5.2学习使用天平和量筒

第五章质量与密度课时5.2学习使用天平和量筒会读产品说明书，能参照说明书正确调节与使用托盘天平，并养成读用产品说明书的习惯。能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯。培养学生细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。。题型汇总：量筒的使用、天平的使用、测质量的特殊方法、其他测量质量的工具。天平的使用1.认识天平：实验室中常用天平有托盘天平和学生天平两种2.天平的使用（1）天平的调节→放平：天平放在水平台上。→归零：游码移到标尺左端零刻度线处。→调螺母：调节横梁两端螺母，使指针指到分度盘中央刻度线为止螺母的调节方向是“走高端”，横梁哪端高就向哪端调（2）测量质量①先估后测：先估计物体大概质量，避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。②左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。③先大后小：根据估计先放大砝码(与物体质量大致相当)，再按从大到小的顺序调换砝码直到天平重新平衡。通过移动游码来调节天平重新平衡。此时，移动游码相当于在右盘中加入了小砝码，所以游码读数必须计算在右盘中。EQ\o\ac(○,4)读数：读取数据时，把右盘中砝码的总质量加上标尺上的游码所对的刻度值就是被测物体的质量.EQ\o\ac(○,5)称量完毕，把砝码依次全部放入砝码盒内，整理其他器材。（3）注意事项→被测物体的质量不能超过天平的称量(使用前要估测物体的质量，选择量程合适的天平)，也不能小于天平标尺的分度值(否则天平不能精确测量物体的质量)。→向盘中加减砝码时不能用手直接接触砝码，要用镊子夹取，并且要轻拿轻放，防止天平震动过大而损坏刀口→保持天平和砝码清洁、干燥，避免生锈和被腐蚀，有腐蚀性的物体不能直接放入天平托盘中量筒的使用定义：量筒和量杯是用来测量液体体积的工具，量筒和量杯的壁上均有刻度，相邻的两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的精确程度。量筒上下粗细一样，量简壁上的刻度线分布均匀；量杯上粗下细，量杯上的刻度线分布不均匀，下疏上密。量筒和量杯的刻度是以cm3为单位的。有的量筒和量杯上刻有“mL”的字样，“mL”代表毫升，1mL=1cm3。通常情况下，还标有100mL、200mL、500mL字样，这些字样均表示量筒或量杯的量程，即最多一次能测量的液体的体积。3.正确使用量筒或量杯①使用前，应观察量筒或量杯的量程，即量筒或量杯一次最多能测量的液体的体积，通常在量杯或量筒的上端标出，如100mL、200mL等。EQ\o\ac(○,2)认清分度值：量筒或量杯壁上相邻两刻度线之间的距离为分度值，它表示量筒或量杯的精确度。使用前，认清量筒或量杯的分度值，便于准确地读出测量值。3量筒一定要放置在水平面上，然后再将液体倒入量筒中。EQ\o\ac(○,3)观察量筒里液面到达的刻度时，视线要跟液面相平。若液面呈凹形，观察时要以凹形的底部为准；若液面呈凸形，观察时要以凸形的顶部为准。视线60不“俯视”，不“仰视”。3.排水法测外形不规则的固体的体积。量筒是用来测量液体的体积的，但其他的用途还很多。如测形状不规则的固体体积。考点一天平的使用1.小明用天平测量牛奶的质量．（1）他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节．（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是________，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为________g．如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会________．（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）（3）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）则测得的质量________，若砝码磨损则测得的质量________．（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）【答案】（1）水平,左（2）取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡,153.4,偏大（3）偏小,偏大【解析】（1）使用天平时，要把天平放在水平台面上，图甲中指针向右侧摆动的幅度比较大，说明右侧偏重，故应该将平衡螺母向左调。（2）当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，说明右侧偏重，接下来应该取下最小的砝码，向右移动游码使天平平衡；牛奶的质量为m=50g+100g+3.4g=153.4g；在开始了测量之后就不应该再去动平衡螺母，若小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则平衡螺母是向左侧调节，会导致测出牛奶的质量偏大。（3）如果砝码生锈，砝码的实际质量增大，而读数时仍然使用原来较小的质量，导致测出的质量偏小；若砝码磨损，砝码的实际质量变小，而读数时仍然使用原来较大的质量，导致测出的质量偏大。2.小明用托盘天平测量物体的质量，将天平放置在水平桌面上，在调节横梁平衡时，发现指针偏左，其原因可能是（）A.游码不在标尺的零刻度线上B.平衡螺母偏左C.平衡螺母偏右D.右盘内有异物存在【答案】B【解析】A、游码不在横梁标尺的零刻度线上，可使指针偏向右侧，故A错误；B、如果平衡螺母偏左，则指针偏向左侧，故B正确；C、如果平衡螺母偏右，则指针偏向右侧，故C错误；D、如果右盘内有异物存在，则指针偏向右侧，故D错误；考点二量筒的使用在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如________（选填“甲”“乙”或“丙”），水的体积为________mL.如果按图甲的方式读数会________【答案】乙42偏大【解析】①读取量筒中液体体积时，视线要与液面最凹处相平，所以乙图的读数方法正确；乙图的读数即为水的体积，为42mL；甲图中俯视的读法造成读数偏大。如图甲、乙所示，这是小明同学测量不规则小石块的体积时的情形，所测量石块的体积为________cm3，若乙图读数正确，甲图读数时俯视，则测得的小石块的体积________（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】10偏小【解析】小石块的体积等于小石块浸没水前后水面对应刻度值的差。读取示数时，视线与液面是相平的，俯视测量值会偏大，仰视时测量值会偏小。由图知，量筒中水的体积：V1＝26mL，水和小石块的总体积：V2＝36mL，则小石块的体积：V＝V2−V1＝36mL−26mL＝10mL＝10cm3。若在甲图读数时俯视，测得水的总体积偏大，即V1偏大，会造成测出的小石块的体积偏小。分层提分分层提分题组A基础过关练1.小明用托盘天平测量物体的质量，将天平放置在水平桌面上，在调节横梁平衡时，发现指针偏左，其原因可能是（）A.游码不在标尺的零刻度线上 B.平衡螺母偏左C.平衡螺母偏右 D.右盘内有异物存在【答案】B【解析】A、游码不在横梁标尺的零刻度线上，可使指针偏向右侧，故A错误；B、如果平衡螺母偏左，则指针偏向左侧，故B正确；C、如果平衡螺母偏右，则指针偏向右侧，故C错误；D、如果右盘内有异物存在，则指针偏向右侧，故D错误；

