专题09辨析环境描写分析句段作用（原卷版）

专题09：辨析环境描写，分析句段作用考点9：辨析环境描写，分析句段作用【考情梳理】一、环境描写分类：社会环境描写和自然环境描写。分类内容作用社会环境描写社会环境描写指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。②交代人物身份，表现人物性格，影响或决定人物性格。③揭示社会本质特征，点明主题。自然环境描写自然环境指自然界的景物，如日月星辰、山川湖泊、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风雨雪霜等。（1）环境方面①交代故事发生的时间、地点；②交代环境背景；③渲染气氛，营造氛围，奠定基调。（2）人物方面①烘托或衬托人物形象、心理、心情；②表现人物身份、地位、性格等；③暗示人物命运。（3）情节方面①为情节发展做铺垫；或埋下伏笔；②暗示或推动故事情节发展；③制造悬念。（4）主题方面①揭示主题；②深化主旨。二、段落的作用位置结构作用内容作用开头段开篇点题；总领全文；引出下文；为下文xx情节做铺垫/形成对比；设置悬念，吸引读者兴趣；点明中心；奠定文章的感情基调。概括具体的内容/情感❶环境描写：点明故事发生的背景，渲染气氛，烘托人物心情；引出下文，为下文××情节发展做铺垫等。❷倒叙：交代了××内容；引出下文，为下文××情节做铺垫；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；避免平铺直叙，突出文章的主旨等。中间段承上启下、总结上文、引出下文、与前文（后文）相照应、为下文xxx情节做铺垫/形成对比。概括具体的内容/情感❶环境描写：渲染气氛，烘托人物心情；引出下文，为下文××情节发展做铺垫；推动故事情节发展等。❷插叙：补充交代了××内容，丰满了人物形象；引出下文；照应上文××；为下文××情节做铺垫等。结尾段篇末点题；总结全文；点明中心，升华主旨；首尾呼应，使文章结构完整；设置悬念，引起读者的想象/引人深思；与前文xxx情节形成对比。概括具体的内容/情感❶环境描写：渲染气氛，烘托人物心情，揭示文章的主旨等。❷补叙专项练习一、（2021·辽宁葫芦岛·统考一模）阅读语段，回答下列小题。一支不再哭泣的康乃馨林子寒打人啦！一抬头，就看见柳岩风捧着个又青又肿的鼻子，一脸委屈。接着又看见林子寒手中攥着一支枯黄零落的花，脸上罩着一层铅云，一双微红的眼睛盈满怒意。我将脸转向了柳岩风，从同学们七嘴八舌的讲述中，依稀听出个大概：柳岩风课间玩耍时，偶然发现林子寒的书包里露出一丝花的枝蔓，出于好奇，便开始翻找，结果，翻出了一株花，只是，那是一支失血已久枯萎的康乃馨！一个大男人的书包里怎么会藏着一株花？柳岩风一脸坏笑着，冲着林子寒和周围的同学挤眉弄眼。林子寒冲过去抢，柳岩风却一边高举着花，笑着躲闪，一边向刚走进教室的李小淀喊道：“李小淀，给，你同桌送你的花！”蓦地，那花在空中划过一道弧线，冲着李小淀飞去。李小淀还没来得及反应，已经一脚踏上，当她惊愕地抬起脚时，那支花已经大半破碎，只留下一地的叹息和哭泣。这时，林子寒的拳头落在柳岩风的脸上，同学们看到了林子寒怒气未消，赶紧护送柳岩风到我的办公室。林子寒特好强，运动会一口气能拿四个第一，平时少言寡语，但男子汉气概十足，对小女生目不斜视。我不相信他会给小女生买花，可是他为什么要藏花？为什么会为这样一支枯萎了的康乃馨对同学大打出手呢？出于职业的敏感，我意识到这次的打人事件并不是这么简单。我咽下刚要对林子寒说的批评的话语，拉着林子寒，来到学校的后操场的花坛。上午的阳光肆意洒遍每一个角落，花坛中，青青嫩草和各色小花漾起一片梦的涟漪。林子寒的脸上却依然密布阴云，期间隐隐夹杂着一丝痛苦，手中仍紧攥着那支受伤的康乃馨。我的心一动：每个人的心中都有一簇动人的风景，我想，林子寒也是。你喜欢康乃馨，是吗？换了我，有人将它踩个粉碎，很心痛，也很愤怒，恨不得揍他一顿……林子寒的嘴角开始微微翕动，脸上的阴云似乎淡了一些。林子寒，走，我带你去买康乃馨去！如果你高兴，我还会给你买一大捧。林子寒没有动，高昂的头低下了，一滴晶莹的泪从脸上的阴云间滑了出来。“不了……反正……没用了。”他哽咽着说，“妈妈与爸爸离婚三年了，我不想让同学们知道，怕他们瞧不起我。妈妈在郊区又有了新家……爸爸不让妈妈老来看我，可妈妈总会偷偷地来看我……妈妈本来说好三八节再来看我的，我偷偷买了康乃馨放在书包里等她来……可她后来说刚生了小弟弟，太忙了，来不了了……”三八节到今天，整整过去了12天。这12天，足以让一朵花从粉红到枯黄。（甲）我的心有些酸楚，为林子寒，也为那一支哭泣的康乃馨！我安慰林子寒，也批评了他打人的做法。但他不同意给柳岩风道歉。我跟林子寒商量，把他的事情说给同学们，他吃惊地望着我，眼中写满了疑惑。你要相信同学们心中有爱，有善，而这些需要你的信任去激发。得到林子寒的允许，我将林子寒的故事讲给柳岩风和其他同学听，他们个个很严肃，柳岩风的眼睛湿湿的。