（人教版）2022年中考化学第二次模拟考试（A4考试版）

2022年中考化学第二次模拟考试（人教版）（本卷共30小题，满分100分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5．考试范围：中考全部内容。第Ⅰ卷（选择题，共40分）可能用到的相对原子质量：H1C12O16Ca40Cl35.5Fe56一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上）1．下列典故都出自《三国演义》其中涉及化学变化的（）A．诸葛亮草船借箭 B．诸葛亮火烧新野C．关云长水淹七军 D．诸葛亮造木牛流马2．下列物质不属于空气污染物的是（）A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．PM2.53．2022年北京冬奥会成为成首个真正实现碳中和的奥运赛事。下列做法不符合低碳节能减排理念的是（）A．场馆更多使用太阳能 B．提高场地造雪制冰效率C．汽车更多使用氢燃料 D．增大场馆周边亮化工程4．下列物质中属于有机合成材料的是（）A．玻璃钢 B．生铁 C．塑料 D．棉花5．正确操作是化学实验成功的基础，下列操作正确的是（） A．用滴管取液体 B．稀释浓硫酸 C．取用固体粉末 D．塞紧橡胶塞6．下列现象用分子的相关知识解释不正确的是（）A．石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔B．水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变C．湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关D．水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分7．2022年北京冬奥会上中国短道速滑队取得骄人的成绩。速滑冰刀可用不锈钢制成，不锈钢含有的主要元素是（）A．钢 B．碳 C．铝 D．铁8．下列做法正确的是（）A．用炭烧烤时，边上需放一盆清水 B．夜间发现煤里泄漏时，及时开灯查看C．进入人迹罕至的溶洞时，先做灯火试验 D．服用生石灰补充人体必需的钙元素9．2022北京冬奥会火种灯的火种燃料为丙烷。丙烷燃烧前后分子种类变化微观示意图如下、下列说法不正确的是（）A．乙为单质 B．丙的相对分子质量为44C．生成丙与丁的分子个数比为3：4 D．丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成10．2021年3月20日，三星堆遗址考古工作中发现了生锈的铜器，已知铜锈的主要成分为碱式碳酸铜（Cu2(OH)aCO3）。经查阅资料可知铜元素在元素周期表中有如图所示的信息，下列说法正确的是A．乙图中x的值可能为2 B．铜的相对原子质量为63.55gC．碱式碳酸铜（Cu2(OH)aCO3）中a为2 D．铜是活泼金属，能与稀硫酸发生置换反应11．下列有关水的说法不正确的是（