2.用天平称一粒米的质量，下列做法中比较准确的是A.先称出100粒米的质量，再测101粒米的质量通过相减求得B.把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C.把1粒米放在天平上仔细测量D.把100粒米放在天平上多次测量，再求平均值【答案】D【解析】一粒米的质量很小，直接用天平测量是测不出准确的质量的，可以先测出多粒米的总质量，查出粒数，然后用总质量除以粒数，算出一粒米的质量。（1）一粒米的质量小于天平的分度值，直接测量是测不出来的，故A、C不正确；（2）用天平测质量，是分辨不出杯子的质量与杯子加一粒米的质量的差别的，故B不正确；（3）依据分析可知，先称出100粒米的质量，然后用总质量除以100，可以算出一粒米质量，故D正确；

3.托盘天平调节好后，在称量时，发现指针向右偏，这时应（）A.减少盘中的砝码 B.将横梁右端螺母向左旋C.向右盘中添加砝码 D.将游码向右移动【答案】A【解析】AC．指针向右偏，说明右盘砝码质量太大，所以应该首先考虑减少盘中的砝码，故A正确，C错误；B．在物质的称量过程中，不应该再调节横梁两端的螺母，应该采取增减砝码、移动游码的方法使横梁再次平衡，故B错误；D．将游码向右移动相当于向右盘添加砝码，故D错误．

4.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（

）A.天平、弹簧测力计测的都不同B.天平、弹簧测力计测的都相同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平测的相同，弹簧测力计测的不同【答案】D【解析】天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的六分之一，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同，物体从地球到月球受到的引力变为原来的六分之一，物体对弹簧的拉力也变为原来的六分之一，弹簧测力计示数变为原来的六分之一，所以测量结果不同．题组B能力提升练5.（多选）在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（

）A.使用磨损的砝码B.读数时、眼在游码右边缘正上方，视线与游码左边不垂直C.调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右边就停止调节螺母D.调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处【答案】B,C【解析】A．使用磨损的砝码，砝码实际质量偏小，要多放一些砝码，使测量值大于真实值，不符合题意．B．读数时，视线偏右会使左侧游码对应的值偏小，造成测量的最后结果偏小，符合题意C．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右侧就停止调节平衡螺母，称量时需要在天平的左盘多增加一些物体来平衡，会使测量值比真实值偏小，符合题意．D．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处，相当于零刻度右移，但是读数时，还是从原来的零刻度读起的，会使测量值比真实值偏大，不符合题意．

6.在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如________（选填“甲”“乙”或“丙”），水的体积为________ml如果按图甲的方式读数会________【答案】乙,42,偏大【解析】①读取量筒中液体体积时，视线要与液面最凹处相平，所以乙图的读数方法正确；乙图的读数即为水的体积，为42ml；甲图中俯视的读法造成读数偏大。

7.在用“天平测物体质量”时，向右盘中添加砝码，应当按________（选填“质量由小到大”或“质量由大到小”）的顺序；如果天平的砝码磨损了，测量出的物体的质量比实际________（选填“偏大”或“偏小”）；如果调节天平平衡时，游码没有移到“0”刻度线处，测量出的物体的质量比实际________（选填“偏大”或“偏小”）．【答案】质量由大到小,偏大,偏大【解析】向右盘中添加砝码时，应当按“质量由大到小”的顺序，如果加上最小的砝码天平盘向右偏，拿掉天平又向左偏时，应调节游码使天平平衡，简记为“先大后小再游码”；正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有50g的字样，这个砝码的质量就是50g，如果这个砝码磨损了，其实际质量就会小于50g，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的实际质量并且小于50g，而你仍按标注值读数，读出来是50g，所以测量结果就比实际值偏大；若调节天平平衡时，游码没有移到“0”刻度线处，如此时游码已移到1g，今测质量20g，则天平平衡需再加20g砝码，总读数为21g，比真实值20g大1g，故偏大．

8.对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向________调节（填“左”或“右”）．用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图所示，那么该物体的质量是________g．【答案】左,112.2【解析】放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，说明天平右侧沉，应将横梁右端的平衡螺母向左移，或将横梁左端的平衡螺母向左移；标尺一个大格1，每一个小格0.2g，并且以游码的左侧对准的刻度为准，物体的质量m=100g+10g+2.2g=112.2g．

9.用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为________g．【答案】右,32.2【解析】实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平，在使用时左盘放物体，右盘放砝码；由图知，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量m=20g+10+2.2g=32.2g．题组C培优拔尖练10.小明用天平测量牛奶的质量．（1）他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节．（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入