认为疾病是好的，也是医生的证明六、关于天气变化（衣服，干）现在天气逐渐凉快，因为孩子的抵抗力相对较差，父母应该及时根据天气变化给孩子增加衣服，提醒孩子每天大量喝水以防止感冒。如果你的孩子经常生病，一定要锻炼。温暖提醒你一句：疾病iao儿宠物不是哦！七、早期的现象我们都住在学校附近，请严格控制孩子的时间表，不要在早上7:30之前，中午1:30之前。孩子们都在身体的顶峰，每天让孩子在家睡十分钟以上，一天的精神会好很多，吃后每一顿饭后孩子们休息一会儿，有利于良好健康。八、关于父母反馈表课堂老师会给每个人一个反馈表格，请父母仔细填写。即使你没有任何建议，请写一句话。谢谢回家Long：最后，我想说一件事是感谢。你看，我们班的花盆花，皮斯菌，不是我们的父母和朋友手牵手，也就是我们的孩子都小手边;我们的学校志愿者团队的父母于11月14日正式成立，为孩子上学，学校安全，从黎明到黄昏，不知疲倦，不在乎个人的损失，轮流在学校，教育村部门值班。今天，当我在学校门上看到一个白发的奶奶，她是一个学生的祖母班。她告诉我她只有一天课，但孩子告诉他那天不是很多父母，请奶奶每周两天上课。四个孩子除了老师的解散说再见老师，每个孩子都会与我的奶奶说：奶奶，再见！这是怎么触动的场景！书柜里的两个教室是父母和朋友捐赠的;两个父母的父母帮助孩子买书，也为每个学生张贴了名字。有点动作，给孩子真正的真爱！这里代表孩子谢谢！父母的朋友一点一点地，也就是今天种下一个年轻的孩子和年轻人种子，未来，你会收获老我老和老人果子。孩子是每个家庭的未来，我们做父母最想拥有最有效的教学方法，最符合教育概念的发展，以下时间为大家，与我们的班老师，科目和父母良好沟通。年级组长工作发言稿3尊敬的各位领导老师们：你们好！20__级语文教学工作已经圆满结束，今天能够代表汪沟一中20__年级语文备课组在这里与大家共同交流，我十分荣幸，希望我的一点点心得能供大家参考，同时也希望得到大家更多的帮助和指导。下面我就向各位领导、老师们汇报一下在__年中考备考中我校九年级语文备课组的一些做法和思考，敬请批评指正。一、学校领导高度重视、严格要求九年级工作历来是学校的重头戏，学校各级领导对九年级的教学工作极为重视，我校有分管校长巩校长指导并协助各班主任、老师开展教学和班级管理工作，并积极做好后勤保障等工作，一切以九年级为重。另外每次月质量检测结束后，召开一次教学工作会议，分析教学情况，根据本阶段学生的现状，制定相应的教学对策，确保每一位同学都能得到适当的帮助指导。二、备课组集思广益，团结协作一直以来，我校非常重视备课组的建设，每周至少要进行一次集体备课，虽说这是学校硬性的检查制度，但我们都觉得这是必须做好的分内的事，而且一直坚持得很好，至于临时性的碰头会更是随时随地的进行。在工作中，我们备课组从备课到复习都做好周密的计划安排，并且做到共同备课、共同命题、共同测试、共同阅卷、共享资源，齐心协力、密切配合，充分发挥备课组集体的智慧。全组老师积极参与学校组织的十校联研等各项活动，外出听课、学习，努力接受更先进教学方法。“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”教学工作虽然很辛苦，但在我们的努力下，集体的力量获了得最大的效益。三、注重学生的养成教育，全面提高语文素养为山九仞不能靠一日之功。我校实行的是大循环教学，为了全面提高学生语文素养，我们在七年级、八年级时就有针对性的做好以下工作：1、上好阅读课。从七年级开始就让学生到阅览室借阅《语文报》、《散文》、《读者》等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，还引导学生通过阅读以上报刊杂志，扩大他们的知识面，提高其文学修养。到九年级时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。2、抄写、背诵。每星期布置一篇的抄写作业，可以是美文欣赏、名言警句摘抄、古诗词积累。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。到九年级时大部分优生都养成了坚持课外练笔的习惯，并积累了大量的写作素材。3、用好《翠竹》。《翠竹》是我校语文组主办的校刊，他能把语文的魅力带给每一位学生。在作文训练安排、评改上我们和大家的做法都是相同的，但是有了把自己的作品变成铅字的愿望，我们的学生在写作上还是有很大的兴趣和动力的。这样，对学生进行全方位语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。由于中考复习时间短、范围广、内容多、要求高，单凭年后的短暂时间很难取得良好的效果，到了九年级阶段，我们优化备考策略，以考试说明为根本，制订了一些切实可行的学习计划：1、目标明确，提高应试能力从九年级上学期开始，我们除了按照区教研室的教学进度安排完成相应的学习任务，每周还依托学校的周质量检测安排，开始有针对性的备考，备课组统一认识，通过周质量检测有目的有层次地进行相应的中考题型训练，通过练习让学生有文体意识，能熟练的把握中考的`题型。2、整合资源，提高复习效率九年级下学期，依据语文学科的特点和中考的最新信息，就以往九年级语文总复习的实践与体会，同时借鉴他校成功的复习经验，结合本届学生的实际情况，我们把整个复习过程分为三个阶段：（一）全面回归课本阶段（2月27日——3月31日）：这一阶段我们着重从课本入手，在字、词、句、篇中夯实基础，特别是针对古诗文的背诵默写与阅读赏析，认真分析近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，力求贴近中考。另外辅之以作文规范写作指导。（二）专题复习与综合训练（4月1日——5月16日）：本阶段现代文阅读的复习是重点也是难点。我们根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科的原有顺序，将知识结构分门别类地进行整理并强化训练。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，作深入的指导，以确保题目的典型性与规范性。同时也进行作文