）A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C．水中有异味时可加入活性炭除味D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化12．下列物质名称、俗名、化学式、物质类别完全对应的是（）A．碳酸钠、纯碱、NaCO3、盐B．汞、水银、Hg、混合物C．氧化钙、生石灰、CaO、氧化物D．氢氧化钙、石灰石、Ca(OH)2、碱13．下列实验现象，描述错误的是（）A．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红色粉末逐渐变为黑色粉末D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀14．2022年2月5日，由范可欣、曲春雨、任子伟、吴大静和张玉亭（替补）组成的中国队以2分37秒348的成绩获得冠军，并在北京冬奥会上获得了中国队的首枚金牌。在剧烈的高强度运动中，人体有些部位会感到酸痛，这是因为体内产生了乳酸（化学式为C3H6O3），下列叙述错误的是（）A．乳酸是由三种元素组成的有机物B．乳酸中质量分数最大的是氧元素C．乳酸是由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成D．乳酸中三种元素的质量比和葡萄糖相同15．下列说法正确的是（）①酸和碱中都含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是酸或碱②我们把pH小于5.6的降雨称为酸雨③书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“↑”符号④红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质⑤燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧⑥分子原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子⑦现有Al、Cu、Ag三种金属，只用CuSO4溶液不能确定其金属活动性顺序A．①③⑦ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑥16．为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是（）A．观察固体颜色能区分出磷矿粉B．取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种C．取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵D．用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质17．下列对比实验不能达到实验目的的是（） A．区分软水与硬水 B．比较黄铜和铜的硬度 C．验证燃烧需要氧气 D．探究铁锈蚀的条件18．下表是各物质所含少量杂质以及除去杂质所选用的试剂或操作方法，其中正确的是（）选项物质杂质除杂试剂或操作方法A熟石灰石灰石高温煅烧B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液，再过滤C氯化钠溶液氯化镁加入适量烧碱溶液，再过滤D二氧化碳一氧化碳通过澄清石灰水19.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性B．酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液C．溶液中析出晶体时，溶质减少，则溶质的质量分数一定减小D．NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电20．取一定质量的Fe（OH）3固体加热至550℃完全分解为Fe2O3和H2O，温度提高到1400°C时，Fe2O3继续分解为复杂的铁的氧化物和O2；将产生的气体先通过浓硫酸，浓硫酸质量增加5.4克，再通过灼热的铜网，铜网质量增加0.8克（产生的气体均被完全吸收）。则所得复杂的铁的氧化物化学式为（）A．FeO B．Fe3O4 C．Fe4O5 D．Fe5O7第=2\*ROMANII卷（非选择题共60分）二、填空题21．（4分）写出符合下列要求的化学符号。(1)1个氮分子：____________。(2)2个碳酸根离子：____________。(3)保持氧气化学性质的最小微粒：____________。(4)氧化汞：____________。22．（8分）CO2对人类生存、生活有着重大影响，CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。(1)据悉，2022年北京冬奥会，国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术，可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。固态CO2能制冷的原因是________，CO2气体制成干冰时，从微观角度看，发生改变的是_______。(2)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_________（填化学符号）。(3)2021年9月24日，《科学》在线发表了我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成。请分析“搭积木”式的合成路线图，回答有关问题。①在自然界中绿色植物可以通过________将二氧化碳转化为淀粉。②写出上图中①中反应生成甲醇（CH3OH）和水的化学方程式_______在制备淀粉的过程中使用了催化剂，催化剂在反应前后质量和_______不变。③淀粉(C6H10O5)n中氢和氧元素的质量比为_______。④实验分析表明人工合成的淀粉与天然淀粉非常接近，该项研究成果的实际应用价值______A．可以降低空气中二氧化碳的含量B．缓解人类粮食短缺问题C．可以节约耕地资源23．（4分）化学与生活密切相关。(1)环境化学——水是生命之源。写出一种节约水的措施_______；(2)生活化学:北京忙年歌谣：“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，做豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上闹一宿；大年初一扭一扭，除夕的饺子年年有”。其中提到的食物中富含蛋白质的有_____(至少写出2种)。(3)农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素(CO(NH2)2)属于____(填“氮”、“磷”或“钾”)肥；(4)医用化学:胃舒平的主要成分是氢氧化铝，请写出这种药物治疗胃酸过多的化学方程式_____。24．（4分）如图是a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请根据图示回答下列问题：(1)20℃时，溶解度最大的是__(填序号)；(2)欲将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是___(填“降低”或“升高”)温度；(3)若a中混有少量的c，提纯a的最佳方法是___(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)；(4)20℃时，向30g物质a中加入50g水，充分溶解并恢复到原温度，所得溶液中溶质的质量为__g；三、推断题25．（7分）已知在常温下A为液体，B、C、F是气体；其中C是最轻的气体，E是红色固体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：(1)写出有关物质的化学式：C是______；D是_____。(2)写出反应④的实验现象__________，(3)写出反应③的化学方程式：______。该反应的基本反应类型是______。(4)请写出F的一种用途______。四、实验题26．（7分）根据下列实验装置，回答有关问题：(1)仪器①的名称是________。(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为____，其中二氧化锰的作用是____。(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，应选择的装置组合是_______，发生装置中需进行的改进是____，该反应的的化学方程式为________。当选用E装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，可能的原因是__________。a．装置漏气

b．收集前，集气瓶中未注满水c．集气瓶在移出水槽前未盖玻璃片

d．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集27．（7分）实验探究是学习化学的重要方式，分类、比较是初中化学常用的学习方法。请根据下图实验，完成下列问题(1)初中化学有许多实验，可以按照实验目的分类，也可以按照实验方法进行分类。我们从实验方法角度可将实验B和E分为一类，它们都采用了_____的实验方法。(2)实验D、E、F虽然装置不同，但探究目的是相同的，其实验目的是_______。其中，利用F装置进行实验操作时，要先将注射器_____(填“甲”或“乙”)的药品注入反应容器中，再将另一支注射器药品注入反应容器，气球在实验过程中的变化情况是_______，(实验过程中a始终关闭)写出其中一个反应的化学方程式________。(3)实验是A、C从定量角度研究化学问题，实验中常常因为操作不当产生一些误差。如果A实验中红磷的量不足，则测得氧气体积含量会___(填“大于”或“小于”或“等于”)空气总体积的五分之一，利用C装置进行探究实验的目的是________。五、科学探究题28.（9分）某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应)。(提出问题)滤液中所含溶质是什么？(查阅资料)氯化钙溶液呈中性(猜想与假设)猜想1：滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3猜想2：滤液中的溶质只有CaCl2猜想3：滤液中的溶质是______。(讨论与交流)小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是______。(实验与结论)(1)小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”)，理由是________。(2)小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______。a．方法不正确，结果偏小，结论正确

b．方法正确，结果偏大，结论不正确c．方法不正确，结果偏大，结论正确

d．方法正确，结果偏小，结论不正确(3)小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3，也得出了结论，请完成下表：方案使用的试剂实验现象结论A石蕊溶液溶液变红猜想3正确B镁条________C氧化铁________D硝酸银溶液产生白色沉淀(反思与评价)上述方案有错误及错误的原因是_____、_____(填写错误方案的序号，并解释其错误的原因)。六、计算题29．