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文档简介

第16章

一次函数八年级数学北师版·上册16.3.1正比例函数的图象与性质授课人:XXXX新课引入如图所示的图象描述了某一天小亮从家骑车去书店购书,然后又骑车回家的情况,你能说出小亮在路上的情形吗?离家的距离y/km时间x/minBA9o3060100C小亮先以每小时18千米的速度匀速行驶半个小时,在书店购书半个小时,后以每小时13.5千米的速度行驶40分钟,回到家.新知探究把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系内描出相应的点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.函数图象的概念新知探究画出正比例函数y=2x的图象.解:列表:x…-2-1012…y=2x……-4-2024描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点.新知探究

y

x3021-1-2-3连线:把这些点依次连接起来,得到y=2x的图象(如图).y=2x它是一条直线.画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线.-1-2-312345-4新知探究正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象是一条直线,由于两点确定一条直线,因此画正比例函数的图象,只要描出图象上的两个点,然后过这两点作一条直线就行了,我们常常把这条直线叫做“直线y=kx”.新知探究因为正比例函数y=kx的图象是一条经过原点(0,0)的直线.因此,画正比例函数图象时,只要再确定一个点,过这点与原点画直线就可以了.新知探究正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条经过

的直线,我们称它为直线y=kx.当k>0时,经过第

象限,从左往右升,即y随x增大而

;当k<0时,经过第

象限,从左往右降,即y随x增大而

.

一、三增大二、四减小正比例函数的性质原点新知探究函数的图象可以是直线,也可以是曲线,描点时,所描出的点越多,图象越精确,有时不能把所有的点都描出,就用平滑的曲线连接描出的点,从而得到函数的近似图象.函数的图象是由函数的表达式决定的,因此函数的表达式与图象之间有一种对应关系.巩固练习

AB课堂小结1.正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过原点(0,0)的一条直线.通常画正比例函数y=kx(k≠0)的图象时,只取一点(1,k),然后过原点和这一点画直线即可.课堂小结2.正比例函数y=kx(k≠0)的性质.k的取值k<0k>0图象图象特征过点(0,0)和(1,k)的直线变化规律y随x的增大而减小y随x的增大而增大课堂小测1.如图所示,射线l甲,l乙分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所行路程s(米)与时间t(分)的函数图象.则他们行进的速度关系是(

)A.甲、乙同速B.甲比乙快C.乙比甲快D.无法确定B课堂小测2.关于函数

,下列说法中正确的是(

)A.函数图象经过点(1,5)B.函数图象经过第一、三象限C.y随

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