林子寒脸上的阴云散去了，在回到座位时，还轻碰了一下柳岩风的胳膊，但没说什么。午休回来，林子寒的桌子上错落地躺了许多康乃馨，最鲜艳的那支是柳岩风的。一支支清新欲滴的康乃馨，长成了一簇美丽的风景，映衬着林子寒眼中的和平。下午放学后，我打给林子寒的爸爸，告诉他今天发生的事。征得他的同意，便开车载着林子寒向他妈妈郊区的家驶去。太阳已经偏西，一片云朵微红着脸傍在旁边，也不知是羞涩还是喜欢。从挡风玻璃向外看去，路的尽头就像是敞开的门，两旁的树柔和地与我们挥着手，微笑着引领我们前进。（乙）林子寒显出少有的兴奋，摇下车窗，脸被天边的红云映得发亮。他突然冒出一句：老师，我头一次感觉到这风景真美，似乎可以闻到阳光的味道。我的心又是一动，真的，每个人的心中都会有一簇动人的风景，林子寒是，柳岩风也是！林子寒，老师问您，为什么你会觉得风景真美，还闻到了阳光的味道？他转过头，疑惑地看着我，摇了摇头。那是因为你打开了车窗。其实，风景的美就是人内心的美。一个人打开了心扉，才会发现更多的美好，才会接收到更多的美好。这美好就像是你买给妈妈的康乃馨，就像是同学们送你的康乃馨，就像是柳岩风那支最鲜艳的康乃馨。你把一支哭泣的康乃馨关在心里，你永远不会得到欢笑，但是你打开心扉，你会发现有那么多的康乃馨在微笑盛开。你是一个爱妈妈的好孩子，但老师知道，你还是一个真诚、纯洁、明事理的好孩子。林子寒重重地点了点头，此刻的脸上那般纯净。老师，明天我一定先向柳岩风道歉。站在林子寒妈妈面前，我一手搂着林子寒的肩头，一手拿着那捧康乃馨，连同那支曾经哭泣的康乃馨，笑着对林子寒的妈妈说：“不再哭泣的康乃馨，真的很好看。”听我说完，林子寒的妈妈笑了。林子寒也笑了，那笑容像盛开的康乃馨。1．林子寒在一天的经历中懂得了哪些道理？请概括说明。2．谈谈对文中（甲）处画线句“这12天，足以让一朵花从粉红到枯黄”的理解。3．文中（乙）处画线句运用了什么描写方法？有什么作用？4．结合文章具体内容，说说文中的“我”是一个怎样的人？5．对选文内容理解正确的一项是（

）A．选文用未见其人、先闻其声的手法开头，可以使读者对所写的人物有所期待，达到激发读者阅读兴趣的目的。B．林子寒凶狠地打柳岩风，就是因为他看出柳岩风嘲笑自己买花给小女生。C．选文主要是通过语言和外貌描写来表现林子寒的心理状态及其变化的。D．选文以林子寒的打架事件为线索，按照时间先后顺序来叙述故事。二、（2021·云南昭通·统考一模）阅读下面文章，完成下面小题。一些春天段琳①有一年的春天，我因为脊椎倒弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开车到重机厂李医生家。刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在制作酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满“重晚”，这个时节，繁花似锦，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁月。③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一间小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。④弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息。同龄人比较少，大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢？我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要伸直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，风很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨自己不够珍惜，恨自己做得不够好。⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公，说外婆去世了。他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈（我的婆婆）。挂了，我呆立许久。那个最最和善的老人家，居然就去世了。⑦外婆以前是幼儿园老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。我很喜欢她，她说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑咪咪地和我说话。⑧前一周我们去看地时，她刚刚出院不久。在她清净整洁的小院子里，看到她正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，她说别在家里待着了，去看看花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晩樱云蒸霞蔚。⑨才隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着衰败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓园这些地方，便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子的婆婆，装作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。⑩眼前这个人，虽然是我的长辈，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。⑪初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治伤者。⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人说，媳妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩？我看着去哪儿都会一起去的医生两口子，只是笑笑。如影随形，只是习惯。⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去菜街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心干别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。6．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A．“花”作为全文的线索，贯穿全文，也串起了一段重新审视生命的人生旅程。B．本文在叙述“我”去“李医生”家看病的过程中，插入了“弟弟”“外婆”等人物事件。这是典型的插叙。C．“眼前这个人，虽然是我的长辈，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。”此句抒发了我对外婆的怀念和对婆婆的心疼。D．“李医生夫人”所说的闲话，是“我”对看病过程中的遭遇的客观继续，与本文主旨无关。7．本文多次写到春天的花，试分析①段中这段文字在文中的作用。刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在制作酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。8．第④段画线句子反映了“我”怎样的心理状态？9．赏析第⑨段画线的句子。10．谈谈你对“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的理解？三、（2022·河北·九年级一模）阅读下面的文字，回答其后的问题。妈妈只有一只眼睛①我们家很穷，而且我的妈妈只有一只眼睛，她的左眼是一个空空的黑洞。我非常厌恶她，尽管我知道这是不对的，但我控制不住。我觉得她的眼睛让我丢人，我甚至觉得，她已经将一部分缺陷遗传给了我，因为我的左眼，它除了让我看上去拥有一双完整的眼睛之外，几乎没有别的功能。②在我上中学时，有一次我们在校外的空地里上军训课，我的妈妈来了，她将一把雨伞递到我手上。同学们都看着我的妈妈，神情非常惊论，妈妈离开以后，同学们就围过来问我：“你的妈妈怎么只有一只眼睛？”③我不知道怎么回答，我只知道我很生妈妈的气，我甚至希望她从这个世界上消失。所以那天晚上，我回家后就对妈妈说：“你为什么要让我的同学看到你的眼睛？你希望我成为别人的笑柄吗？”妈妈没有回应，她只是呆采地站着，而我的感觉很好，因为我终于说出了我想说的话。④我恨我的妈妈以及这个贫困的家。我告诉自己一定要努力读书，只有这样我才能摆脱我的妈妈和那个让人讨厌的家。后来我考上了兰卡斯特大学，离开妈妈去到了兰开夏郡。毕业后我在那里拥有了工作和婚姻，而且还拥有了两个可爱的女儿。我非常喜欢在兰开夏郡的生活，因为这里不会出现我的妈妈，不会有人看见她的左眼只是一个黑黑的窟窿。⑤我生活得非常幸福，我几乎忘记了我的故乡和我的妈妈。但是后来的某天，突然有人敲门，居然是我的妈妈。去开门的是我的女儿，她被妈妈吓得尖叫了起来。我对着地大叫：“你是谁？我不认识你，你怎么敢来我家吓我的女儿？”妈妈平静地回答说：“噢，我很抱歉，我可能得到了错误的地址。”然后，我的妈妈，就退了出去。⑥大概一年后，我小时候的邻居给我寄来一封信，他在信中告诉我，我的妈妈已经去世了，他们正在为我的妈妈筹备葬礼。无论我有多厌恶妈妈，但毕竟她是我妈妈，于是我带上妻子和孩子回到了故乡。办完妈妈的后事，我走进了那个我曾经居住过的家，整理妈妈的遗物时发现了一封没有寄出的信，上面写着我的名字，我把它拆了开来，里面是这样写的：⑦“亲爱的孩子，妈妈很想你，你终于回来了，这辈子我从未带给你荣耀，这使我很内疚。但我也做过一件值得我为自己喝彩的事情：在你很小的时候，你出了事故，失去了左眼，妈妈无法忍受你只拥有一只眼睛长大，于是我就把我的左眼给了你。所以，我的孩子，你的左眼虽然完整，但却看不见东西，这是因为你的左眼原本是我的。不要因为我的死而哭，我爱你。”⑧虽然我一直知道我的左眼是看不见东西的，但我还是控制不住用手再次捂住我的右眼，果然，眼前再次浮现出一片熟悉的黑色。我一直以为这是妈妈给我的遗传，但没想到，在我的左眼眶里的，其实是妈妈的眼睛！——摘自《青年文摘》11．阅读文章前四段，说一说“我”为什么讨厌妈妈，讨厌这个家。12．阅读全文，按照提示梳理文章主要内容。()→我考上大学，在外生活，逃离了妈妈→()→我回家料理妈妈的丧事，看到妈妈的信，得知事情的真相13．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的表达效果。（1）但是后来的某天，突然有人敲门，居然是我的妈妈。（2）妈妈平静地回答说：“噢，我很抱歉，我可能得到了错误的地址。”14．文章结尾段划线句子有何作用？15．假如“我”站在妈妈的坟前，“我”会对妈妈说些什么？四、（2021·海南·统考二模）阅读下面的文章，完成下面小题啜夏任随平①绚烂夏日犹如一杯浓酵的香茗，唯有啜饮方可品其味。②品茗，须在晨起间。且在久居的乡下。一说到乡间，总是让人心生诗意，鸟声就是最好的诗句，而远山，就是诗题了。阳光翻过山巅，顺着山之罅隙斜斜地打过来，大把大把的，浓烈而新鲜。那些沉静了一夜的树，此刻正在啜饮着阳光的杯茗，搭眼而望，阳光的针芒穿过枝权的缝隙扑闪着，明亮着，这明亮的箭簇射到大地上，射到丛草间，射到低处的河流里，隐隐发着声响。而鸟声，就在此刻醒过来，从墙院后背的高树上，从树叶掩映的屋脊上，甚至窗根边。其实，鸟儿就是村庄的主人，窗棂窗扇就是它们的居处，跳跃着，翻腾着。醒过来的鸟声亦如针芒，只是缺少了针芒坚硬的金属质地，倏地从高处落下来，挤过窗缝，落进屋舍，落进耳根。于是，睡意去了，醒着的便是满心的清凉了。③啜夏，后院的菜园便是不得不去的选择。菜园总是紧挨着居舍，在方便采摘的同时，更是仿若一块四四方方的画布，酒染晨昏。疏朗的果树靠着向阳的崖面而立，桃花羞羞赧赧，在春天已然开过，苹果花开便是初夏时分，一树树开，粉白粉白，枝枝梢梢，婆婆娑娑，像结实的词语缀于枝间，有着宋词的缠绵与无瑕。母亲早间时分大多是在菜园，辣椒，茄子，豇豆，萝卜，一阕一阕，若是五言或七言绝句，被阳光引领着，或是低头，或是昂首，抑扬顿挫里，生动着，迷丽着。母亲手中总有一把精致的小铲，像一把手术刀，将莠草切除，让阳光疏朗。真的，早间劳作的母亲的身影就这样映在菜蔬内心的珠露里，那么动人，宁谧而深情。④至于午后的时光，必是在庭院里品茗啜饮了。午后茶，最好是红茶。《神农食经》言：“茶茗宜久服，令人有力，悦志。”由是看，品茗既是夏日午后的一种休闲，更是对身体的休养与护持，于是，夏日午后，择檐下阴凉处置一桌椅，古木生香的也好，清凉石质的也好，沏一杯茶，斜倚在椅间，悠悠然，寂寂然。⑤檐下风翻过墙院，顺着墙面灌下来，灌在三五株瘦竹间。瘦竹瘦劲，枝枝叶叶若是柳体笔法，瘦弱间透出力透纸背的劲道，飒飒作响，仿若磨砺的锋刃，隔空而舞。我喜欢这样的时光，安静地执着杯茗，轻呷，慢品，在丝丝缕缕间体味时光流转的脚步。⑥至于庭中夏花，必是绚烂迷丽。大快朵颐的牡丹，摇曳生姿的芍药，当然还有顾盼生辉的蔷薇，红的红，粉的粉，黄的黄，如霞，若纱，似金，于粉蝶的翅羽间熠熠生辉。黄昏的时光多有阵雨，来势汹汹，却落得层次分明，一阵急，一阵缓，缓急间生出一份从容，一份情致。这雨，来得急便走得也急，傍晚时分，如霞的余晖再次斜斜地照过来，落在庭院中，落在丛花间，也落在瘦竹间，窗棂上落着的粉蝶在样掉翅羽上的雨珠时，一不小心就掉落了这弥散的霞晖。⑦——这夏日的画幅，这诗，这词，这动人的和弦。及至暮色掩映，一灯如豆，夏夜就像一页册页，便是翻进了封底。梦是醒着的时光，时光是迷幻了的梦境。⑧啜夏的人，左手灯火，右手杯茗，茶香氤氩，醒也情致，梦也旖旎。（选自《思维与智慧》）16．作者是从哪些方面写“啜夏”的？17．文章开头有什么作用？18．任选角度赏析下面的句子。（1）阳光的针芒穿过枝权的缝隙扑闪着，明亮着，这明亮的箭簇射到大地上，射到丛草间，射到低处的河流里，隐隐发着声响。（2）苹果花开便是初夏时分，一树树开，粉白粉白，枝枝梢梢，婆婆婆娑，像结实的词语缀于枝间，有着宋词的缠绵与无瑕。19．文章第⑤段并没有写如何“啜夏”，删去行不行？为什么？20．如何理解第⑦段画线句的含义？五、（2022秋·湖南衡阳·九年级衡阳市田家炳实验中学校考阶段练习）阅读下面文章，完成下面小题。永不录用①已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。②班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收抬，准备铺盖回家吧。③他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”④父亲来了，穿着布满灰尘的破棉，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”⑤“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。⑥父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”⑦班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”⑧回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”⑨毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。⑩一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你オ回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”⑪.一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”⑫转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。⑬他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”⑭他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。⑮那天，父亲跟班主任去办理相天手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。⑯几天后，父亲接到班主任的：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。⑰后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”⑱听到这，他的眼如洪水般倾泻而下。⑲火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。21．通读全文，将故事的主要情节填写完整。①沉迷网游，遣返回家→②____________→③____________→④____________→⑤省城上学，先访恩师22．联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！（2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。23．文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。24．文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。六、（2022春·山东泰安·九年级统考期中）阅读下面的文章，完成下面小题。谁的微信蒙福森①那天，老高在上班。近来单位的事特别多，特别烦。老高正忙着，突然，口袋里的振动了一下，老高拿出一看，有一条微信，儿子发来的。老高的儿子在外地读大学，已经大四了，还有几个月就毕业了。②“老爸，下班了？”③老高回复：“没有，正忙着呢。”④“您和老妈还好吗？”⑤老高蓦然一怔，回道：“好，都好。你呢？好吗？”⑥“我啊，很好，我每天跑步，打球，上课……过几天我要参加学校篮球比赛……”⑦老高看着里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳打西边出来啦？⑧老高有些茫然。⑨儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花缭乱，一条还没有看完，没来得及回复，另一条又来了。⑩老高懵了。⑪老高去了一趟卫生间，洗了一把脸，好让头脑冷静下来。洗过脸后，老高思维清晰多了，脑海里突然间跳出一个念头来——接下来，他该问钱了吧。⑫“老爸，我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱，好吗？”⑬老高在心里窃笑了一下，回道：“好啊。你什么时候要？”⑭“当然是现在啦。”⑮“可我正上班呢，忙得很，没空。下班再打给你好吗？”⑯“好。你什么时候下班？”⑰“十二点。”⑱终于像一匹奔跑了很久的马，暂时安静下来了。⑲下班后，老高刚回到家，儿子的微信又来了：“老爸，怎么还没打钱啊？我在街上，等着买电脑呢。”⑳老高立刻回了一句：“等等。”老高对老婆桂芬说：“儿子来微信了，要钱买电脑呢。”㉑桂芬说：“那赶紧打给他呀。”㉒老高说：“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子，他捡到了咱儿子的，想敲诈一笔！